Unterrichtsmaterialien Chemie: Gymnasium
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PuffersystemeM2 Anwendung der Säure-Base-Theorie; M3 Hilfestellung: Anwendung der Säure-Base-Theorie
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Organische Säuren in Natur und AlltagM1 Aufbau und Verwendung von Carbonsäuren; M2 Die homologe Reihe der Alkansäuren; M3 Essigsäure – eine Alkansäure chemisch betrachtet; M4 Carbonsäuren im Alltag
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StöchiometrieDie SuS lernen das chemische Rechnen mit dem Mol, der molaren Masse und der Avogadro-Konstanten, indem sie Versuche selbstständig durchführen und mit dem chemischen Dreisatz rechnen. Didaktische Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind in der Einführung und im Anhang enthalten.
Verwandte Themen
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CO2 speichern und so das Klima schützen? - M1-M10M1: Die Vielfalt von Kohlenstoff und seinen Verbindungen; M2: Was passiert mit dem entstandenen CO2?; M3: Polymerisierung von Kohlenstoffdioxid; M4–M5: Herstellung Weichmacher; M6: Schülerversuch zur Herstellung von Biodiesel; M7: Umesterung – Was passiert chemisch?; M8: Ein Weichmacher aus Biodiesel; M9: Und wo bleibt das Kohlenstoffdioxid?; M10: Ist das Verfahren profitabel?;
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Modifikationen des KohlenstoffsGrundlagen der Kohlenstoffchemie; Graphen – Superfolie des 21. Jahrhunderts; Diamant – ein harter Stoff; Fullerene – das „Fußballmolekül“
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