Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 8
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Einheit
Meinungsäußerung in der Öffentlichkeit: Leserbriefe und Online-Kommentare im UnterrichtDie SuS erarbeiten sich die Merkmale und Funktionen der beiden Textsorten "Leserbrief" und "Onlinekommentar". Des Weiteren verfassen sie einen eigenen Leserbrief zu einem Artikel aus der lokalen Tageszeitung und einen Onlinekommentar zu einem aktuellen Thema.
Leserbriefe
8-9. Klasse
Sekundarstufe
7 SeitenLeserbriefe8-9. KlasseSekundarstufe7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Der Leserbrief: Aufbau, Planung und VerschriftungDie SuS verfassen zu einem Text einen Leserbrief und nehmen so zum Thema Stellung. Sie planen den Leserbrief und sammeln dazu Argumente und Beispiele. So können sie ihre Position im Leserbrief formulieren und Belege anführen. Darüber hinaus lernen die Lernenden, eine passende Einleitung sowie einen Briefschluss zu formulieren.
Leserbriefe7-10. KlasseGesamtschule19 SeitenLeserbriefe7-10. KlasseGesamtschule19 Seiten
Einheit
Sprachreflexiv, leser- und musterorientiertSprachreflexiv, leser- und musterorientiert - Begründung und Konzeption einer neuen Kommadidaktik
Leserbriefe5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenLeserbriefe5-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
Einheit
Interpunktionszeichen nutzen – die unterschätzte Kompetenz erfolgreicher LeserObwohl unbestritten ist, dass sich interpungierte Texte leichter lesen lassen als Texte ohne Interpunktionszeichen, hat sich die leserseitige Auswertung von Interpunktionszeichen erst seit Kurzem als Gegenstand sprachdidaktischer Forschungen etabliert.
Leserbriefe5-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenLeserbriefe5-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das Leseratten-Quiz – für uns kein Problem!Das Leseratten-Quiz – für uns kein Problem!
Leserbriefe5-13. KlasseFörderschule2 SeitenLeserbriefe5-13. KlasseFörderschule2 Seiten
Einheit
Lexikologie und WortschatzdidaktikDeutscher Wortschatz; Wort, Bedeutung und Begriff; Das mentale Lexikon; Wortschatzkompetenz
Lexikonartikel5-13. KlasseSekundarstufe24 SeitenLexikonartikel5-13. KlasseSekundarstufe24 Seiten
Einheit
Lexik und WortschatzarbeitSemantisierung: Wörter unter Nutzung linguistischen Grundwissens erklären; Als Lernender selbst neue Wörter erschließen, rezeptive und produktive Abrufbarkeit von Wortschatz fördern; Sprache, Wörter und Kultur; Interkulturelle, inter- und intralinguale Vernetzung im Unterricht, Musterlernen
Antonyme/Gegenteile1-13. KlasseGrundschule26 SeitenAntonyme/Gegenteile1-13. KlasseGrundschule26 Seiten
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