Unterrichtsmaterialien Chemie: Klassenstufe 6
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Lösungen, Emulsionen und StoffgemischeIm Alltag begegnen uns Stoffe eher selten in ihrer Reinform – viel häufiger haben wir es mit Stoffgemischen zu tun, sei es die Luft, die uns umgibt, die Milch in der Müslischale, der Tee im Glas. Wie kann man Stoffgemische unterscheiden? Was ist eine Lösung, was eine Emulsion, was eine Suspension? Wie kann man die verschiedenen Stoffgemische wieder voneinander trennen? Diesen Fragen geht der Film mit verblüffenden Experimenten nach. Die industrielle Anwendung der verschiedenen Trennverfahren wie Magnetscheiden, Destillieren oder Filtration sind der Inhalt eigener Unterkapitel. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (interaktive Aufgaben, Arbeitsblätter, Glossar, Testfragen) lässt sich das vorliegende Medium hervorragend im Unterricht verwenden. Die interaktiven Aufgaben wurden mit H5P erstellt und sind ohne weitere Software verwendbar. Im ausführlichen Datenteil der DVD 118 Seiten Unterrichts- und Begleitmaterial, davon: 83 Seiten Arbeitsblätter und Ergänzungen mit Lösungen; 20 Testaufgaben; 11 Interaktive Aufgaben.
Chemie
5-10. Klasse
SekundarstufeChemie5-10. KlasseSekundarstufeTesten kostet nichts
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Einheit
Trinkwassergewinnung in Mumbai: DestillationDie SuS beschäftigen sich mit der Methode der Destillation, um aus salzigem Meerwasser genießbares Trinkwasser zu gewinnen. Die Erkenntnisse und Erklärungen werden in einem Portfolioeintrag festgehalten. Weiterführende Erläuterungen und die Lösungen finden sich gesammelt in der letzten Sinneinheit.
Destillieren6-10. KlasseGymnasium
3 SeitenDestillieren6-10. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Der sprachbewusste FachunterrichtLesen und Verstehen von Lehrbuchtexten; Texte schreiben; Zusammenfassung
Abbildung1-13. KlasseGrundschule41 SeitenAbbildung1-13. KlasseGrundschule41 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Energieträger; Energieträger (Lösung); Probleme fossiler Energiequellen; Probleme fossiler Energiequellen (Lösung); Energiespeicher; Energiespeicher (Lösung); Wasserstoff; Wasserstoff (Lösung); Produktion von Wasserstoff; Produktion von Wasserstoff (Lösung); Elektrolyse von Wasser; Elektrolyse von Wasser (Lösung); Aufbau der Wasserstoffbrennzelle; Aufbau der Wasserstoffbrennzelle II; Aufbau der Wasserstoffbrennzelle (Lösung 1); Aufbau der Wasserstoffbrennzelle (Lösung 2); Wirkungsgrad im Vergleich; Wirkungsgrad im Vergleich (Lösung); Nutzung der Brennstoffzelle; Nutzung der Brennstoffzelle (Lösung)
Aluminium und seine Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe20 SeitenAluminium und seine Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe20 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Ein Interview mit Berzelius - Eine Aufgabe zur Reflexion über die Natur der NaturwissenschaftenDie hier vorgestellte Reflektionsaufgabe bezieht sich auf Leben, Forschung und Erkenntnisse von Jöns Jacob Berzelius (1779 –1848). Sie kann in einen größeren Unterrichtszusammenhang mit verschiedenen fachlichen Bezügen eingebunden (Elektrolyse, Bindungstypen, Bindungsverhalten, Teilchenmodelle etc.), jedoch auch für sich allein stehend eingesetzt werden. In diesem speziellen Fall entfaltet das Aufgabenbeispiel eine Geschichte entlang der Kontroverse um die „richtigen“ Verhältnisse der Zusammensetzung von Stoffen aus Elementen – wann sind die Verhältnisse ganzzahlig, wann nicht, nur in bestimmten Kombinationen oder in allen?
Elektrolyse5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenElektrolyse5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Offene Experimente für den Unterricht - Teil 2Offene Experimente für den Unterricht - Teil 2
Erhitzung von Stoffen im Reagenzglas5-10. KlasseSekundarstufe 112 SeitenErhitzung von Stoffen im Reagenzglas5-10. KlasseSekundarstufe 112 Seiten
Einheit
Versuchskartei: Extraktion von Iod aus Iod-Kaliumiodid – Ein Vergleich möglicher Extraktionsmittel / Extraktion von Iod aus Betaisodona®-Lösung mit MTBEVersuchskartei: Extraktion von Iod aus Iod-Kaliumiodid – Ein Vergleich möglicher Extraktionsmittel / Extraktion von Iod aus Betaisodona®-Lösung mit MTBE
Chemie5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenChemie5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
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