Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 39/52
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Texte schreiben mit Bildergeschichten 3.-4. Klasse
Sie suchen neue, ansprechende Bildergeschichten, die Ihre Dritt- und Viertklässler zum Schreiben motivieren? Sie brauchen spannende Schreibimpulse, deren Arbeitsaufträge sich auch für jahrgangsgemischte Klassen eignen? Mit diesem Band erhalten Sie 25 Bildergeschichten speziell für die 3. und 4. Klasse, die die Lebenswirklichkeit der Kinder betreffen. Als besonderes Plus erhalten Sie zu jeder Bildergeschichte zwei Arbeitsblätter mit aufgaben in zwei Schwierigkeitsgraden. Mit diesen führen Sie Ihre Schüler an das selbstständige Schreiben von Geschichten heran und greifen dazu verschiedene Themen des Deutschlehrplans aus den Bereichen Grammatik, Wortbildung und Wortschatz sowie Satzbau auf. So können Sie problemlos das richtige Anspruchsniveau für Ihre Klassenstufe auswählen oder innerhalb einer Klasse differenzieren. Der Band enthält: - 25 Bildergeschichten als Kopiervorlagen - zu jeder Bildergeschichte 2 Karteikarten mit Arbeitsaufträgen in 2 Differenzierungsstufen als Kopiervorlagen - einen übersichtlichen Lösungsteil
Gesamtwerk
Grammatik an Stationen 3-4
Mit diesem Band vermitteln Sie wichtige Inhalte zum Themenkomplex Grammatik und leiten zugleich Ihre Schüler zu selbstständigem Arbeiten trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen an. Beim Verbinden, Basteln, Spielen und Knobeln nutzen die Kinder unterschiedliche Lernkanäle und verankern Wissen sicher und nachhaltig und das alles ohne großen Aufwand für Sie! Die Arbeitsblätter sind auch ideal für die Freiarbeit geeignet. Die Themen: - Nomen - Verben - Adjektive - Präpositionen und Pronomen - Satzglieder - Wortfelder Der Band enthält: - 9 bis 11 Stationen pro Themenbereich - insgesamt über 60 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Lösungsteil in Karteikartenform
Gesamtwerk
Rechtschreibung an Stationen 3-4
Mit diesem Band vermitteln Sie wichtige Inhalte und leiten zugleich Ihre Schüler zu selbstständigem Arbeiten trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen an. Beim Verbinden, Basteln, Spielen und Knobeln nutzen die Kinder unterschiedliche Lernkanäle und verankern Wissen sicher und nachhaltig - und das alles ohne großen Aufwand für Sie! Die Arbeitsblätter sind auch ideal für die Freiarbeit geeignet. Die Themen: - Groß- und Kleinschreibung - Lang oder kurz? - Ein Laut - viele Buchstaben - Anders sprechen als schreiben - Zeichensetzung - Worttrennung - Strategietraining: Abschreiben und Nachschlagen Dieser Band enthält: - 9-10 Stationen pro Themenbereich - insgesamt über 60 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Lösungsteil in Karteikartenform
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Gesamtwerk
Märchen an Stationen
Mit diesem Band vermitteln Sie wichtige Inhalte und leiten zugleich Ihre Schüler zu selbstständigem Arbeiten trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen an. Beim Basteln, Malen, Spielen und bei Rätseln nutzen die Kinder unterschiedliche Lernkanäle und verankern Wissen sicher und nachhaltig - und das alles ohne großen Aufwand für Sie! Die Arbeitsblätter sind auch ideal für die Freiarbeit geeignet. Die Themen: Die Bremer Stadtmusikanten - Das tapfere Schneiderlein - Dornröschen - Der Wolf und die 7 Geißlein - Sterntaler - Die Brüder Grimm - Fingerhütchen (aus den Irischen Elfenmärchen der Brüder Grimm) Der Band enthält: - 6-8 Stationen pro Themenbereich -über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Lösungsteil in Karteikartenform Alle Bände der Reihe Stationentraining Grundschule finden Sie
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Fantastisch gut lesen 3-4
Der Leseunterricht ist fester Bestandteil des Deutschunterrichts. Durch diverse Studien zur Lesekompetenz ist der Druck auf die Lehrer weiter gestiegen, die Kinder in dieser Schlüsselkompetenz fit zu machen. Unter diesen Voraussetzungen Freude am Lesen zu vermitteln und die Lesemotivation zu steigern, ist eine Herkules-Aufgabe. Mit diesen 10 kurzen, spannenden Geschichten aus dem Bereich der Fantastik gelingt es aber garantiert! Wenn die Schüler den Text sorgfältig lesen, können sie mit Hexen zaubern, die Elbenkönigin retten und selbst zum Held der Geschichte werden. Zu jeder Geschichte bietet das Buch Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen. So werden Sie auch unterschiedlichen Leistungsniveaus innerhalb der Klasse gerecht. Der Band enthält : - 10 kurze, spannende fantastische Geschichten - zu jeder Geschichte Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen - anregende Illustrationen
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Mori-Joe – auf magischen Pfaden
Dies ist ein Buch über Mori-Joe, die auf eine kulturelle und spirituelle Reise geht. Nachdem sie die ersten Jahre ihres Lebens in Deutschland verbracht hat, zieht sie mit ihren Eltern nach Südafrika, wo sie neue, aufregende Welten erlebt, die ihr auf eine seltsame Art und Weise auch vertraut sind. Ihre Reise wird in Form einer didaktischen Erzählung entfaltet, die einerseits eine fantastische Geschichte, andererseits ein biographischer Ausschnitt aus einer tiefgründigen interkulturellen Entwicklung ist. Mori-Joes Geschichte basiert auf dem Modell der interkulturellen Persönlichkeitsentwicklung von David S. Hoopes und kleidet dies in eine humorvolle und kreativ-kurzweilige Erzählung. Im Anschluss an die Lektüre folgt eine komprimierte, wissenschaftliche „Bedienungsanleitung“ zur interkulturellen Persönlichkeitsentwicklung mit ausgewählten Literaturhinweisen zum interkulturellen Lernen. Das Buch ist als Roman für Jugendliche und Erwachsene genauso geschrieben wie für Menschen, die sich in professionellen Kontexten mit dem Thema der interkulturellen Persönlichkeitsentwicklung und dem interkulturellen Lernen beschäftigen. In Schule und Hochschule kann er als Grundlagentext der Psychobiographie-, der Anti-Rassismus- und der interkulturellen Verständigungsarbeit eingesetzt werden. Claude-Hélène Mayer ist Visiting Professor am Department of Industrial and Organisational Psychology der University of South Africa, Pretoria, Südafrika. Sie ist Autorin mehrerer Kinderbücher, Fachbücher, wissenschaftlicher Artikel und Monographien.
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Ratgeber Förderplanung
Die individuelle Förderplanung stellt eine Kernkompetenz sonderpädagogischer Lehrtätigkeit dar, sowohl im Förder- als auch im Regelschulbereich. Diese praktische Handreichung bietet Ihnen nun Unterstützung bei dieser anspruchsvollen Aufgabe. Sie gibt einen Überblick über Methoden und Materialien zur Förderplanung in den Bereichen Lesen und Schreiben sowie in den Bereichen mathematische, sensomotorische, kognitive, emotionale und soziale Kompetenzen. Zusätzlich gibt es einen konkreten Leitfaden zur Erstellung des Förderplans. Auch die Themen Beratung und Gesprächsführung im Rahmen von Förderplanberatung und Teamfallbesprechung werden vorgestellt. Besonders praktisch: Leitfäden und Planungshilfen zum Förderplan und zur Förderstunde werden auch als veränderbare Word-Dateien zum Herunterladen angeboten.
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Themenorientierte Literaturdidaktik: Helden im Mittelalter
Die Faszinationskraft des Themas „Helden“ ist ungebrochen. Dieses Buch nutzt sie für die Unterrichtsgestaltung: Das Heldenbild mittelalterlicher Erzählungen wird in Beziehung zu zeitgenössischen Heldenfiguren wie Harry Potter oder Batman gesetzt. Didaktisch Strukturiert vermittelt der Band germanistisches Fachwissen und beantwortet erstmals die Frage, welche Kernstellen älterer Literatur zur Helden-Thematik sinnvoll in der Schule einsetzbar sind.
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Der Lese-Trainer - Klasse 3/4
Diese Kärtchen mit originellen Kurztexten machen Kindern Lust aufs (Vor-)Lesen. Im Mittelpunkt stehen vor allem Sätze und kleine Geschichten. Pro Kärtchen ist die Textmenge überschaubar und erlaubt es auch ungeübten Lesern, im jeweils eigenen Tempo zu üben. Als zusätzliche Hilfe sind alle Wörter nach Sprechsilben gegliedert: Innerhalb eines Wortes wechselt nach jeder Silbe die Farbe. Durch Druckbild und Silbenrhythmus haben die Karten überdies einen starken Aufforderungscharakter. Und hinter den Aktivkarten verbergen sich kreative Aufgaben, die individuelle Texterfahrungen ermöglichen. Zudem können die Kärtchen in unterschiedlichen Sozialformen eingesetzt werden; vom konzentrierten Alleine-Lesen, über das Partnerlesen bis hin zum Vorlesen in der Gruppe ist alles möglich. Im E-Book sind die Kärtchen in zweifacher Ausfertigung enthalten: Einmal mit farbiger Hinterlegung, einmal mit weißem Hintergrund. So können Sie selbst entscheiden, ob Sie die Kärtchen bunt audsdrucken möchten, oder lieber Druckertoner sparen möchten und die Kärtchen mit weißen Hintergrund nutzen. Tipp: Wenn Sie die Karten auf farbigem Papier ausdrucken, haben Sie sofort ansprechendes Material, ohne die Druckerpatronen unnötig zu strapazieren.
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Märchen begegnen
Unser Alltag ist voller Anspielungen auf Märchen. Wenn wir genau hinsehen und hinhören, begegnen sie uns überall. Das Schöne ist: Den meisten Menschen sind Märchen und ihre Gestalten urvertraut – und Kinder lieben Märchen! Die Unterrichtsideen gehen davon aus, dass die Lernausgangslage der Kinder in Bezug auf Märchen sehr unterschiedlich ausfallen kann. Viele kommen schon im Kleinkindalter mit Märchen und damit mit Literatur in Berührung. Ein Großteil der Kinder kennt die Märchen bzw. die Märchenmotive aus Erzählungen, Büchern oder aus diversen, zum Teil verfremdeten Fernsehserien. Anderen sind Märchen aber auch völlig fremd. Gerade diese Kinder sind darauf angewiesen, dass wir ihnen die Zeit geben, Märchen als etwas ganz Besonderes zu erleben. Die Unterrichtsideen machen den Schülerinnen und Schülern Angebote, der Märchenwelt zu begegnen, ihre Eigentümlichkeiten kennenzulernen, ihre Räume, Figuren, Handlungen und Motive als gattungstypisch zu verstehen und Märchen genussvoll zu rezipieren. Bitte beachten Sie auch das zugehörige Materialpaket. Die Kartei befasst sich mit dem Märchen "Sterntaler" und mit der Biografie der Brüder Grimm. Wir haben das Märchen Sterntaler für die Kartei ausgesucht, weil es in seinem Umfang und seiner Komplexität überschaubar ist, sodass auch jüngere und weniger leistungsstarke Schülerinnen und Schüler den Inhalt selbst lesen und erfassen können. Arbeitsanregungen und Lesetexte sind dreifach differenziert. Die Aufgaben der Kartei orientieren sich an den Kompetenzbereichen des Deutschunterrichtes. Es gibt in jeder Niveaustufe jeweils eine Aufgabe zum Kompetenzbereich Sprechen und Zuhören, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und zwei Aufgaben zum Kompetenzbereich LesenDas Material kann im Rahmen einer Märcheneinheit parallel zum laufenden Unterricht als Differenzierungsmaterial eingesetzt oder mit allen Kindern gemeinsam bearbeitet werden. Die Lesetexe zur Sterntaler-Kartei und viele weitere Material-Angebote zu den Unterrichtsideen sind auf der CD-ROM zusammengestellt. Bitte beachten Sie auch das zugehörige Themenheft "Märchen".
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Deutsch kooperativ Klasse 4
Deutschunterricht kooperativ! Aufgrund der vielen Vorteile, die kooperative Lernmethoden in sich tragen, sind viele Lehrer bemüht, eine kooperative Lernkultur in ihren Klassen zu etablieren. Das ist allerdings nicht ganz einfach. Dieser Band liefert Ihnen genau das richtige Handwerkszeug für den Deutschunterricht in Klasse 4. Kooperative Arbeitsformen kennenlernen Mit Hilfe der kooperativen Lernmethoden dieses Bandes können Sie mit Ihren Schülern alle wichtigen Lehrplanthemen des Deutschunterrichts in Klasse 4 erarbeiten. Jedes Thema wird zu diesem Zweck mit einer oder mehreren kooperativen Lernformen verknüpft und zunächst genau vorgestellt. Umfangreiche Arbeitsmaterialien Neben Methodensteckbriefen zum Kooperativen Lernen und ausführlichen Lehrerinformationen erhalten Sie außerdem zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen mitsamt einem kompakten Lösungsteil. Sie helfen Ihnen dabei, die Lernerfolge Ihrer Schüler weiter zu verbessern. Die Themen: - Lyrik: Der Zauberlehrling - Eine Klassenzeitung entsteht - Einen Krimi lesen - Geschichten gemeinsam schreiben - Satzglieder üben Der Band enthält: - Methodensteckbriefe zum kooperativen Lernen - Lehrerhinweise zu jedem Thema - 60 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
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Literatur für die Schule
Vom Minnesang bis zur Popliteratur, von Ilse Aichinger bis Carl Zuckmayer, vom "Faust" bis zur „Unendlichen Geschichte“ "Literatur für die Schule" stellt mehr als 500 Werke für den Deutschunterricht der Sekundarstufen vor. Das Handbuch hilft Studierenden bei der Orientierung und erleichtert Lehrern die Auswahl des richtigen Lektürestoffs. Alle Werke werden literaturästhetisch charakterisiert und sind mit Hinweisen zur Behandlung im Deutschunterricht versehen.
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Die grundlegende Lesefertigkeit trainieren
Lesen einfach nicht lernen. Dabei sind es oft Grundlagen, die Probleme verursachen. Die Schüler können Buchstaben nicht sicher benennen und diese nicht zu Wörtern synthetisieren - zwei wichtige Voraussetzungen für das sinnentnehmende Lesen. Das vorliegende E-Book bietet Ihnen jetzt ein vielfach praxisbewährtes Material, um mit Ihren Schülern an eben diesen Problemen zu arbeiten. Mithilfe eines einfachen Diagnosetests und passender Fördermaterialien können Sie jeden Schüler zunächst in eine von fünf Lesestufen einstufen und anschließend passgenau fördern. Dank der klaren Materialgestaltung konzentrieren sich die Schüler beim Üben ganz auf den Leseprozess und werden nicht abgelenkt oder überfordert. Die Lesefortschritte werden für alle Schüler auf der materialbegleitenden Leselerntreppe sichtbar. Zusätzlich ermöglicht ein einfacher Selbsteinschätzungsbogen, den eigenen Leselernprozess zu reflektieren und neue Übungsziele zu formulieren. In einem einführenden methodisch-didaktischen Kommentar erhalten Sie in kompakter Form wichtige Hinweise, Anregungen und Tipps zur Arbeit mit den Fördermaterialien.
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Lernwerkstatt: Rund um Fußball
Das Thema Fußball bietet hohes Motivationspotential und wird daher gern und oft genutzt, um wichtige Lehrplaninhalte in verschiedenen Fächern zu trainieren. Dieses E-Book aus der erfolgreichen Lernwerkstatt-Reihe bietet einen großen Fundus an motivierenden und altersgemäß aufbereiteten Arbeitsblättern zum Thema Fußball für den Deutsch-, Mathe-, Sachkunde-, Musik- und Kunstunterricht. So trainieren die Schüler beispielsweise ihre Wahrnehmungsfähigkeit mit einem Fußballwimmelbild, erstellen Steckbriefe ihres Lieblingsspielers oder rechnen Fußballrekorde aus. Sie gestalten ihr eigenes Vereinslogo oder bestimmen geografische Details der EM- und WM-Spielstätten. Lösungen zur Selbstkontrolle runden dieses tolle Werkstatt-Angebot ab.
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Der Feinmotorik-Trainer: Stift, Schere, Kleber
Die geschickte Handhabung von Stift, Schere und Kleber ist eine wichtige Übung und Voraussetzung sowohl für das Schreibenlernen als auch für eine ordentliche Handschrift. Mit diesem ersten Band der Reihe "Grundlagentraining mit Mini-Lehrgängen" werden die feinmotorischen Fähigkeiten Ihrer Schüler systematisch geschult. Die fantasievollen acht Mini-Lehrgänge können gezielt und individuell eingesetzt werden, je nach Bedarf und Anspruch. Dabei werden die Schüler zu Stifte-Dompteuren, gehen auf Scheren-Safari und entdecken einzigartige Klebepflanzen. In einem übersichtlichen Zeitraum durchlaufen sie die Lehrgänge selbstständig Schritt für Schritt. Als kleine Belohnung gibt es zum Schluss stets eine Medaille zum Selbstgestalten. Alle Arbeitsblätter können auch unabhängig voneinander eingesetzt werden.
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Wortarten: Adjektive
Unbekannte Täter und schnelle Fluchtfahrzeuge - die acht Lernstationen zum Thema Adjektive sind inhaltlich in eine spannende Kriminalgeschichte eingebunden. Dabei sind Ihre Schüler den Adjektiven auf der Spur. Sie lernen, Adjektive für eine genaue Beschreibung von "Verdächtigen" zu nutzen, sie ins Gegenteil zu setzen und Steigerungsstufen zu untersuchen. Die "Ermittlungsbögen" für die Suche nach dem richtigen Täter liegen in mehreren Differenzierungsstufen vor. Für Kinder mit Förderbedarf gibt es Detektivlupen als Merkhilfen, die ihnen weitere Hinweise zur Ergreifung des Täters liefern; für leistungsstarke Schüler Zusatz-Ermittlungsbögen. Ob semantische, syntaktische oder morphologische Auseinandersetzung mit der Wortart Adjektiv - am Ende ist der Täter überführt und alle Kinder sind schlau, schlauer, am schlausten.
Gesamtwerk
Wörter sinnentnehmend lesen
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Mit diesem Extra-Material trainieren Sie mit Ihren Schülern anhand zahlreicher Texte und Übungen das sinnentnehmende Lesen speziell auf der Wortebene. Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
Gesamtwerk
Wörterbücher
Moderne Wörterbücher sind Rechtschreibhilfen, Wortschatzbücher mit Bedeutungserklärungen und Sprachlernbücher, die auch die Prinzipien der Wortbildung vermitteln – sie sind hilfreiche Instrumente beim Schreiben und Lernen. Aber der Umgang damit will gelernt – und kann sogar vergnüglich sein. Im "Wörterbücher"-Heft finden Sie viele Ideen und Anregungen dafür, wie Sie die Kinder in den sicheren Umgang mit Wörterbüchern einführen und das Nachschlagen üben können.Nachschlagen ist eine Schlüsselkompetenz. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler das alphabetische Prinzip kennen, nach dem Wörterbücher angelegt sind, und lernen sie zunehmend eigenständig zu nutzen. Daraus können sich Lerngelegenheiten ergeben, etwa Rechtschreibgespräche, bei denen die Kinder über sprachliche Phänomene und ihre Hypothesen dazu nachdenken und ihren Zweifel fruchtbar machen für die Entwicklung von Sprachbewusstheit. Aus dem Inhalt: Wörterbücher kennen und nutzen lernen Individuelle Wörterbücher Nachschlage-Strategien Einen Fachwortschatz erarbeiten Wörter googeln oder nachschlagen? Bitte beachten Sie auch das zugehörige Materialheft. Hätten Sie nicht einmal Lust, zusammen mit den Kindern Wörter und Buchstaben ganz neu zu sehen, indem Sie nicht (nur) die richtige Schreibung oder Bedeutung eines Wortes in den Blick nehmen, sondern Schrift als etwas, das gestaltet ist? Die Kartei "Buchstaben und Wörter neu entdecken" besteht aus 16 Karten mit anregenden Bildmotiven auf der Vorder- und vielen Gestaltungs- und Sprachspielideen auf der Rückseite. Sie können die Kartei für die Freiarbeit zur Verfügung stellen oder auch zur Grundlage für eine Unterrichtseinheit machen. Dazu gibt es auf der CD-ROM viele ergänzende Materialien zu den Unterrichtsideen im Heft, zum Beispiel zwei umfangreiche Angebote für ein "Lernen an Stationen", mit deren Hilfe die Kinder die Strategien beim Nachschlagen einüben und festigen können. Hätten Sie nicht einmal Lust, zusammen mit den Kindern Wörter und Buchstaben ganz neu zu sehen, indem Sie nicht (nur) die richtige Schreibung oder Bedeutung eines Wortes in den Blick nehmen, sondern Schrift als etwas, das gestaltet ist? Die Kartei "Buchstaben und Wörter neu entdecken" besteht aus 16 Karten mit anregenden Bildmotiven auf der Vorder- und vielen Gestaltungs- und Sprachspielideen auf der Rückseite. Sie können die Kartei für die Freiarbeit zur Verfügung stellen oder auch zur Grundlage für eine Unterrichtseinheit machen. Dazu gibt es auf der CD-ROM viele ergänzende Materialien zu den Unterrichtsideen im Heft, zum Beispiel zwei umfangreiche Angebote für ein "Lernen an Stationen", mit deren Hilfe die Kinder die Strategien beim Nachschlagen einüben und festigen können.Bitte beachten Sie auch das zugehörige Themenheft "Wörterbücher".
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Sprache und Methode
Dieses philosophische Lehrbuch soll zur rationalen Rekonstruktion menschlicher Rede in den Bereichen des Alltagslebens, der Wissenschaften und der Philosophie selbst dienen. Es setzt bei der gegenseitigen Verantwortung von Menschen in Kommunikation und Kooperation an und entwickelt mit Unterscheidungen aus dem Bereich des Handelns (Zweck und Mittel, Gelingen versus Erfolg, Beteiligungs- und Gemeinschaftshandlungen) eine methodische Sprachphilosophie. Vor allem Verfahren der Begriffsbildung, aber auch Fragen nach Geltungstypen sprachlicher Äußerungen sowie Probleme einer Praxis als Grundlage menschlicher Kultur werden geklärt. Das Buch eignet sich als Text für das Philosophiestudium, aber auch zum Selbststudium, für Anfänger wie für Experten.
Gesamtwerk
Lesespaß zur Karnevalszeit
Zum Fasching darf es auch im Deutschunterricht bunt zugehen. Nutzen Sie den Anlass, um mit Ihren Schülern einfache Übungen auf Wort- und Satzebene zu bearbeiten. Ihre Schüler schauen sich zunächst ganz genau ein Situationsbild mit einer lustigen Karnevalsszene an, bevor sie passende Wörter zum Bild finden, Richtig- oder Quatsch-Aufgaben lösen oder Satzteile miteinander verbinden. Das Material beinhaltet Lehrerhinweise sowie die Lösungen.
Gesamtwerk
Klett 380 Kurztests, die wirklich helfen
In 10 Minuten besser werden: die ideale Lernportion für jeden Tag Alle wichtigen Lernthemen des Faches Deutsch für die 3. und 4. Klasse: 380 Testaufgaben verpackt in tägliche kleine Lernportionen 2 Schwierigkeitsstufen schnell erkennbar durch Sternchensymbole Mit Lösungen zur Selbstkontrolle
Gesamtwerk
Pfiffige Sachtexte lesen & verstehen
Spannende Sachtexte mit Lesestrategien verstehen: Lesen lernen mit Astrid Lindgren, Jane Goodall, der Erfindung des Telefons oder des Computers, mit der Seekuh, dem Wombat oder dem Blobfisch? Kein Problem! Diese und viele weitere Sachthemen werden anhand von Lesestrategien , wie z. B. einen Text überfliegen , in Abschnitte untergliedern, Stichwörter unterstreichen, W-Fragen stellen oder Inhalte zusammenfassen, geübt. Spielerisch das Lesen trainieren: Dazu gibt es jede Menge spielerische Aufgaben mit Rätseln, Lückentexten, Malübungen, Legekarten u. v. m. Eine Übersicht über die wichtigsten Lesestrategien rundet das Material ab. Als Extra enthält das Heft ein buntes Würfelspiel, das als Lernzielkontrolle zum Abschluss der Unterrichtseinheit eingesetzt werden kann.
Gesamtwerk
StArk - Strukturierte Arbeitskisten, 1.- 8. Klasse
Was ist StArk? Hinter dieser Abkürzung verbergen sich 24 strukturierte Arbeitskisten zur Förderung der grundlegenden Fähigkeiten bei Kindern mit schwerster Behinderung in den Klassen 1 bis 8. Jede Arbeitskiste beinhaltet dabei genau eine Handlungsaufgabe, wie z. B. gezieltes Greifen und Loslassen, Dinge einräumen, sortieren oder zuordnen, verschiedene Verschlüsse öffnen und schließen. Alle Handlungsaufgaben werden ausführlich in Wort und Bild beschrieben, sodass sie ganz leicht im Unterricht umgesetzt werden können. Ein ausführlicher didaktisch-methodischer Kommentar zum Einsatz der Arbeitskisten im Unterricht rundet den Band ab
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Kommt alle mit ins Märchenland! – Differenzierte Aufgaben zu einem Wimmelbild Teil I
Schneewittchen, die Bremer Stadtmusikanten, der Froschkönig und noch viele andere Märchengestalten wuseln kreuz und quer durcheinander. Da gilt es, ganz genau hinzuschauen, damit man alles erkennt und die zugehörigen Fragen beantworten kann. Ein Märchenwimmelbild bildet die Grundlage dieser Unterrichtseinheit. Dazu gibt es vierfach differenzierte Aufgaben zur Schulung der Wahrnehmung, zum Sprechen und Erzählen, zum Schreiben und Lesen. – Ein breit gefächertes Angebot also, um verschiedene Kompetenzen zu schulen und jedem Schüler gerecht zu werden. Auf geht´s, kommt alle mit ins Märchenland!
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Deutsch kooperativ Klasse 3
Eine der grundlegenden Kompetenzen der Primärstufe ist es, sich sowohl inhaltlich wie auch formal mit Texten auseinanderzusetzen. Die Schüler sollen lernen, sich anhand von Texten sachorientiert zu informieren und die Inhalte zudem in andere Darstellungsformen zu übertragen. Hierbei können kooperative Lernmethoden im Deutschunterricht helfen. Dieser Download zeigt Ihnen, wie Sie anhand eines Sachtextes über die Kelten die Methode Ich ? Du ? Wir anwenden und Ihre Schüler so dazu animieren, sich über ihre Gedanken und Ergebnisse auszutauschen. So lernen die Kinder, sich Inhalte zu erschließen und gleichzeitig wird die Arbeit im Team gefördert. Neben Arbeitsblättern als Kopiervorlagen mit spannenden Arbeitsaufträgen erhalten Sie in Form der Lehrerhinweise auch wertvolle Hilfestellungen für den Einsatz im Unterricht. Methodensteckbriefe geben weiterhin einen Überblick über die eingesetzten kooperativen Lernmethoden. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
Testen kostet nichts
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