Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke
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Internetnutzung und Online-Recherche
Digitale Medien und die Nutzung des Internets sind selbstverständliche Bestandteile des Alltags von Jugendlichen. Doch während sie im Internet surfen, soziale Netzwerke und unterschiedliche Apps nutzen, hinterlassen sie viele Spuren. Darüber sind sich viele Jugendliche kaum bewusst. Was passiert eigentlich bei einer Online-Suche? Und worauf sollte ich achten, um nicht zu viele Daten von mir preiszugeben?
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Kafka - Der Prozess
Worum geht es in Kafkas „Der Prozess“?
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Blaupause
Was bedeutet Blaupause?
Testen kostet nichts
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Filme und ihre Wirkung
Filme und Serien sind für junge Menschen eines der Fenster zur Welt. Neben dem Erwerb von Wissen und Kompetenzen in der Schule, den Erfahrungen des alltäglichen Lebens, der Musik und den sozialen Netzwerken bilden sie einen wesentlichen Komplex der Einflussnahme auf das Fühlen und Denken der Lernenden. Deshalb ist es wichtig, ihnen für die Aufnahme und Verarbeitung von Filmen ein Handwerkszeug zur Verfügung zu stellen und sie zu befähigen, Einflüsse zu erkennen sowie Manipulation zu durchschauen. Die Schülerinnen und Schüler lernen Mittel der Filmanalyse kennen und anzuwenden sowie diese in ihrer Funktion und Wirkungsweise zu beschreiben. Darüber hinaus werden unterschiedliche Arten von Wirkungen von Filmen und Probleme der Rezeption von Filmen beleuchtet. Zudem werden Aspekte aktueller Debatten wie Rassismus und kulturelle Aneignung einbezogen. Als schriftlicher Leistungsnachweis wird das materialgestützte Argumentieren samt einem Klausurvorschlag eingebunden.
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Medea - Zusammenfassung
Eifersucht, Leidenschaft und Rache — darum geht es in Euripides „Medea“.
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Heureka
Heureka — ich hab’s gefunden!
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Kalendergeschichte
Eine Kalendergeschichte ist eine kurze Geschichte auf der Rückseite eines Kalenderblatts.
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Arno Geiger: Unter der Drachenwand
Arno Geigers Roman Unter der Drachenwand schildert die Auswirkungen des Zweiten Weltkriegs auf die Menschen. Im Zentrum steht der Soldat Veit Kolbe, der im Jahr 1944 einen Genesungsurlaub in Mondsee verbringt. In seinem Tagebuch berichtet er vom Trauma des Kriegs und den Erfahrungen in der Zeit seiner Rekonvaleszenz. Die Lernenden analysieren die Konstruktion des Romans und erforschen Figurenperspektiven im Hinblick auf die psychischen Auswirkungen des Zweiten Weltkriegs. Sie untersuchen die Erzählweise auf ihre dokumentarische Wirkung, setzen Textinterpretationen produktiv um und vertiefen ihre Erkenntnisse anhand zusätzlicher Texte.
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alles Weitere - groß oder klein?
Du fragst dich, ob du alles Weitere groß- oder kleinschreibst?
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3 interaktive Pferdegeschichten zum Lesen am Handy
Mit diesen drei interaktiven Pferdegeschichten zum Lesen am Handy und PC können Sie Ihre Schülerinnen und Schüler schnell und einfach zum Lesen motivieren und sorgen gleichzeitig für tierisch gute Stimmung in Ihrer Klasse. Ob spannende Wettkämpfe auf dem großen Reitturnier, unvergessliche Erlebnisse auf dem Pferdehof an der Ostsee oder die Suche nach dem verschwundenen Pferd Lucky - in jeder Geschichte entscheiden die Schülerinnen und Schüler nach jedem Leseabschnitt eigenständig, welchen Weg sie wählen wollen und wie die Geschichte weitergehen soll. Einen richtigen oder falschen Lösungsweg gibt es dabei nicht. Manche Wege enden frühzeitig in einer Sackgasse, andere Wege treiben die Geschichte weiter voran. Sie können die Geschichten gemeinsam im Unterricht lesen, die Schülerinnen und Schüler können die Geschichten aber auch in der Schule oder zu Hause am Smartphone oder PC für sich allein lesen.
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der, die oder das Nutella?
Du möchtest endlich eine Antwort auf die heiß diskutierte Frage „der, die oder das Nutella?“ haben?
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im Voraus - groß oder klein?
Du fragst dich, ob im Voraus groß- oder kleingeschrieben wird?
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Hallo ihr beiden/Beiden
Wird Hallo ihr beiden groß oder klein geschrieben?
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Kluge Sprüche
Kluge Sprüche
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das Ganze - groß oder klein?
Du fragst dich, ob du das Ganze groß- oder kleinschreibst?
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