Einheit • Friedrich • von Enes Tunç, Petra Wlotzka

Methan, aber grün?

Methodische Hinweise zur Mystery-Methode zur Erarbeitung des Power-to-Gas-Verfahrens im Chemieunterricht. Die Seite beschreibt die Unterrichtsmethode, fachliche Anknüpfungspunkte und die praktische Umsetzung in einer Doppelstunde mit Voraussetzungen und Einstiegsphase.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ernährungstrends

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Chemie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Ernährungstrends sachgerecht beurteilen und begründete Auswahlentscheidungen treffen
Schüler analysieren Inhaltsstoffe von Lebensmitteln mithilfe chemischer Nachweisreaktionen
Schüler bewerten Lebensmittel anhand von Nährwertkennzeichnungen und Lebenszyklusanalysen
Schüler erklären die chemischen Strukturen und Funktionen von Nährstoffen in Lebensmitteln
Schüler reflektieren ihre eigenen Ernährungsgewohnheiten unter Nachhaltigkeitsgesichtspunkten