Unterrichtsmaterialien Biologie: Gymnasium
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Bionik, die Natur als Vorbild mit 3 Farbseiten - Stationen 5-9Station 5 Käfer gegen Waldbrand; Station 6 Spiderman – was hat es mit den Spinnfäden auf sich?; Station 7 Der Eiffelturm in meinem Oberschenkel; Station 8 Rattenscharf – von Zähnen und Werkzeugen; Station 9 Merken und Wissen – wir erstellen eine Übersicht
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Bionik – Konzepte der NaturM8 Wir untersuchen Verzweigungsarten eines Transportsystems; M9 Wir untersuchen Volumenstrom und Strömungsgeschwindigkeit in einem Transportsystem; M10 Technische Anwendung bionischer Transportsysteme
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Bedeutsame Nutzpflanzen, Einblicke in die BionikDie SuS untersuchen Nutzpflanzen wie Reis, Kartoffel, Zuckerrohr und Weizen. Sie erhalten zu jeder Pflanze einen Informationstext und erstellen mit diesem eine Mindmap über die Verwendung, die Wachstumsbedingungen und die Anbaugebiete der Pflanze. Lösungen zum Material sind vorhanden.
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Fliegertypen aus der Pflanzenwelt - Die bionische Entwicklungsmethode nachempfindenDas Material thematisiert Flugeigenschaften von Naturobjekten. Die SuS erkennen die Funktion der Bauelemente und untersuchen die Naturobjekte. Ebenfalls entwickeln sie technische Funktionsmodelle. Das technische Prinzip findet Anwendung in einer Erfindung, die die SuS selbst entwickeln.
Verwandte Themen
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Flower Power – was Pflanzen leistenDamit Unterrichtsthemen zu Pflanzen sich ähnlicher Beliebtheit erfreuen wie Themen zu Tieren und Humanbiologie, sollen in Zusammenhängen und nicht in Häppchen unterrichtet werden, sodass pflanzliche Themen besser vernetzt werden und der Zusammenhang zwischen den einzelnen Aspekten für die SuS ersichtlich wird. Zuallererst ist wichtig, den Anteil botanischer Themen zu erhöhen – mit spannenden, motivierenden Unterrichtsideen und -methoden.
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Bewegungsapparat des MenschenDer Bewegungsapparat des Menschen ist Grundlagenthema der Biologie und legt den Grundstein für darauf aufbauende komplexere Themen der Humanbiologie in den höheren Klassen. Um das vorliegende Wissen und Verständnis Ihrer Schüler zum Thema zu überprüfen, stellt diese Klassenarbeit das geeignete Mittel dar. Möglichkeiten zur Differenzierung lassen den Einsatz auch in heterogenen Lerngruppen zu.
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