Dieser umfassende Ratgeber zur Förderplanung im Förderschwerpunkt Lernen bietet theoretische Grundlagen, praktische Materialien und Handreichungen für die individuelle Lernförderung. Das Werk enthält ein Prozessmodell der Förderung, ausführliche Beschreibungen von Fördermaterialien in den Bereichen Schriftsprache, Mathematik, Kognition/Sensomotorik und sozial-emotionale Kompetenzen sowie Leitfäden und Planungshilfen für die Erstellung von Förderplänen.
