Unterrichtsmaterialien Sport: Grundschule
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Partner- und FitnessübungenDie SuS führen verschiedene Partner- und Fitnessübungen durch. Sie verbessern ihre Körperwahrnehmung und ihre Gleichgewichtsfähigkeit im Teamspiel.
Gleichgewichtsfähigkeit
1-4. Klasse
Grundschule
12 SeitenGleichgewichtsfähigkeit1-4. KlasseGrundschule12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kapitel 3 – Bewegen an Geräten – Turnen – Teil 1Gerade die 6- bis 8-Jährigen sind in einer Phase, in der es wichtig ist, koordinative Grundlagen zu schaffen. Defizite können später nur schlecht aufgefangen werden. Daher liegt der Schwerpunkt dieses Bereiches in der Förderung der Gleichgewichtsfähigkeit, einem wichtigen Bestandteil des Turnens. Nicht nur im Hinblick auf das Turnen am Schwebebalken, sondern auch für alle anderen Übungen ohne oder mit Gerät ist dies Grundvoraussetzung. Technikschulung oder Schaffung konditioneller Voraussetzungen (Kraft und Ausdauer) kann in diesem Alter nur ansatzweise erfolgen.
Gleichgewichtsfähigkeit1-2. KlasseGrundschule9 SeitenGleichgewichtsfähigkeit1-2. KlasseGrundschule9 Seiten
Einheit
Kapitel 3 – Bewegen an Geräten – Turnen – Teil 2Gerade die 6- bis 8-Jährigen sind in einer Phase, in der es wichtig ist, koordinative Grundlagen zu schaffen. Defizite können später nur schlecht aufgefangen werden. Daher liegt der Schwerpunkt dieses Bereiches in der Förderung der Gleichgewichtsfähigkeit, einem wichtigen Bestandteil des Turnens. Nicht nur im Hinblick auf das Turnen am Schwebebalken, sondern auch für alle anderen Übungen ohne oder mit Gerät ist dies Grundvoraussetzung. Technikschulung oder Schaffung konditioneller Voraussetzungen (Kraft und Ausdauer) kann in diesem Alter nur ansatzweise erfolgen.
Gleichgewichtsfähigkeit1-2. KlasseGrundschule10 SeitenGleichgewichtsfähigkeit1-2. KlasseGrundschule10 Seiten
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Kapitel 3 – Bewegen an Geräten – Turnen – Teil 3Gerade die 6- bis 8-Jährigen sind in einer Phase, in der es wichtig ist, koordinative Grundlagen zu schaffen. Defizite können später nur schlecht aufgefangen werden. Daher liegt der Schwerpunkt dieses Bereiches in der Förderung der Gleichgewichtsfähigkeit, einem wichtigen Bestandteil des Turnens. Nicht nur im Hinblick auf das Turnen am Schwebebalken, sondern auch für alle anderen Übungen ohne oder mit Gerät ist dies Grundvoraussetzung. Technikschulung oder Schaffung konditioneller Voraussetzungen (Kraft und Ausdauer) kann in diesem Alter nur ansatzweise erfolgen.
Gleichgewichtsfähigkeit1-2. KlasseGrundschule11 SeitenGleichgewichtsfähigkeit1-2. KlasseGrundschule11 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Kapitel 3 – Bewegen an Geräten – Turnen – Teil 4Gerade die 6- bis 8-Jährigen sind in einer Phase, in der es wichtig ist, koordinative Grundlagen zu schaffen. Defizite können später nur schlecht aufgefangen werden. Daher liegt der Schwerpunkt dieses Bereiches in der Förderung der Gleichgewichtsfähigkeit, einem wichtigen Bestandteil des Turnens. Nicht nur im Hinblick auf das Turnen am Schwebebalken, sondern auch für alle anderen Übungen ohne oder mit Gerät ist dies Grundvoraussetzung. Technikschulung oder Schaffung konditioneller Voraussetzungen (Kraft und Ausdauer) kann in diesem Alter nur ansatzweise erfolgen.
Gleichgewichtsfähigkeit1-2. KlasseGrundschule8 SeitenGleichgewichtsfähigkeit1-2. KlasseGrundschule8 Seiten
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Bei den WikingernMit dieser Bewegungslandschaft trainieren die Sus an wackeligen Stationen ihre Gleichgewichtsfähigkeit.
Gleichgewichtsfähigkeit3-4. KlasseGrundschule14 SeitenGleichgewichtsfähigkeit3-4. KlasseGrundschule14 Seiten
Einheit
Erproben und Vertiefen der Gleichgewichtsfähigkeit - M1-M3Gleichgewicht-Werkstatt – Einzelarbeit; Gleichgewicht-Werkstatt – Partnerarbeit; Gleichgewicht-Werkstatt – Gruppenarbeit
Gleichgewichtsfähigkeit1. KlasseGrundschule3 SeitenGleichgewichtsfähigkeit1. KlasseGrundschule3 Seiten
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