Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 4
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Einheit
Demokratie: WissenVerantwortung; Respekt; Demokratie; Grundgesetz; Kinderrechte; Meinungsfreiheit; Medien; Kompromiss
Deutsch
3-9. Klasse
Förderschule/Inklusion
8 SeitenDeutsch3-9. KlasseFörderschule/Inklusion8 SeitenTesten kostet nichts
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Kompromisse1-13. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Erhebung und Aufbereitung von SprachdatenAudio- und Videografie; Interviewerhebungen; Lautes Denken; Erhebung, Aufbereitung und Auswertung von Korpusdaten; Statistische Aufbereitung von Untersuchungsergebnissen; Abfrage und Analyse von Korpusbelegen; Gesprächsanalytische Transkription
Kompromisse1-13. KlasseGrundschule104 SeitenKompromisse1-13. KlasseGrundschule104 Seiten
Einheit
Konflikte lösen mithilfe der GiraffenspracheDie Gewaltfreie Kommunikation (GFK) nach Marshall Rosenberg ist ein hilfreiches Werkzeug, um Konflikte in der Schule zu lösen. Der erste Teil dieser Serie zeigte, wie die Schülerinnen und Schüler erste Erfahrungen mit der Giraffensprache sammeln. In Teil 2 lernen sie in vier Schritten, mithilfe von Rollenspielen, Bedürfnisse zu erkennen und Bitten zu formulieren.
Konfliktrollenspiele1-6. KlasseGrundschule4 SeitenKonfliktrollenspiele1-6. KlasseGrundschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Mit „Giraffensprache“ Konflikte lösenDie gewaltfreie Kommunikation (GFK) nach M. Rosenberg gilt weltweit als erfolgreiches Werkzeug für ein achtsames und wertschätzendes Miteinander. In dieser Kurzserie werden Unterrichtseinheiten und praktische Anregungen zur Umsetzung der GFK, auch „Giraffensprache“ genannt, im Schulalltag dargestellt. Teil 1 gibt einen Einblick in das Konzept und zeigt, wie Lernende schrittweise an die „Giraffensprache“ herangeführt werden können.
Konfliktrollenspiele1-6. KlasseGrundschule5 SeitenKonfliktrollenspiele1-6. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Vom Konflikt zum RechtschreibbewusstseinWelche Wörter sind schwierig und welche Stellen im Wort sind „merk“-würdig? Kinder zum Nachdenken über die Rechtschreibung von Wörtern herauszufordern, ist die beste Voraussetzung, sie zu kompetenten RechtschreiberInnen zu machen!
Konfliktrollenspiele3-6. KlasseGrundschule4 SeitenKonfliktrollenspiele3-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
„Du hast mich überzeugt!”In ihrer alltäglichen Kommunikation mit Freunden und Familie äußern Grundschulkinder ihre Meinung und argumentieren dabei leidenschaftlich. Wenn Kinder ihre Meinung formulieren und diese auch begründen können, lernen sie zunehmend Entscheidungsprozesse zu verstehen und abzuwägen. Sie erfahren die Bedeutung der geäußerten Argumente, deren Überzeugungskraft und erleben sich selbstwirksam. Eine grundlegende Voraussetzung für ein Leben in einer demokratischen Gesellschaft.
Meinung formulieren3-6. KlasseGrundschule5 SeitenMeinung formulieren3-6. KlasseGrundschule5 Seiten
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