Unterrichtsmaterialien Spanisch: Klassenstufe 12
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Einheit
„Keine Macht den Drogen“Ähnlich der Kampagne „Keine Macht den Drogen“ versucht der Plan Nacional sobre Drogas (PNSD) den Drogenmissbrauch zu bekämpfen. Durch die individuelle Vertextung einer Anzeige des PNSD setzen sich die Schüler mit der Problematik kreativ auseinander.
Drogen und Süchte
9-12. Klasse
Sekundarstufe
4 SeitenDrogen und Süchte9-12. KlasseSekundarstufe4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Gesundheit und KörperpflegeGesundheit und Körperpflege
Körper und Gesundheit5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenKörper und Gesundheit5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Mente sana en cuerpo sano - „Sport“ im SpanischunterrichtDieser Beitrag zeigt, welchen Mehrwert dieses Thema für den Unterricht hat und wie es ihn mit unterschiedlichsten Aufgabenformaten und Zielsetzungen bereichern und gleichzeitig die SuS zu mehr Bewegung motivieren kann.
Körper und Gesundheit5-13. KlasseGesamtschule6 SeitenKörper und Gesundheit5-13. KlasseGesamtschule6 Seiten
Einheit
Acción y concentraciónIn diesem Beitrag werden fünf einfache Bewegungsspiele vorgestellt, die darauf abzielen, die Aufmerksamkeit müder und unkonzentrierter Schülerinnen und Schüler auf den Spanischunterricht zu lenken. Die fremdsprachlichen Inhalte werden mithilfe der Spiele wirksam verinnerlicht und sind in der Folge leichter abrufbar.
Handlungsorientierter Umgang mit Texten5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenHandlungsorientierter Umgang mit Texten5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die MeinungsumfrageIn der Unterrichtsreihe geht es um eine kritische Auseinandersetzung mit der Meinungsumfrage in den spanischen Medien und um die Frage, wie diese zustande kommt.
Meinungsäußerung12-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenMeinungsäußerung12-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
„Migrantes“ – ohne Worte viel erzählenDas eindrucksvolle Bilderbuch „Migrantes“ von Issa Watanabe eröffnet in allen Lernjahren vielfältige Möglichkeiten, sich dem Thema Migration zu nähern. Vorgestellt werden hier sechs Zugangsweisen, die teils auch miteinander kombiniert werden können. Sie reichen von einer Bildbeschreibung, über das Nacherzählen der Geschichte bis hin zur Erstellung eines inneren Monologs, eines kommentierenden Booktube-Videos oder einer Audiocollage.
Individuum und Gesellschaft1-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenIndividuum und Gesellschaft1-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Globalisierte Werbung – nachhaltig oder hinterhältig?Die Schüler können in der Werbung ihr kritisches Urteilsvermögen schulen. Sie analysieren, wie Marken kulturübergreifend versuchen, uns in unserer Meinungsbildung so zu manipulieren, dass die entsprechende Firmenphilosophie weltweit verinnerlicht wird.
Meinungsäußerung8-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenMeinungsäußerung8-13. KlasseSekundarstufe12 Seiten
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