Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 13
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Einheit
SyntaxWas ist ein Satz? Zur Satzdefinition; Das Verb; Satzklassifikation; Das Prädikat; Die Satzglieder; Attribute; Besonderheiten der Verbvalenz; ;Satzteile ohne Satzglied(teil)status; Stolpersteine der Syntax; Das Stemma als grafische Darstellungsmöglichkeit; Zusammenfassung: Satzanalyse – Schritt für Schritt; Musteranalyse; Übungen; Quellen und weiterführende Literatur
Satzanalyse
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
70 SeitenSatzanalyse10-13. KlasseSekundarstufe 270 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Förderung des TextverstehensFörderung des Textverstehens
Deutsch1-13. KlasseGrundschule32 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule32 Seiten
Einheit
Damit euch nicht die Worte fehlen …Mit M 5 trainieren die Jugendlichen Formulierungen beziehungsweise Satzeinstiegshilfen. Diese helfen, einen Standpunkt zu vertreten. Im Anschluss sammeln die Schüler weitere Satzanfänge, mit denen sie eine themenbezogene und sachliche Argumentation führen können.
Satzanfänge7-13. KlasseFörderschule2 SeitenSatzanfänge7-13. KlasseFörderschule2 Seiten
Einheit
Das Curriculum klassenstufenweiseKlassen 1/2; Klassen 3/4; Klassen 5/6; Klassen 7/8; Klassen 9/10
Ausrufesatz1-13. KlasseGrundschule198 SeitenAusrufesatz1-13. KlasseGrundschule198 SeitenVerwandte Themen
Einheit
SyntaxSyntaxkonzept der traditionellen Schulgrammatik und operationale Verfahren der Satzgliedanalyse; Syntaxkonzept der Dependenz-Valenz-Grammatik; Satzarten; Komplexe Sätze; Stellungsfeldermodell (Topologisches Modell)
Ausrufesatz1-13. KlasseGrundschule34 SeitenAusrufesatz1-13. KlasseGrundschule34 Seiten
Einheit
Sprache: Wege zum Verstehen - Teil 5Die Struktur komplexer Wörter; Deutsche Komposita – Wortungetüme?; Der Satz als Drama; Semantische Rollen; Verdichtung von Aussagen durch komplexe Satzglieder: Attribute; Einfache(re) Satzglieder
Der einfache Satz10-13. KlasseSekundarstufe 233 SeitenDer einfache Satz10-13. KlasseSekundarstufe 233 Seiten
Einheit
Mathe in einfacher Sprache – ein Widerspruch in sich?„Mathe verstehe ich nicht“, hört man öfter mal. Aber wie groß sind sprachliche Schwierigkeiten dabei tatsächlich? Denn in Mathematik ist der Anteil der Fachsprache besonders hoch – und damit auch die Hürde für Sprachanfänger:innen.
Der einfache Satz1-13. KlasseGrundschule2 SeitenDer einfache Satz1-13. KlasseGrundschule2 Seiten
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