Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 1
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Einheit
Erzählende Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht - Teil 15JANNE TELLER: Nichts. Was im Leben wichtig ist; GREGOR TESSNOW: Knallhart; UWE TIMM: Rennschwein Rudi Rüssel; J.R.R. TOLKIEN: Der kleine Hobbit
Deutsch
1-13. Klasse
Grundschule
15 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule15 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Es war einmal – die Macht der Märchen - Teil 1Im Land der Zauberer und Hexen; Märchen leicht gemacht; Bekannte Märchen fortschreiben
Deutsch1-13. KlasseGrundschule14 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule14 Seiten
Einheit
Phantastische KinderliteraturDefinitionsvorschläge der Kinder- und Jugendliteraturforschung; Begrifflichkeits- und Abgrenzungsprobleme; Modelle phantastischer Literatur; Themen und Motive phantastischen Erzählens; Phantastisches Erzählen in der Geschichte der Kinderliteratur
Deutsch1-13. KlasseGrundschule22 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule22 Seiten
Einheit
„Hund – Katze – Maus“: Tiere in TextenDie Literatur ist voller Tierfiguren. Sie besitzen eine konkrete oder symbolische Bedeutung. Die Vielfalt literarischer Tiere und Tierkonstellationen zeichnet auch die Widersprüchlichkeit in den Beziehungen zwischen Menschen und Tieren nach. Tiere in Texten markieren außerdem den historischen Wandel im Verständnis dessen, was zur Kultur und was zur Natur gerechnet wird.
Deutsch1-13. KlasseBerufliche Schule8 SeitenDeutsch1-13. KlasseBerufliche Schule8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Projekte und Unterrichtsideen - Teil 2Kollaborative Arbeit an Texten und deren Lesbarkeit; Sunset: Einen digitalen Text lesen; Werther: Facebook und E-Mail; Fräulein Else twittert; Podcasts wahrnehmen und produzieren; Digitale Notizen und Arbeitsblätter; Digitale Portfolios; Unterrichtsblogs und individuelles Bloggen; Kommentarkultur als Spiel und Lernumgebung; Creative Commons; Auseinandersetzung mit dem Turing-Test und Chatbots; Rhetorik: Konzeptionelle Mündlichkeit, Emojis und Youtube; Memes als Embleme; Gedichte schreiben mit Google und WhatsApp
Analyse von Gesprächen1-13. KlasseGrundschule60 SeitenAnalyse von Gesprächen1-13. KlasseGrundschule60 Seiten
Einheit
Erzählstrukturen und Aufbau des RomansDas Erzählte; Tektonik und Inhalte des Romans; Der erzählerische Diskurs; Alfred Döblin Berlin Alexanderplatz (1929)
Assoziative Verfahren1-13. KlasseGrundschule76 SeitenAssoziative Verfahren1-13. KlasseGrundschule76 Seiten
Einheit
Entwurf einer Didaktik des RomansBildungsziele; Kompetenzorientierung; Schulische Interpretationspraxis; Textverstehen und Wissen; Unterrichtsmethoden; Aufgaben für die Romanerschließung; Unterrichtsplanung
Buchcover analysieren1-13. KlasseGrundschule40 SeitenBuchcover analysieren1-13. KlasseGrundschule40 Seiten
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