Unterrichtsmaterialien Sport: Klassenstufe 9

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Hürdenlauf in Bildern

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Keine Angst vor hohen Hürden - Über Rhythmus und Schnelligkeit zum Erfolg

Einheit

Keine Angst vor hohen Hürden - Über Rhythmus und Schnelligkeit zum Erfolg

Über Hürden schnell sprinten zu können, beruht auf einem Lernprozess. Durch die hier angebotene methodische Vorgehensweise erreichen die SuS oft schnell sichtbare Fortschritte. Es ist darauf zu achten, dass zu Beginn flache und bewegliche Hindernisse das Entstehen von Angst erst gar nicht entstehen lassen.

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Spiele mit Abstand - Ideen mit der Poolnudel

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Hockey spielen lernen

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Kooperatives Lernen im Spiegel der Unterrichtsforschung

Einheit

Kooperatives Lernen im Spiegel der Unterrichtsforschung

In diesem Beitrag werden die Ergebnisse von Untersuchungen vorgestellt, bei denen es um Effekte des Kooperativen Lernenes im Sportunterricht ging. In zahlreichen Beispielen aus der Unterrichtsforschung werden positive Wirkungen bestätigt. Vorausssetzung dafür ist allerdings eine kompetente Anleitung und Begleitung durch den Lehrenden.

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Technikverbesserung

Die SuS versuchen durch Videos ihre individuelle Technik zu verbessern. Anschließend evaluieren sie ihr Hürdenlaufen-Lernen und überlegen, wie hilfreich die Videos waren.

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Schwungbeinbewegung und Distanzregulation

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Schwungbeinbewegung und Distanzregulation

Die SuS durchlaufen eine spezielle Rhythmusschulung und üben die Hürden-Staffel. Anschließend untersuchen sie die Biomechanik des Hürdenlaufens näher. Zuletzt erproben sich die Lernenden an der Schwungbeinbewegung.

Hürdenläufe

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