Unterrichtsmaterialien Chemie: Klassenstufe 8
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Von linear bis hochvernetzt - Struktur-Eigenschafts-Beziehungen am Beispiel KunststoffeVon linear bis hochvernetzt - Struktur-Eigenschafts-Beziehungen am Beispiel Kunststoffe
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Lösungsansätze für die Mikroplastik-ProblematikLösungsansätze für die Mikroplastik-Problematik - Kompetenzen in den Bereichen Bewertung und Kommunikation erwerben
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Lehrtexte - Teil 1Plastik – Herstellung, Verwendung, Recycling; Plastic – Production, Use, Recycling
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Von der Faser zum VerbundwerkstoffKein modernes Transportmittel kommt heute ohne technische Textilien aus und der Anteil dieser textilen Materialien mit speziellen technischen und funktionellen Eigenschaften nimmt stetig zu (Abb.1). Die Anwendungsbereiche der technischen Textilien sind dabei vielfältig (Tab.1, S.10). Je nach Anwendungsbereich stehen unterschiedliche Eigenschaften der Faserrohstoffe sowie der Faden- und Flächenkonstruktionen im Vordergrund. Gerade Letztere eröffnen für den Chemieunterricht eine neue Perspektive auf das Thema Kunst- und Naturstoffe. Im folgenden Beitrag werden zentrale fachliche Aspekte vermittelt und Anregungen für den Einsatz im Unterricht vorgestellt.
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Chemische Zusammenhänge erkennen und vernetzenChemische Zusammenhänge erkennen und vernetzen - Das Thema Mikroplastik mithilfe einer Übersichtsgrafik erarbeiten
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Fossile Rohstoffe in Alltag und UmweltStation 1: Erdöl – ein wichtiger Rohstoff; Station 2: Erdöl – die schwarze Pest; Station 3: Kohle – ein Überblick; Station 4: Nachwachsende Rohstoffe; Station 5: Wortsuchsel Fossile Energieträger; Station 6: Benzin, Diesel und Co.; Station 7: Abgasreinigung in Kraftfahrzeugen; Station 8: Kunststoffe – Werkstoffe und Wertstoffe; Station 9: Eigenschaften von Kunststoffen; Lernzielkontrolle
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