Unterrichtsmaterialien Spanisch: Klassenstufe 11
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Einheit
Wörter (er)kennen – Wörter (er)fi nden - Individuelle Wege zur Wortschatzaneignung und -nutzungMit den Übungen in diesem Beitrag trainieren die Schülerinnen und Schüler, ihr Wissen aus anderen Sprachen für das Erkennen und Bilden spanischer Wörter zu aktivieren.
Wortschatzsicherung und -strukturierung
6-13. Klasse
Sekundarstufe
7 SeitenWortschatzsicherung und -strukturierung6-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Grammatik und WortschaftInwieweit lassen sich im Internet verfügbare Erklärvideos für den Einsatz im schulischen Spanischunterricht nutzen und in die laufende Unterrichtsarbeit integrieren? Zwei Beispiele sollen zeigen, wie Erklärvideos bei der Grammatik- und Wortschatzarbeit einen kommunikativen Rahmen schaffen können, um beispielsweise Zeitformen wie das pretérito und das préterito indefinido zu behandeln oder den Wortschatz zum Thema "vacaciones" und "tareas domésticas" zu erweitern.
Wortschatzsicherung und -strukturierung7-11. KlasseSekundarstufe9 SeitenWortschatzsicherung und -strukturierung7-11. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
La Feria de Abril en SevillaDie kurze Unterrichtseinheit holt die Feria de Abril, in der Tradition und Moderne miteinander verschmelzen, ins Klassenzimmer. Die mit der Feria verbundene Vielfalt wird als motivierender Lerngegenstand genutzt, um den Schüler:innen innerhalb kürzester Zeit einen nachklingenden Einblick in einen der bedeutendsten Aspekte der andalusischen Kultur zu ermöglichen.
Zuordnungsaufgabe8-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenZuordnungsaufgabe8-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Jóvenes y deportes urbanos - Eine Lernaufgabe im SpanischunterrichtDie SuS definieren deportes urbanos und lernen einige dieser Sportarten kennen. Sie setzen sich anhand von Fotos, einem Lückentext und gegenseitigen Fragen vertiefend mit dem Sport Slackline auseinander. Zum Abschluss erarbeiten sie eine Kurzreportage zum Thema „Jóvenes y deportes urbanos“.
Zuordnungsaufgabe8-13. KlasseMittelschule6 SeitenZuordnungsaufgabe8-13. KlasseMittelschule6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Leistungen feststellen und bewerten – im digitalen WandelDer hier beschriebene Schulversuch macht deutlich, wie sich digitale und analoge Elemente für eine Leistungsfeststellung sinnvoll kombinieren lassen und wie dabei zwischen produktorientierten und prozessorientierten Formaten unterschieden wird.
Handlungsorientierter Umgang mit Texten5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenHandlungsorientierter Umgang mit Texten5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Solidarität zwischen den Generationen - Eine Lernaufgabe im SpanischunterrichtDie SuS beschäftigen sich mit Solidarität zwischen den Generationen. Konkret geht es um die Lebenssituation älterer Menschen und das Verhältnis der Generationen zueinander. Daran schließt ein Austausch über den „Europäischen Tag der Solidarität zwischen den Generationen“ an. Die Lernaufgabe endet mit einer Projektkonzeption zur intergenerationellen Arbeit.
Zuordnungsaufgabe9-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenZuordnungsaufgabe9-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Micro listening zur Schulung der Laut- und WorterkennungHörverstehensübungen, bei denen es darum geht, über geschlossene und halboffene Aufgabenformate Informationen aus einem Text herauszuhören, sind inzwischen im modernen FSU etabliert. Im vorliegenden Praxisbeitrag werden als Ergänzung dieser Formate Micro-listening-Übungen vorgestellt, die den Fremdsprachenlernern beim Hörverstehen auf der Ebene der Spracherkennung und der Dekodierung der Lautformen gezielt helfen.
Zuordnungsaufgabe6-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenZuordnungsaufgabe6-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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