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Was steckt in meinem Smartphone? - M6-M8
Einheit • Raabe • von Melanie Elsemüller
Was steckt in meinem Smartphone? - M6-M8
Arbeitsblatt mit Schülerversuchen zur Stofftrennung durch verschiedene physikalische Trennverfahren. Die Seite enthält Versuchsanleitungen, Aufgaben zur Durchführung und Auswertung sowie Rechercheaufgaben zum Recycling von Smartphones.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Was steckt in meinem Smartphone?
Gesamtes Werk - 3 Einheiten
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Chemie, Smartphone Handy, Bestandteile Smartphone, Rohstoffe Smartphone, Recycling Smartphone, Kreuzworträtsel Chemie, Diskussion Chemie, Nachhaltigkeit, Smartphone wiederverwerten
7. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
7 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Stoffe nach ihren Eigenschaften in Stoffklassen ordnen
Schüler können Stofftrennverfahren durchführen und erläutern
Schüler können den Rohstoffverbrauch, Nutzen und das Recycling von Smartphones bewerten
Schüler können die Struktur-Eigenschafts-Beziehung von Stoffen erklären
Geförderte
Kompetenzen
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Versuche
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
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