Unterrichtsmaterialien Chemie: Klassenstufe 13
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Einheit
So geht´s auch - Alternativexperimente zu Experimenten mit GefahrstoffenAlternativexperimente zu Experimenten mit kritischen Substanzen.
Ansetzen und Mischen von Lösungen
5-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenAnsetzen und Mischen von Lösungen5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Unfälle vermeiden - Hinweise zur Aufbewahrung von ChemikalienNaturwissenschaftlicher Unterricht ist ohne Experimente undenkbar. Eine unverzichtbare Voraussetzung für einen sicheren Experimentalunterricht ist eine gepflegte und gut sortierte Chemikaliensammlung. Unsachgemäß gelagerte Chemikalien stellen eine unkalkulierbare Unfallquelle dar und bedeuten ein hohes Sicherheitsrisiko. Ziel dieses Artikels ist, bewährte Erfahrungen aus der Praxis aufzuzeigen, um Unfallquellen nicht erst entstehen zu lassen.
Umgang mit Chemikalien5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenUmgang mit Chemikalien5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Versuchskarteien & Farbige Abbildungen zum Artikel "So geht's auch"Herstellen von Bromwasser; Salzbildung von Metallen mit Bromwasser
Umgang mit Chemikalien5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteUmgang mit Chemikalien5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
LogarithmenPhotometrie, Teil 1, Transmission und Extinktion (Beispiele 120-127); Photometrie, Teil 2, Lambert-Beersches Gesetz (Beispiele 130-139); Photometrie, Teil 3, Verdünnungen (Rechenbeispiele 140-144); Photometrie, Teil 4, Analysenbeispiele (Rechenbeispiele 150-156); Säuren und Basen, Teil 1, pH-Wert (Rechenbeispiele 160-169); Säuren und Basen, Teil 2, Verdünnungen, Ionenstärke (Beispiele 170-179); Puffer, Teil 1, Grundlagen (Rechenbeispiele 180-189); Puffer, Teil 2, anders formulierte Beispiele (Rechenbeispiele 190-199); Puffer, Teil 3, Pufferkonzentrationen (Rechenbeispiele 200-208)
Anorganische Verbindungen10-13. KlasseSekundarstufe 260 SeitenAnorganische Verbindungen10-13. KlasseSekundarstufe 260 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Kurstag 2: Messen, Wägen, VerdünnenKurstag 2: Messen, Wägen, Verdünnen
Ansetzen und Mischen von Lösungen10-13. KlasseSekundarstufe 210 SeitenAnsetzen und Mischen von Lösungen10-13. KlasseSekundarstufe 210 Seiten
Einheit
Sektion I: Geschichte und SystematikEinleitung (Myriam Gerhard /Nicole C. Karafyllis/ Gerald Hartung /Kristian Köchy); Kosmos und Universum; Natur als Schöpfung (Dirk Evers); Mathematisierung der Natur und ihre Grenzen (Brigitte Falkenburg); Natur und Recht (Michael Städtler); Natur und Geschichte (Tobias Cheung); ‚Kampf‘ um die Naturphilosophie (Kristian Köchy); Streit um die Deutungshoheit der Natur:
Materialismus-, Darwinismus- und Ignorabimus-Streit (Myriam Gerhard); Gegenwärtige Strömungen der Naturphilosophie (Gregor Schiemann); Möglichkeiten und Grenzen einer disziplinären Bestimmung der Naturphilosophie (Myriam Gerhard /Gerald Hartung /Nicole C. Karafyllis)
Ansetzen und Mischen von Lösungen10-13. KlasseSekundarstufe 290 SeitenAnsetzen und Mischen von Lösungen10-13. KlasseSekundarstufe 290 Seiten
Einheit
Der lange Weg bis zur VersuchsvorschriftDer lange Weg bis zur Versuchsvorschrift - Eine Versuchsanleitung für ein Citizen-Science-Projekt entwerfen
Ansetzen und Mischen von Lösungen11-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAnsetzen und Mischen von Lösungen11-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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