Unterrichtsmaterialien Biologie: Ganze Werke Seite 4/36
888 MaterialienIn über 888 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Biologie findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Biologie
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Wirbeltiere – Kennzeichen der Lebewesen
Das Material vermittelt den Lernenden die grundlegenden Kennzeichen von Lebewesen anhand des Braunbären. Sie lernen, wie Bewegung, Stoffwechsel, Reizbarkeit, Fortpflanzung sowie Wachstum und Entwicklung bei einem echten Tier ablaufen. Die Aufgaben fördern das Verständnis biologischer Zusammenhänge und ermöglichen eine anschauliche Anwendung der Theorie.
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Wirbeltiere – Bingo
Das Bingo-Material bietet eine kurze, spielerische Methode, um Wissen zu Wirbeltieren zu aktivieren. Lernende bestätigen Aussagen durch Unterschrift von Mitschülern, wodurch Kommunikation und Wissenserwerb gefördert werden. Das Spiel eignet sich für den Unterrichtseinstieg oder zur Wiederholung.
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Wirbeltiere – Richtig oder falsch
Dieses Arbeitsblatt enthält 12 Aussagen zum Thema Wirbeltiere, die Lernende auf Richtigkeit prüfen sollen. Es fördert das Sachverständnis und das kritische Denken, indem richtige von falschen Informationen unterschieden werden müssen. Die falschen Aussagen sind mit Korrekturen versehen, die den Lernenden helfen, häufige Missverständnisse zu erkennen. Das Material kann als Einstieg, Vertiefung oder Wiederholung im Biologieunterricht genutzt werden.
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Einheimische Vögel
Tauchen Sie mit Ihren Lernenden in die bunte Welt der Vögel ein. Die Lernenden erarbeiten sich den charakteristischen Körperbau der Vögel, Angepasstheiten sowie die Entwicklung und Lebensweise. Sie lernen innerhalb eines differenzierten Stationenlernens verschiedene Vertreter unserer heimischen Vogelarten kennen.
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Wirbeltiere – Entdeckung einer neuen Art Social Media Bildreihe
In dieser kreativen Aufgabe schlüpfen die Lernenden in die Rolle einer Forscherin, die gerade von einem Kollegen von einer besonderen Entdeckung erfahren hat: ein seltenes Wirbeltier. Die Lernenden sollen eine 4-teilige Social Media-Bildreihe gestalten, in der sie die Entdeckung, ihre Begeisterung, wissenschaftliche Erkenntnisse sowie Hoffnungen und Sorgen zum Schutz des Tieres darstellen. Die Aufgabe verbindet naturwissenschaftliches Wissen mit digitalen Medienkompetenzen.
Verwandte Themen
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Wirbeltiere – Arten und Merkmale
Das Arbeitsblatt vermittelt Lernenden grundlegendes Wissen über Wirbeltiere. Sie definieren den Begriff “Wirbeltiere”, erarbeiten die wichtigsten Merkmale verschiedener Wirbeltiergruppen und ordnen passende Arten zu. Das Material fördert das Textverständnis und die Fähigkeit, biologische Merkmale zusammenzufassen. Es kann als Einstieg in das Thema Wirbeltiere eingesetzt oder zur Festigung des Gelernten verwendet werden.
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Wirbeltiere – 36 Quizkarten
Dieses Quiz beinhaltet 30 Fragen zu Wirbeltieren, die wesentliche Bereiche wie Klassifikation, Anatomie, Fortpflanzung und Lebensräume abdecken. Es fördert das Verständnis für wichtige biologische Merkmale und Unterschiede zwischen den Wirbeltiergruppen. Die spielerische Vermittlung fördert die Motivation. Das Material ist vielseitig einsetzbar als Lernzielkontrolle oder zur Wiederholung
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Fische – Sag es nicht
Das Spiel eignet sich hervorragend zur Wiederholung, Einführung oder Festigung des Themas Fische. Die Schüler*innen erklären einen Begriff aus dem Bereich Fische, ohne die darunterstehenden Tabuwörter zu verwenden. Die anderen erraten, welcher Begriff gemeint ist. So wird Wissen über die Fische spielerisch gefestigt.
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Amphibien – Sag es nicht
Das Spiel eignet sich hervorragend zur Wiederholung, Einführung oder Festigung des Themas Amphibien. Die Schüler*innen erklären einen Begriff aus dem Bereich Amphibien, ohne die darunterstehenden Tabuwörter zu verwenden. Die anderen erraten, welcher Begriff gemeint ist. So wird Wissen über die Amphibien spielerisch gefestigt.
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Reptilien – Sag es nicht
Das Spiel eignet sich hervorragend zur Wiederholung, Einführung oder Festigung des Themas Reptilien. Die Schüler*innen erklären einen Begriff aus dem Bereich Reptilien, ohne die darunterstehenden Tabuwörter zu verwenden. Die anderen erraten, welcher Begriff gemeint ist. So wird Wissen über die Reptilien spielerisch gefestigt.
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Vögel – Sag es nicht
Das Spiel eignet sich hervorragend zur Wiederholung, Einführung oder Festigung des Themas Vögel. Die Schüler*innen erklären einen Begriff aus dem Bereich Vögel, ohne die darunterstehenden Tabuwörter zu verwenden. Die anderen erraten, welcher Begriff gemeint ist. So wird Wissen über die Vögel spielerisch gefestigt.
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Säugetiere – Sag es nicht
Das Spiel eignet sich hervorragend zur Wiederholung, Einführung oder Festigung des Themas Säugetiere. Die Schüler*innen erklären einen Begriff aus dem Bereich Säugetiere, ohne die darunterstehenden Tabuwörter zu verwenden. Die anderen erraten, welcher Begriff gemeint ist. So wird Wissen über die Säugetiere spielerisch gefestigt.
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Wirbeltiere – Gruppen, Merkmale und Arten zuordnen
Das Material unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, die Wirbeltiersystematik zu verstehen. Sie lernen, Wirbeltiergruppen anhand typischer Merkmale zu erkennen und passenden Beispielarten zuzuordnen. So entwickeln sie ein klares Verständnis für Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Gruppen.
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Wirbeltiere – Sag es nicht!
Das Spiel eignet sich hervorragend zur Wiederholung, Einführung oder Festigung des Themas Wirbeltiere. Die Schüler*innen erklären einen Begriff aus dem Bereich Wirbeltiere, ohne die darunterstehenden Tabuwörter zu verwenden. Die anderen erraten, welcher Begriff gemeint ist. So wird Wissen über die Wirbeltiere spielerisch gefestigt.
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Bedeutende Sinne
Entdecken Sie die faszinierende Welt der Sinne mit der aktuellen Ausgabe von Biologie 5-10! Diese Ausgabe widmet sich intensiv dem Thema Sinne und bietet praxisorientierte Unterrichtsideen, die den Schülerinnen und Schülern auf verständliche und spannende Weise die Vielfalt der Sinneswahrnehmungen näherbringen. Mit einer breiten Palette an Experimenten und praxisnahen Ansätzen werden grundlegende biologische Mechanismen des Sehens, Hörens, Tastens und Riechens anschaulich erklärt. Von der Entdeckung des Fingerspitzengefühls über die Bedeutung des Geruchssinns bis hin zum Navigationsverhalten von Insekten – diese Ausgabe liefert kreative Impulse und fördert eine tiefgehende Auseinandersetzung mit der Naturwissenschaft. Aus dem Inhalt:; Der Ausfall eines Sinns: Ein Escape-Room verdeutlicht, die Bedeutung eines Sinns, die uns oft erst bewusstwird, wenn ein Sinn ausfällt. Hier steht der Geruchssinn im Vordergrund. Fototropismus bei Pflanzen: Eine leicht verständliche Unterrichtseinheit für die Unterstufe zur Erklärung der Pflanzenreaktion auf Licht. Augen- und Nackenübungen gegen Überlastung: Praktische Entspannungsübungen, um den Zusammenhang zwischen Körper, Sinneswahrnehmung und Gesundheit zu verdeutlichen. In diesem Fall steht die Überlastung durch intensive Handy- und Bildschirmnutzung im Fokus. Fingerspitzengefühl: Ein Experiment, das die Unterschiede in der Tastempfindlichkeit verschiedener Hautareale verdeutlicht. Insektenorientierung ohne Karte und Kompass: Zwei innovative (Video-)Podcast über die beeindruckenden Navigationsfähigkeiten von Insekten. Ein besonderer Fokus liegt auf der Erforschung der Navigationsfähigkeit der Wüstenameise in der Salzwüste. Neben den Unterrichtseinheiten enthält diese Ausgabe nützliches Extramaterial wie Bildkarten zur intensiven Handy- und Bildschirmnutzung sowie (Video-)Podcasts zur vertieften Auseinandersetzung mit Insektenorientierung. Diese Ausgabe von Biologie 5-10 eignet sich perfekt für einen lebendigen und tiefgründigen Unterricht, der die Lernenden auf der Grundlage von Alltagsphänomenen in die Wissenschaft einführt. Dabei wird das Thema sowohl fachlich fundiert als auch auf abwechslungsreiche Weise vermittelt – ideal für alle, die ihre Unterrichtsmethoden bereichern und den Schülern die Wunder der Sinneswahrnehmung näherbringen möchten.
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Epigenetik
Epigenetik erfährt einen Boom! Wissenschaftliche Erkenntnisse dazu finden immer mehr Beachtung. Was bedeutet Genregulation und welche Lebensbereiche können epigenetisch beeinflusst werden? Spielen auch Umweltfaktoren eine Rolle? Hierzu analysieren die Schüler:innen verschiedene Zusammenhänge! Epigenetik – revolutionären Erkenntnissen auf der Spur!; Epigenetik setzt neue Maßstäbe! Kein Wunder, denn der Wissenschaftszweig betrifft u.a. brisante Lebensbereiche wie Drogenkonsum, Pubertät oder Vererbung, etwa von traumatischen Ereignissen, wie es Flüchtlinge erleben. Und hat sportliche Leistung auch mit Epigenetik zu tun?; Epigenetische Mechanismen entscheiden darüber, welche Gene abgelesen oder stillgelegt werden. Ein spannendes Thema, dem die Schüler:innen mit dieser Ausgabe selbst nachgehen! Sie lernen Regulationsmechanismen und beteiligte Proteine kennen – immer beispielhaft anhand wissenschaftlicher Analysen dargestellt. Sie untersuchen, wie Umweltfaktoren, Verhalten und Vererbung mit Epigenetik zusammenhängen. Anhand von Studien, umfangreichem Bildmaterial und begleitenden Aufgaben analysieren sie philosophische und naturwissenschaftliche Fragestellungen, entdecken molekularbiologische Mechanismen und stellen Hypothesen auf. Und das Beste: Neue therapeutische Ansätze werden greifbar!; Hintergrundinformationen und Studien begleitende Aufgaben im Unterricht; Die Ausgabe liefert eine wertvolle Ressource, um sich mit den Erkenntnissen der Epigenetik auseinanderzusetzen. Anhand von übersichtlichen Informationen, vielen Bildern und anschaulichen Grafiken sowie wissenschaftlicher Studien setzen sich die Schüler:innen mit dem Wissensgebiet Epigenetik auseinander. So erkennen sie Zusammenhänge, die u. a. bei der Entstehung von Sucht, Depression und von genetisch-bedingten Erkrankung eine wichtige Rolle spielen können. Gleichzeitig lässt sich das Potenzial bei der Entwicklung von Therapien erkennen. Die Schüler:innen … - lernen die historischen Konzepte der Epigenetik kennen; - erlernen epigenetische Markierungen und deren Auswirkungen; - analysieren epigenetische Einflüsse von Umweltfaktoren; - formulieren Hypothesen zu molekulargenetischen Mechanismen, die die Gene kontrollieren; - erschließen Konsequenzen für die Medizin, Lebensstile der Menschen und auch die Evolutionstheorie; Als Forschende in Studien eintauchen; Epigenetischen Fragestellungen auf den Grund gehen – was ist anwendungsbezogener als reelle Studien in Augenschein zu nehmen? Genau das ist mit dieser Ausgabe möglich. So erlernen die Schüler:innen die zunächst komplex erscheinende Thematik exemplarisch. Anhand von vielen Abbildungen und Aufgaben aus dem Bereich „Bewertung“ lassen sich Zusammenhänge erkennen, Ergebnisse interpretieren und Lösungsansätze entwickeln. Denn eines ist klar Das Wissensgebiet Epigenetik ist noch lange nicht ausgereizt und es lässt sich noch viel erforschen!; Aus dem Inhalt: Historische Entwicklung kennenlernen; Epigenetik – eine Revolution?; Zusammenhänge beschreiben und Hypothesen formulieren; Epigenetische Mechanismen; Daten in Grafiken umsetzen und Experimente auswerten; Körperliche Leistungsfähigkeit – epigenetisch erklärt!; Daten vergleichen und interpretieren, Ergebnisse bewerten; Wird die Pubertät epigenetisch beeinflusst?; Studienergebnisse beschreiben, Schlussfolgerungen formulieren; Werden Traumata epigenetisch vererbt?; Erkenntnisse begründen und Hypothesen entwickeln; Wird Sucht epigenetisch erzeugt?; Molekularbiologische Prinzipien beschreiben, Hypothesen aufstellen; Was bringt epigenetisches Editing?
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Biodiversität
Unser Planet Erde verändert sich gerade gewaltig – und das in einem fast atemberaubenden Tempo. Einen wichtigen Anteil daran hat das Massenaussterben biologischer Arten und der damit verbundene Rückgang der Biodiversität. Droht ein sechstes Massenaussterben? Was tun gegen den Artenschwund? Schnelle Entscheidungen und umgehendes Handeln sind nötig. Dies setzt aber eine Akzeptanz in der Bevölkerung voraus, die nur durch Bildung erreicht werden kann. Sensibilisieren Sie Ihre Schüler:innen und nutzen Sie die Beispiele in dieser Ausgabe für einen gelungen und spannenden Unterricht zum Thema. Biodiversität im Biologieunterricht; Die Allgemeinbildung zum Thema Biodiversität ist immer noch gering. Das Bewusstsein zur Bedeutung hat sich allerdings in den letzten Jahren zunehmend verbessert. Dies gilt es zu nutzen. Allein in Deutschland ist über die Hälfte der Lebensraumtypen in einem schlechten Zustand. Ein Drittel aller untersuchten Arten sind gefährdet und drei Prozent bereits ausgestorben. Ein sechstes Massenaussterben würde vermutlich eine Entwicklungsexplosion hervorrufen. Nur: Der Mensch würde dabei wahrscheinlich auf der Strecke bleiben!; Wie kann Ihr Biologieunterricht ein wichtiger Pfeiler für die Erhaltung der Biodiversität werden? Die Unterrichtsvorschläge in dieser Ausgabe bieten Ihnen spannende und ungewöhnliche Zusammenhänge. Von Insektenhotels über Krill zu Fotosynthesemechanismen; So sind zum Beispiel Kenntnisse über die Biologie der Wildbienenarten entscheidend, um geeignete Maßnahmen für ihren Schutz treffen zu können. Für viele Ökosysteme und ihre Artenvielfalt sind bestimmte Schlüsselarten entscheidend, zum Beispiel der Antarktische Krill für das Südpolarmeer. Für die Erhaltung dieses artenreichen Lebensraumes muss deshalb die Überfischung des Krills dringend eingestellt werden. Am Beispiel verschiedener Fotosynthesemechanismen kann gezeigt werden, dass sich aus der Entdeckung der Vielfalt wichtige Nutzanwendungen für die Ernährung der Weltbevölkerung ergeben könnten. Nutzen Sie unsere detailliert aufbereiteten Beiträge:; Insektenhotels – passendes Zuhause für Wildbienen?; Südpolarmeer im Wandel; Ausgestorben oder ausgerottet?; Biodiversität über Zellstrukturen sichtbar machen; Die Fotosynthese optimieren; Unterstützen Sie Ihre Schüler:innen auf ihrem Weg zu kritischen und selbstbewussten Erwachsenen, die den Wert der Biodiversität wertschätzen können.
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Fische – Mindmap zum Einstieg
Die Schüler*innen beschäftigen sich mit dem Begriff „Fische“ und halten ihre Vorkenntnisse und Erwartungen fest. Dadurch entsteht ein Überblick über gemeinsame Merkmale, aber auch über unterschiedliche dazugehörige Tierarten. Außerdem lernen die Schüler*innen, Fische als eine Tiergruppe mit gemeinsamen biologischen Merkmalen zu erkennen und zu definieren.
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Amphibien – Mindmap zum Einstieg
Die Schüler*innen beschäftigen sich mit dem Begriff „Amphibien“ und halten ihre Vorkenntnisse und Erwartungen fest. Dadurch entsteht ein Überblick über gemeinsame Merkmale, aber auch über unterschiedliche dazugehörige Tierarten. Außerdem lernen die Schüler*innen, Amphibien als eine Tiergruppe mit gemeinsamen biologischen Merkmalen zu erkennen und zu definieren.
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Reptilien – Mindmap zum Einstieg
Die Schüler*innen beschäftigen sich mit dem Begriff „Reptilien“ und halten ihre Vorkenntnisse und Erwartungen fest. Dadurch entsteht ein Überblick über gemeinsame Merkmale, aber auch über unterschiedliche dazugehörige Tierarten. Außerdem lernen die Schüler*innen, Reptilien als eine Tiergruppe mit gemeinsamen biologischen Merkmalen zu erkennen und zu definieren.
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Vögel – Mindmap zum Einstieg
Die Schüler*innen beschäftigen sich mit dem Begriff „Vögel“ und halten ihre Vorkenntnisse und Erwartungen fest. Dadurch entsteht ein Überblick über gemeinsame Merkmale, aber auch über unterschiedliche dazugehörige Tierarten. Außerdem lernen die Schüler*innen, Vögel als eine Tiergruppe mit gemeinsamen biologischen Merkmalen zu erkennen und zu definieren.
Gesamtwerk
Säugetiere – Mindmap zum Einstieg
Die Schüler*innen beschäftigen sich mit dem Begriff „Säugetiere“ und halten ihre Vorkenntnisse und Erwartungen fest. Dadurch entsteht ein Überblick über gemeinsame Merkmale, aber auch über unterschiedliche dazugehörige Tierarten. Außerdem lernen die Schüler*innen, Säugetiere als eine Tiergruppe mit gemeinsamen biologischen Merkmalen zu erkennen und zu definieren.
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Biologie – Mindmap zum Einstieg ins Fach
Die Schüler*innen beschäftigen sich mit dem Fach „Biologie“ und halten ihre Vorkenntnisse und Erwartungen fest. Die Schüler*innen sammeln Begriffe, die sie mit dem Fach Biologie assoziieren und formulieren eine erste eigene Definition.
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Wirbeltiere – Einstieg Mindmap
Die Schüler*innen beschäftigen sich mit dem Begriff „Wirbeltiere“ und halten ihre Vorkenntnisse und Erwartungen fest. Dadurch entsteht ein Überblick über typische Beispiele und gemeinsame Merkmale, aber auch über unterschiedliche dazugehörige Tierarten.
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Wildtiere in der Stadt
Nehmen Sie mit Ihren Lernenden die Veränderung der Lebensweise von Wildtieren als Folge der Einflüsse des Menschen unter die Lupe. Die Lernenden unterscheiden zwischen Kulturfolger und Kulturflüchter, erstellen Steckbriefe zu einheimischen Wildtieren und erkennen die Bedeutung der Erhaltung und Gestaltung naturnaher Lebensräume mit dem Blick auf nachhaltige Entwicklung.
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