Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 12
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Einheit
Das adaptive ImmunsystemDie charakteristischen Eigenschaften des adaptiven Immunsystems; Die Eigenschaften des adaptiven Immunsystems; Die immunologische Spezifität:
die Antigenrezeptoren; Die Zellen des adaptiven Immunsystems; Die Moleküle des adaptiven Immunsystems; Zellvermittelte und humorale adaptive Immunantwort; Das Zusammenspiel von angeborenem und adaptivem Immunsystem während der Effektorphase; Regulation von spezifischen Immunreaktionen
Apoptose
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
109 SeitenApoptose10-13. KlasseSekundarstufe 2109 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Biologische AbwasserreinigungErfassung von Abwasserinhaltsstoffen; Umweltrechtliche Anforderungen; Verfahren der Abwasserreinigung nach dem Stand der Technik und deren Einsatzgebiete; Genereller Aufbau von Kläranlagen und mechanische Vorbehandlung von Rohabwässern; Klassisches Belebungsverfahren; Hormonell wirksame Substanzen und andere organische Mikroverunreinigungen in kommunalen Abwässern; Sonderformen und Modifikationen des Belebungsverfahrens; Aerobe Festbett-Verfahren; Anaerobe Verfahren der biologischen Abwasserreinigung; Naturnahe Verfahren der Abwasserbehandlung; Neue Lösungsansätze für ein nachhaltiges Wasser-/Abwassermanagement im kommunalen Bereich
Unterscheidung zwischen Viren und Bakterien10-13. KlasseSekundarstufe 2115 SeitenUnterscheidung zwischen Viren und Bakterien10-13. KlasseSekundarstufe 2115 Seiten
Einheit
Komponenten und Funktionen des ImmunsystemsDas Material fasst wichtige Inhalte über das Immunsystem so zusammen, dass es sich zur zielgerichteten Prüfungsvorbereitung eignet. Bspw. werden die Zellen des Immunsystems, die humorale Immunantwort, Antikörper und das immunologische Gedächtnis thematisiert.
Unterscheidung zwischen Viren und Bakterien11-13. KlasseGymnasium6 SeitenUnterscheidung zwischen Viren und Bakterien11-13. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
Allgemeine Einleitung: Das ImmunsystemWarum gibt es ein Immunsystem; Angeborene und adaptive Immunität; Die Zellen des Immunsystems; Die Organe des Immunsystems: die lymphatischen Organe
Unterscheidung zwischen Viren und Bakterien10-13. KlasseSekundarstufe 213 SeitenUnterscheidung zwischen Viren und Bakterien10-13. KlasseSekundarstufe 213 SeitenVerwandte Themen
Einheit
VektorenPlasmide; Klonierungsplasmide; Expressionsplasmide; Reportergene; Phagen; Phagemide; Shuttle-Vektoren; Künstliche Chromosome: YACs, BACs und PACs; Hefen als Klonierungs- und Expressionssystem; Pflanzen als Bioreaktoren; Die Transformation von Säugetieren und tierischen Zellkulturen
Unterscheidung zwischen Viren und Bakterien11-13. KlasseSekundarstufe 230 SeitenUnterscheidung zwischen Viren und Bakterien11-13. KlasseSekundarstufe 230 Seiten
Einheit
Die Vogelgrippe – Darstellung in den Medien und WissensgrundlagenDer Einstieg in das Thema der Unterrichtseinheit erfolgt anhand eines Artikels und einer Pressemitteilung zum Thema „Vogelgrippe“ (M 1). Im Anschluss an das Lesen der Texte erfolgt ein Unterrichtsgespräch, in dem Fragen zur Verbreitung und Vermehrung von Viren aufgeworfen werden (mögliche Fragestellungen siehe Erläuterungen zu M 1). Anhand von M 2 beschäftigen sich die Lernenden intensiver mit dem Vermehrungszyklus von Viren.
Vermehrungszyklus10-13. KlasseGymnasium3 SeitenVermehrungszyklus10-13. KlasseGymnasium3 Seiten
Vermehrungszyklus5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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