Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: Klassenstufe 5
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Financial Literacy als Teil der Grundbildung in PISAFür PISA 2012 stellte die OECD den teilnehmenden Staaten erstmals eine solche optionale Testkomponente zum Thema Financial Literacy zur Verfügung. Dieser Aufsatz skizziert den aktuellen Stand dieser Option und erklärt, weshalb Deutschland sich bisher nicht daran beteiligt. Informationen für Lehrpersonen.
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Money makes the world go round: Geld und GeldgeschäfteGeld – und was mir dazu einfällt; Geld – und was mir dazu einfällt / Tipp-Karte; Die Funktionen des Geldes; Bargeldloser Zahlungsverkehr – Das Girokonto; Komme ich mit meinem Geld aus? – Der Taschengeldplaner; Mit dem Geld auskommen – Ich leihe mir was; Überprüfe dein Wissen! Geld und Geldgeschäfte; Hinweise und Lösungen
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Geld und Geldpolitik – Herausforderung für den WirtschaftsunterrichtTrotz ihrer großen Bedeutung im Leben der Einzelnen wie in den gesamtwirtschaftlichen Kreislaufprozessen werden Geldwesen und Geldpolitik längst nicht in allen Curricula der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer thematisiert, am umfassendsten in Fächern wie Wirtschaft, Wirtschaftslehre oder Wirtschaft und Recht, eher sporadisch und unsystematisch in Integrationsfächern wie Politik-Wirtschaft oder Sozialwissenschaften.
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Wohin entwickeln sich politische und ökonomische Bildung? zur Debatte um Bildungsstandards und KompetenzenWohin entwickeln sich politische und ökonomische Bildung? zur Debatte um Bildungsstandards und Kompetenzen
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Zeitenwende in Europa und der WeltEuropa und die Welt erleben eine Zeitenwende, dies gilt sowohl in politischer bzw. historischer als auch in ökonomischer Hinsicht. Im Folgenden geht es um eine Einordnung und Erläuterung von grundlegenden Zusammenhängen, wobei dies vorwiegend aus ökonomischer Perspektive unter besonderer Berücksichtigung der Folgen für die Globalisierung erfolgt.
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Beschäftigung und Arbeitsmarkt - Empirie, Theorie, PolitikBeschäftigungs- und Arbeitsmarktpolitik zielen auf unterschiedliche Ebenen der Wirtschaft, sind aber nicht unabhängig voneinander. Bei erfolgreicher Beschäftigungspolitik ist auch die strukturelle Arbeitsmarktpolitik wirksamer und umgekehrt. Informationen für Lehrpersonen.
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