Unterrichtsmaterialien Deutsch: Grundschule
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Der Lerngegenstand: Steckbrief zur deutschen OrthografieDas phonografische Prinzip; Das silbische Prinzip; Das morphologische Prinzip; Das syntaktische Prinzip; Wie gut kann man „nach Gehör“ schreiben?; Fallbeispiel Maria
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Sequenz B: TäterprofileIn der zweiten Sequenz beschäftigen sich die Schüler mit dem Täterprofil. Anhand kurzer Beschreibungstexte der Tatverdächtigen sollen die Schüler Steckbriefe erstellen.
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Üben von Zuhören, Lesefertigkeit und sinnentnehmendem LesenDie SuS verfassen anhand von Personenbeschreibungen Steckbriefe. Sie lösen mit einem Text oder Steckbrief ein Logical. Zudem lesen sie gemeinsam einen Text und beantworten Fragen zum Text.
Verwandte Themen
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Was in Äußerungen stecktImplikation; Präsupposition; Implikatur; Anpassung; Exempel: Präsuppositionsspiele
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Relevante Textinformationen in einem Steckbrief bündelnZiel der Doppelstunde ist es, einen Text so zu erarbeiten, dass die wichtigsten Informationen in einem kurzen Steckbrief als „Personenbeschreibung“ zusammengefasst werden. Im Anschluss daran sollen die Kinder zwischen den im Steckbrief festgehaltenen Fakten und den in der LS zuvor erarbeiteten Inhalten eine sachlogische Beziehung herstellen.
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"Liebes Tagebuch ..."Das Tagebuch als Textsorte ist als privates Schreiben charakterisiert. Der Gebrauchsaspekt dient weniger kommunikativen Absichten. Der Adressat ist das Selbst, die Motivation zum Schreiben oft die Reflexion. Die Lernenden werden mit diesem Beitrag angeregt, das Schreiben eines privaten Tagebuchtextes sinnhaft zu entdecken.
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