Einheit • Auer • von S. Blomann, M. Maier, S. Rook, J. Schlimok, A. Zöh

Wer ist der Müll-Übeltäter?

Lesespurlandkarte mit nummerierten Orten zur Verfolgung einer Lesespurgeschichte. Die Schüler sollen den gesuchten Ort bunt anmalen und dabei die Nummern als Orientierungshilfe nutzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Differenzierte Lesespurgeschichten Krimis

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Lesen, Grundlagen, Anregung und Förderung von Lesen, lesen, Lesetraining, Lesemotivation, Lesekompetenz, Leseförderung, Lesespur

2.-4. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können Texte sinnentnehmend lesen und wichtige Informationen erfassen
Schüler folgen verborgenen Hinweisen im Text und lösen Rätsel durch genaues Lesen
Schüler entwickeln logisches Denkvermögen durch das Verfolgen von Lesespuren
Schüler trainieren Konzentration und Ausdauer beim Lesen längerer Texte