Ganzes Werk • Raabe • von Helga Eham
Filme und ihre Wirkung
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Analyse von Filmen und ihre Wirkung auf Zuschauer, insbesondere für die Sekundarstufe II. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Filmanalyse (Einstellungsgrößen, Kameraperspektiven, Filmton), Tafelbilder, Klausurvorschläge und Erwartungshorizonte. Schwerpunkte sind filmische Mittel und deren Wirkung, ethische Fragen zur Darstellung von Gewalt und Gut/Böse in Filmen, politische Korrektheit sowie materialgestütztes Argumentieren.
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Deutsch
11.-13. Klasse
Gymnasium
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können filmische Mittel (Einstellungsgrößen, Kameraperspektiven, Filmton) kennenlernen und deren Wirkung analysieren
- Schüler erkennen manipulative Tendenzen in Filmen und lernen, differenziert zu urteilen
- Schüler setzen sich mit ethischen Fragen zur Darstellung von Gewalt und Gut/Böse auseinander
- Schüler befassen sich mit aktuellen Aspekten wie Rassismus, Diversität und kultureller Aneignung im Film
- Schüler erlernen und üben das Abfassen einer materialgestützten Erörterung
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Interpretation
- Medienanalyse
- Kritisches Denken
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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