Unterrichtsmaterialien Deutsch als Zweitsprache: Kultur und Gesellschaft
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Einkaufen und Lebensmittel: Einführung des WortschatzesEin Wimmelbild regt die SuS zum Nachdenken und Sprechen über das Thema "Einkaufen und Lebensmittel" an. Anschließend wird ein passender Wortschatz in verschiedenen Übungen eingeführt. Dabei werden auch grammatische Themen wie die Aufzählung und Wortbildung in den Fokus gerückt. Lösungen sind als Anhang verfügbar.
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Einkaufen und Lebensmittel: Test, Selbsteinschätzung und WortschatzlisteIn einem Test können die SuS ihr erworbenes Wissen überprüfen. Weiterhin vorhanden ist ein Bogen, der Möglichkeiten zur Selbsteinschätzung bietet. Ebenso verfügbar ist eine Wortschatzliste, die noch einmal die wichtigsten Begriffe zum bewussten Einkaufen und Essen auflistet. Lösungen sind als Anhang verfügbar.
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Zur Lebens- und Sprachbiographie der SchülerHeterogene Schülerschaft; Traumatisierte Kinder im Unterricht; Kopiervorlagen „Lebens- und Sprachbiographie“; Muttersprache – Zweitsprache – Fremdsprache; Sprachstandsfeststellung bei Zweitsprachlernern; Kopiervorlagen „Hörverstehen, Sprechen, Leseverstehen, Schreiben“
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Lebensmittel benennen und über Essgewohnheiten sprechenLebensmittel benennen und über Essgewohnheiten sprechen
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Was im Leben wichtig istM1 Was bedeutet Glück? – Über Glück nachdenken; M2 Was im Leben wichtig ist – Der Sinn des Lebens; M3 Gleichgewicht von Gregor Meyle – Einen Songtext bearbeiten; M4 Glück ist für mich … – Von Glück erzählen; M5 Glück bedeutet für mich … – Über Glück schreiben; M6 „Glück“ in der Schule – Ein Video über ein neues Schulfach ansehen; M7 Nichts, was im Leben wichtig ist – Romanauszug; M8 Was ist der Sinn des Lebens? – Lesetext; M9 Fragen zum Lesetext; M10 Bist du fit? – Was im Leben wichtig ist; M11 Meine Wortschatzliste – Was im Leben wichtig ist;
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