Unterrichtsmaterialien Biologie: Nervensystem
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Einheit
„Lophophorata“ (= „Tentaculata“)„Lophophorata“ in Übersicht; Entoprocta (= Kamptozoa s. str., Kelchtiere); Cycliophora; Ectoprocta (= Bryozoa s. str.); Brachiozoa
Anatomie und Funktionen der Wurzel
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
17 SeitenAnatomie und Funktionen der Wurzel10-13. KlasseSekundarstufe 217 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
EEi; Eigenart; Energie; entwickeln/Entwicklung; Enzym; erben/Vererbung; erblich/Erblichkeit; erklären/begründen/beschreiben; ernähren/Ernährung; erregen/Erregung; Eugenik; Evolution; experimentieren/Experiment
Anpassung des Menschen5-13. KlasseSekundarstufe60 SeitenAnpassung des Menschen5-13. KlasseSekundarstufe60 Seiten
Einheit
MINT Zirkel - Ausgabe 02, März/April 2014MINT Zirkel - Ausgabe 02, März/April 2014
Anorganische Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenAnorganische Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
Einheit
P-SPflanze; Rassenmischung; Rassismus; reizen/Reiz; Samen; Sauerstoff; Schöpfung; Schwimmblase; selektieren/Selektion; Sexismus; sexuell/Sexualität/Sex; Stammbaum; sterben/Tod; steuern/regeln; Stoffkreislauf; Stoffwechsel; Symbiose; System
Anpassung des Menschen5-13. KlasseSekundarstufe78 SeitenAnpassung des Menschen5-13. KlasseSekundarstufe78 SeitenVerwandte Themen
Einheit
W-Zwachsen/Wachstum; wahrnehmen/Wahrnehmung; warm/Wärme; Wasser; wild/Wildnis; Zelle; Zellteilung; zersetzen/Zersetzung; zufällig/Zufall
Abiotische Faktoren5-13. KlasseSekundarstufe41 SeitenAbiotische Faktoren5-13. KlasseSekundarstufe41 Seiten
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Basics of Biology III - Enzymes and Animal CellsWelche Bedeutung und Funktion haben die Enzyme? Das Schlüssel-Schloss- Prinzip wird erklärt und anhand von Amylase und Katalase erkennt man die Abhängigkeit der Reaktionsgeschwindigkeit und Wirkungsintensität von Temperatur und pH-Wert. Mit mikroskopischen Aufnahmen und grafischer Darstellung wird der Aufbau der tierischen Zelle erklärt. Im Aussehen sind sie je nach Funktion sehr verschieden. Nervenzellen unterscheiden sich von Blutkörperchen ebenso wie diese von Spermienzellen. Das Gewebe ist dann ein Zusammenschluss vieler Zellen zur Erledigung spezifischer Aufgaben im Körper. Jedes Wachstum eines Organismus ist nur möglich, wenn neue Zellen entstehen. Den Prozess der Zellteilung nennt man Mitose. Mikroskopische Aufnahmen und Grafiken verdeutlichen diese Prozesse. Zusatzmaterial: 19 Arbeitsblätter (PDF); 5 interaktive Arbeitsblätter; 20 Testaufgaben; 7 Seiten ergänzendes Unterrichtsmaterial.
Biologie8-13. KlasseSekundarstufeBiologie8-13. KlasseSekundarstufe
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Basiswissen BIO IIIWelche Bedeutung und Funktion haben die Enzyme? Das Schlüssel-Schloss- Prinzip wird erklärt und anhand von Amylase und Katalase erkennt man die Abhängigkeit der Reaktionsgeschwindigkeit und Wirkungsintensität von Temperatur und pH-Wert. Mit mikroskopischen Aufnahmen und grafischer Darstellung wird der Aufbau der tierischen Zelle erklärt. Im Aussehen sind sie je nach Funktion sehr verschieden. Nervenzellen unterscheiden sich von Blutkörperchen ebenso wie diese von Spermienzellen. Das Gewebe ist dann ein Zusammenschluss vieler Zellen zur Erledigung spezifischer Aufgaben im Körper. Jedes Wachstum eines Organismus ist nur möglich, wenn neue Zellen entstehen. Den Prozess der Zellteilung nennt man Mitose. Mikroskopische Aufnahmen und Grafiken verdeutlichen diese Prozesse. Zusatzmaterial: 19 Arbeitsblätter (PDF); 5 interaktive Arbeitsblätter; 20 Testaufgaben; 7 Seiten ergänzendes Unterrichtsmaterial.
Biologie8-13. KlasseSekundarstufeBiologie8-13. KlasseSekundarstufe
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