Unterrichtsmaterialien Deutsch: Grundschule
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Materialpaket zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich".Der Lehrperson wird das gesamte Materialpaket zum Heft zur Verfügung gestellt. Diese 31 Seiten enthalten Erzähl-Hilfe-Kärtchen, die Bauanleitung der Erzählbühne, eine Kartei zum Üben von Erzählungen und eine DVD mit Erzählgeschichten.
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Erzählspiel mit Spielplan / Geeignete Dokumentationsformen für das mündliche ErzählenErzählspiel mit Spielplan / Geeignete Dokumentationsformen für das mündliche Erzählen
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"Erzählen beobachten und dokumentieren" - Beobachten und Bewerten zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Wie verschiedene Erzählsituationen reflektiert werden können. Mit Beobachtungsbögen.Der Lehrperson wird ein Artikel der Herausgeberin an die Hand gegeben, der die Beobachtungsaufgabe einer Lehrkraft thematisiert. Ziel ist es, in einem Entwicklungsportfolio Fortschritte zu dokumentieren, um einen reflektierten Umgang mit Erzählsituationen anzuregen.
Die Vorlage eines auch für die Schülerinnen und Schüler nachvollziehbaren Beobachtungsbogens ist anbei.
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"Wie würdest du diese Geschichte erzählen?" - Unterrichtsideen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Nacherzählungen als Brücke zum freien Schreiben. Mit didaktischen Hinweisen.Der Lehrperson wird ein Artikel zur Verfügung gestellt, der Nacherzählungen als eine Brücke zum freien Schreiben thematisiert. Die Schülerinnen und Schüler können sich bei dieser Methode auf die Gestaltung der Erzählung konzentrieren, da die Geschichte an sich bereits feststeht. Anhand einer Beispielgeschichte werden mehrere Schüler-Versionen vorgestellt.
Verwandte Themen
Einheit
"Aktives Zuhören beim Geschichtenerzählen" - Unterrichtsideen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Wie Tiermasken das Zuhören verändern und leiten. Mit didaktischen Hinweisen.Der Lehrperson wird ein Artikel zur Verfügung gestellt, der eine Form der Erleichterung des aktiven Zuhörens während des Erzählens thematisiert. Die Autorin beschreibt die Verwendung von Tiermasken als Methode für die dritte bis sechste Klassenstufe, bei der von den Schülerinnen und Schülern bestimmte Fragerollen eingenommen werden.
Einheit
"Erleben, Erzählen, Schreiben" - Unterrichtsideen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Mit Geschichten aus dem Morgenkreis ein Klassentagebuch gestalten. Mit didaktischen Informationen.Der Lehrperson wird ein Artikel an die Hand gegeben, in dem der Autor eine Unterrichtsidee für die erste und zweite Klassenstufe vorstellt. Seine Idee ist es, aus dem morgendlichen Erzählkreis Texte zu entwickeln, die in einem Klassentagebuch festgehalten werden, um daraus ein eigenes Lesebuch zu gestalten.
Einheit
Teil 2: VorbereitenPlanvoll ins Schreibprojekt; Auftrag und Rahmenbedingungen klären; Thema finden und eingrenzen; Zielgruppe: An wen richten Sie sich?
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