Unterrichtsmaterialien Werken / Textiles Gestalten: Ganze Werke Seite 6/6
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Werken / Textiles Gestalten
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Gesamtwerk
Der Nadel-und-Faden-Führerschein
Mit der Aussicht, einen der begehrten bunten Führerscheine zu erhalten, nähen und sticken die Kinder mit Begeisterung. Schritt-für-Schritt-Anleitungen und fantasievolle Motive zum Aussticken vermitteln grundlegende Fertigkeiten. Die Arbeitsblätter sind alle nach dem gleichen Prinzip aufgebaut. Zunächst wird der Stich bildlich vorgestellt - sowohl für Links- als auch für Rechtshänder. Es folgen eine Info-Box und die Darstellung aller Arbeitsschritte. Auf Mustervorlagen wird der Stich geübt. Anschließend wenden die Kinder das Erlernte auf den kreativen Bildvorlagen an. So lernen sie auf kreative Weise insgesamt 10 wichtige Handstiche kennen, wie Vorstich, Steppstich, Zickzackstich, Kreuzstich und Hexenstich. Darüber hinaus gibt es Arbeitsblätter zum Einfädeln, Fadenvernähen und Knopfannähen sowie Vorlagen zur Herstellung eines eigenen Mini-Buches: "Nadel-und-Faden". Am Ende des Lehrgangs wartet die spannende Führerschein-Prüfung mit Generalprobe auf die Schüler.
Gesamtwerk
Gestalten statt wegwerfen
Kann ein wertloser Gegenstand in einer neuen Funktion wieder an Wert gewinnen? Kreatives Recycling wandelt gebrauchte Werkstoffe aus dem Alltag um. Es weckt Freude am gestalterischen Experimentieren und schafft ein Bewusstsein für Ressourcen. Die Kinder erwerben im schöpferischen Prozess vielfältige Kenntnisse zu Materialeigenschaften, Kompositionen, Form- und Farbensprache. Sie werden zu einem experimentellen, spielerischen Umgang mit den Werkstoffen angeleitet. In 60 Aufträgen befassen sich die Kinder mit acht Werkstoffen: Papier (Zeitschriften, Zeitungen, Landkarten, Bücher), Karton (Röhren, Teller, Eierkartons), Tetra (Getränkeverpackungen), Textilien (Altkleider, Stoffreste), Kork (Weinzapfen), Metall (Büchsen, Kronkorken, Draht), Glas/Keramik (Gläser, Geschirr, Scherben), Kunststoff (PET-Flaschen, Dosen) Dank den einfachen Beschreibungen und den exakten Illustrationen lösen die Schüler*innen die Aufträge selbstständig, entweder im Werkstattunterricht oder als Zwischenarbeit. Die 60 farbigen Fotokarten schaffen einen optischen Anreiz. Sie dienen der Motivation und der Klärung von technischen oder gestalterischen Unsicherheiten. Da keine Maschinen benötigt werden, sind die Ideen im Schulzimmer realisierbar. Das Lehrmittel eignet sich somit auch gut für Stellvertretungen. Mit Angaben zum Schwierigkeitsgrad und Empfehlungen zu den Sozialformen.
Gesamtwerk
Kreative Projekte für Technik und Werken
Für alle, die fantasiereiche Ideen für Ihren Unterricht in Technik und Werken suchen, bietet das E-Book leicht umsetzbare Vorschläge für Anfänger und Fortgeschrittene. Ihre Schüler lernen anhand von 25 originellen Projekten Schritt für Schritt den Umgang mit den Materialien Holz, Ton, Kunststoff und Metall. Zu jeder Unterrichtseinheit erhalten Sie auf einen Blick genaue Angaben zu Aufgabenstellung, Technik, Material, Werkzeuge, Hilfsmittel, Zeitaufwand, Sozialform, praktischer Umsetzung, Durchführung sowie oft Tipps zur Weiterführung. Die Projekte steigen im Schwierigkeitsgrad an und fördern Kreativität, Selbstständigkeit und Sozialkompetenz Ihrer Schüler. Der Band enthält: - 25 Unterrichtsideen für Anfänger und Fortgeschrittene - detaillierte Lehrerinformationsseiten - farbige Schülerarbeiten
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Gesamtwerk
Kreative Projekte zum Textilen Gestalten
Im Fach Textiles Gestalten soll sowohl die Lust an der kreativen Gestaltung als auch fundiertes Hintergrundwissen vermittelt werden. Nachhaltigkeit und Verbraucherbewusstsein stehen ebenso im Zentrum der Lehrpläne wie die Vermittlung handwerklicher Fertigkeiten. Beides wird in diesem Material berücksichtigt: Hintergrundwissen und praktische Anleitungen. Ausgehend vom Kaufverhalten der Jugendlichen können Sie mit Ihren Schülern die Bedingungen der Textilherstellung erforschen und zeigen, wie man stylische Gegenstände und Accessoires aus recycelten Materialien herstellen kann. So können Sie in Ihren Unterricht kreative neue Gestaltungsideen einbauen sowie das von den Lehrplänen geforderte Hintergrundwissen im Sinne von Nachhaltigkeit vermitteln..
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