Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 11

1654 Materialien

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Grammatik

1240

Lern- und Unterrichtsmethoden

Themenbezogenes Arbeiten

229

Wortschatzarbeit

174

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

604

Darstellendes Spiel

Mehr Themen

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1654 Materialien

Vorbereitung einer sprachwissenschaftlichen Arbeit

Einheit

Vorbereitung einer sprachwissenschaftlichen Arbeit

Themenfindung; Literaturrecherche und -aufbereitung, Stoff- und Datensammlung; Arbeitstitel, Konzept und erste Gliederung der Arbeit

Vorbereitung einer Rede

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

8 Seiten

Vorbereitung einer Rede

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

8 Seiten

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Problemlösungen in der Vorbereitungsphase

Einheit

Problemlösungen in der Vorbereitungsphase

Schlechte Planung und Zeitdruck; Motivationstief; Aufschiebeverhalten; Prüfungsangst; Krankheit, Krisen oder Schicksalsschläge

Vorbereitung einer Rede

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

28 Seiten

Vorbereitung einer Rede

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

28 Seiten

Einheit

Gehirn- und Sprachentwicklung

Methoden: PET, fMRI, EEG, NIRS; Der Aufbau des Gehirns in Bezug auf die Sprachfähigkeit; Multilinguale neuronale Sprachverarbeitung; Wachsendes Gehirn; Sprachverarbeitung bei Säuglingen

Sprachentwicklung

1-13. Klasse

Grundschule

20 Seiten

Sprachentwicklung

1-13. Klasse

Grundschule

20 Seiten

Einheit

Individuelle Unterschiede

Aspekte der Variabilität; Methoden der Variabilität: Korrelationen; Individuelle Unterschiede: Fünf ausgewählte Faktoren; Stufen oder Meilensteine der Sprachentwicklung

Sprachentwicklung

1-13. Klasse

Grundschule

22 Seiten

Sprachentwicklung

1-13. Klasse

Grundschule

22 Seiten

Verwandte Themen

Einheit

Aktuelle Theorien der Sprachentwicklung

Nativistische Positionen; Epigenetische Positionen; Nature oder nurture?; Emergentist Coalition Model

Sprachentwicklung

1-13. Klasse

Grundschule

16 Seiten

Sprachentwicklung

1-13. Klasse

Grundschule

16 Seiten

Wem gehören die Emojis? - Soziologische Fragestellungen

Einheit

Wem gehören die Emojis? - Soziologische Fragestellungen

Die SuS erkennen das Spannungsfeld zwischen gesellschaftlicher Sprachentwicklung und wirtschaftlich gesteuerter Zeichenproduktion, indem sie aus Sachtexten den Unterschied zwischen der antiken Schriftlichkeit und Emojis herausarbeiten und die kulturelle Bedeutung von Emojis analysieren.

Sprachentwicklung

10-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Sprachentwicklung

10-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten