Arbeitsblätter für Chemie: Monomere und Polymere

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Chemie_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Allgemeine Chemie, Laborarbeit, Kunststoffe, Grundlagen, Monomere und Polymere, Fachdidaktische Grundlagen, Stärke, Milch, Kunststoff, Folie
Laborbesuche in den Lehrplan implementieren

Der Beitrag thematisiert die Einbindung eines Labortages in eine 12-stündige Unterrichtseinheit am Beispiel des Themas „Biologisch abbaubare Polymere“. Die Resonanz der Lehrkräfte und die Reaktionen der SuS wird erfasst.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Allgemeine Chemie, Laborarbeit, Kunststoffe, Grundlagen, Monomere und Polymere, Fachdidaktische Grundlagen, Stärke, Milch, Kunststoff, Folie

Chemie Sekundarstufe 9-10 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Chemie_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Allgemeine Chemie, Chemische Bindungen, Chemie im Alltag, Naturstoffe, Kunststoffe, Metallische Bindung, Ionenbindung, Grundlagen, Monomere und Polymere, Metalle, Isolatoren und Halbleiter, Ionenkristalle, Fachdidaktische Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Kristallgitter, Verbundwerkstoffe, Materialwissenschaften, Werkstofftechnik, Forschung, verlinken, antihaftend
Funktions- und Verbundmaterialien verstehen und gestalten - Beispiele fächerverbindender Zusammenarbeit

Dieser Beitrag soll anhand verschiedener Beispiele Anregungen für Aufgabenstellungen im Fachunterricht oder in einem fächerverbindenden MINT-Wahlpflichtunterricht geben. Ziel ist dabei nicht nur der Aufbau eines tiefergehenden Fachverständnisses, sondern auch das Aufzeigen von Studien- und Berufsperspektiven sowie das Anregen weiterführender Projekte, z. B. als Beitrag für naturwissenschaftliche Wettbewerbe.

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Chemie Sekundarstufe 5-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Chemie_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Allgemeine Chemie, Kunststoffe, Monomere und Polymere, Isolierung, Polymerkügelchen, Quellfähigkeit, Konzentration, Wasserspeicherung
Wie bleibt das Wasser in der Windel? - Superabsorbierende Polymere als Modellsubstanz zur Erarbeitung von Struktur-Eigenschafts-Beziehungen

Superabsorbierende Polymere in Windeln eignen sich nach unserer Erfahrung in verschiedenen Klassenstufen besonders gut dafür, über eine exemplarische Behandlung eines Phänomens schließlich zu einer Systematik von Struktur-Eigenschafts-Beziehungen zu kommen, da das Phänomen der extremen Wassereinlagerung fasziniert und eine Fragehaltung fast automatisch motiviert.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Allgemeine Chemie, Kunststoffe, Monomere und Polymere, Isolierung, Polymerkügelchen, Quellfähigkeit, Konzentration, Wasserspeicherung

Chemie Sekundarstufe 5-13 . Klasse 4 Seiten Friedrich