Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: Müll und Recycling
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WegwerfgesellschaftAllein in Deutschland landen jedes Jahr elf Millionen Tonnen Lebensmittel im Müll. Und für einen kleinen Teil davon ist auch Familie Nicosia aus Köln verantwortlich. Der Film begleitet die siebenköpfige Familie eine Woche lang, um zu dokumentieren, wie viel Essen bei ihnen in der Mülltonne landet. Viel Geld verschwindet beim Essen. Teuer eingekaufte Lebensmittel, die dann ungegessen im Müll landen. Dass Essen einfach so im Müll landet, ist kein Phänomen, das nur bei Familie Nicosia vorkommt. Die meisten von uns würden zu derselben Erkenntnis gelangen. Der Film erklärt, wo die Probleme entstehen und wie man, z. B. durch planvolles Einkaufen, die Lebensmittelverschwendung vermeiden bzw. stark reduzieren kann. Zusatzmaterial: 33 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 6 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
Familienformen
3-10. Klasse
GrundschuleFamilienformen3-10. KlasseGrundschuleTesten kostet nichts
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Einheit
Müllwirtschaft - M1-M5Ist das Kunst oder kann das weg? – Die wunderbare Welt des Mülls; Getrennt sammeln, vereint deponieren? – Der Müll und seine Umweltfolgen; Stichwort Konsistenz – Auf dem Weg zur Kreislaufwirtschaft?; Recycling – Wie weit ist Deutschland?; Upcycling – Upgrade für unseren Müll?
Müll und Recycling8-10. KlasseBerufliche Schule
5 SeitenMüll und Recycling8-10. KlasseBerufliche Schule5 Seiten
Einheit
Problemlösung: Müll, Recycling und UmweltverschmutzungDie SchülerInnen beurteilen Lösungsmöglichkeiten aus der öffentlichen Debatte zu umweltschädlichem Plastik und Einfluss von Wirtschafts- und Gesellschaftsordnung sowie Mediengesellschaft auf ökonomisches Handeln.
Konsum und Nachhaltigkeit8-10. KlasseGymnasium5 SeitenKonsum und Nachhaltigkeit8-10. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Müllvermeidung: Erarbeitung individueller Strategien und allgemeiner Anreize im UnterrichtDie SuS setzen sich mit dem Müllproblem unserer Gesellschaft auseinander, indem sie ihren eigenen Konsum reflektieren und sich Handlungsmöglichkeiten zur Reduktion überlegen. Im Zuge dessen erarbeiten sie sich Wissen über die Wiederverwendung und das Recycling von Müll. Abschließend überlegen sich die SuS Maßnahmen, die seitens des Staates eingeführt werden können, um die Müllsituation zu verbessern.
Müll und Recycling8-9. KlasseSekundarstufe5 SeitenMüll und Recycling8-9. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
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Infografik: Der Abfall in den BundesländernAufkommen an Haus- und Sperrmüll in den Bundesländern je Einwohner im Jahr 2015.
Müll und Recycling8-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteMüll und Recycling8-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
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Infografik: Was landet in der Tonne?Durchschnittliche Abfallmenge pro Einwohner in Deutschland im Jahr 2016.
Müll und Recycling8-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteMüll und Recycling8-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
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Müllwirtschaft - M6-M10„Nichts verkommen lassen“? – Die „Zero Waste“-Bewegung; Die „Letzte Generation“ und die Lebensmittelverschwendung – Legitimer Protest oder verwerfliche Störenfriede?; Garbage made in Germany – Deutsche Müllexporte; Anhörung: Müll und internationale Müllwirtschaft; Klausur: Müll und Müllwirtschaft
Müll und Recycling8-10. KlasseBerufliche Schule6 SeitenMüll und Recycling8-10. KlasseBerufliche Schule6 Seiten
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