Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 8
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Einheit
Grundlagen digitaler Arbeit im DeutschunterrichtTechnische und räumliche Voraussetzungen; Agile Deutschdidaktik; Zwölf Merkmale guten digitalen Deutschunterrichts; Digitale Literatur als Teil eines weiten Textbegriffs; Medienkompetenz vermitteln; Vertrauen: Wenn die Bildschirme auf den Tischen stehen; Lernprozesse und Lernprodukte bewerten; Digital lesen, digital schreiben: empirische Befunde; Unterricht hacken – der Umgang mit rechtlichen Bedenken
Deutsch
1-13. Klasse
Grundschule
36 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule36 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Mediensozialisation als Bezugsrahmen für MediendidaktikSozialisation; Mediensozialisation; Mediennutzung; Medienkompetenz als Ziel
Medienkompetenz1-13. KlasseGrundschule20 SeitenMedienkompetenz1-13. KlasseGrundschule20 Seiten
Einheit
Film und Religion in der MediengesellschaftMedienpädagogik/Medienkompetenz; Film und Religionsunterricht – eine besondere Beziehung
Medienkompetenz5-10. KlasseSekundarstufe 113 SeitenMedienkompetenz5-10. KlasseSekundarstufe 113 Seiten
Einheit
Erwerb von Medienkompetenz: Test, Selbsteinschätzung und WortschatzlisteUm ihre erworbenen Kenntnisse zu überprüfen, bearbeiten die SuS einen Test zum Thema "Medienkompetenz" und schätzen ihre Leistungen mit Hilfe eines Fragebogens selbst ein. Ebenso Teil des Materials ist die Wortschatzliste zum Thema. Lösungen sind als Anhang verfügbar.
Medienkompetenz7-10. KlasseSekundarstufe 15 SeitenMedienkompetenz7-10. KlasseSekundarstufe 15 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Der Safer Internet Day 2013Der Safer Internet Day 2013 - Materialien zur Medienkompetenz
Medienkompetenz5-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenMedienkompetenz5-10. KlasseSekundarstufe 19 Seiten
Einheit
Hybride Nutzung digitaler Tools beim RechtschreiblernenHybride Nutzung digitaler Tools beim Rechtschreiblernen: Digitale Medien zur Förderung von Rechtschreib- und Medienkompetenz
Medienkompetenz5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenMedienkompetenz5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Understanding and creating graphs and chartsText- und Medienkompetenz im Englischunterricht konkret anwenden: Wie können Kreis-, Säulen- oder Liniendiagramme auch im Englischunterricht gewinnbringend eingesetzt werden? Der Beitrag zeigt Möglichkeiten auf, solche grafischen Darstellungen als Impulse für den mündlichen und schriftlichen Bereich zu verwenden.
Medienkompetenz5-10. KlasseSekundarstufe6 SeitenMedienkompetenz5-10. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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