Ganzes Werk • Persen • von U. Heimlich, S. Lutz, K. Wilfert de Icaza
Ratgeber Förderplanung
Dieser umfassende Ratgeber zur Förderplanung im Förderschwerpunkt Lernen bietet theoretische Grundlagen, praktische Materialien und Handreichungen für die individuelle Lernförderung. Das Werk enthält ein Prozessmodell der Förderung, ausführliche Beschreibungen von Fördermaterialien in den Bereichen Schriftsprache, Mathematik, Kognition/Sensomotorik und sozial-emotionale Kompetenzen sowie Leitfäden und Planungshilfen für die Erstellung von Förderplänen.
Gefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik, Deutsch
1.-9. Klasse
Förderschule
11 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Diagnostik und Bewertung
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Klassenführung
- Selbstreflexion
- Strukturierung
- Recherchekompetenz
- Informationen recherchieren und bewerten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Stationenlernen
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
Verwandte Themen
Mehrsprachigkeit
Soziale und personale Kompetenz
Sprachförderung
Anredepronomen
Pronomen
Wortarten
Grammatik
Lesen
Alphabet
Schreiben
Schriftspracherwerb
Phonologische Bewusstheit
Laute
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Entwicklung
Satzbau
Sätze
Rechtschreibung
Kommunikation
Sprechen und Zuhören
Sprachentwicklung
Wortschatzarbeit
Allgemeine Didaktik
Didaktische Theorien und Modelle
Grundschule
Werke
Literatur
Konzentration und Wahrnehmung
Lern- und Arbeitstechniken
Schulische Pädagogik
Hörverstehen
Gewalt
Themenbezogenes Arbeiten
Gesprächsführung
Interaktion und Kommunikation im Unterricht
Beratung
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