Unterrichtsmaterialien Tiere: Ganze Werke Seite 11/15
358 MaterialienIn über 358 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Sachunterricht findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Sachunterricht
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Zootiere 2 – Benny Blu Arbeitsmaterialien
Diese Mappe bietet Ihnen Kopiervorlagen zu sechs Tieren an, die im Zoo vorkommen können: Affen, Giraffen, Landschildkröten, Löwen, Schlangen und Wölfe. Auf dem ersten von jeweils drei Arbeitsblättern kreuzen die Kinder an, welche Aussagen stimmen und welche nicht. Auf dem zweiten formulieren sie eigene Antworten auf Fragen zum Inhalt. Und das dritte Blatt fordert die Kinder dann mit verschiedenen Aufgabentypen. Die sechs Benny Blu Büchlein sind als Set erhältlich (5567).
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Vorstellungen von Vorschulkindern zum Lebendigen
Lernen wird durch Vorstellungen beeinflusst. Für den Erwerb naturwissenschaftlicher Kompetenzen im Sachunterricht der Grundschule und hier insbesondere für die biologische Domäne sind die Vorstellungen vom Lebendigen zentral und bilden eine wesentliche Konzeptstruktur zum Aufbau tragfähigen Wissens. Diese zeigt sich anhand der kindlichen Kategorisierung von Objekten der Lebenswelt als lebendig bzw. nicht lebendig sowie anhand entsprechender Analogiebildungen, die auf den bereits im Vorschulalter erworbenen Vorstellungen der Kinder basieren. Entwicklung des Denkens und der Vorstellungsbildung; Vielfalt der kindlichen Vorstellungen vom Lebendigen; Kategorisierungsleistungen bei Vorschulkindern; Analogiebildungsprozesse; Auswirkung einer Intervention auf die Konzeptstruktur; Didaktische Hinweise zur Umsetzung der Ergebnisse im Sachunterricht der Grundschule; Der vorliegende Band stellt Ergebnisse einer Studie zu den Vorstellungen vom Lebendigen bei Vorschulkindern dar und gibt Hinweise für eine didaktische Implementation der Ergebnisse in den Sachunterricht der Grundschule.
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10-Minuten-Rätsel und -Spiele Tiere & Pflanzen
Tiere und Pflanzen im Sachunterricht Im Sachunterricht in der Grundschule kommen Situationen wie diese immer wieder vor: Die Schüler sind nicht mehr so recht bei der Sache und benötigen eine kleine Auflockerung durch ein spielerisches Element. Ein Schüler muss separat beschäftigt werden. Eine Lücke muss zeitlich überbrückt werden. Der vorliegende Band bietet die perfekte Lösung! Zahlreiche Kopiervorlagen Sie erhalten mehr als 30 Kopiervorlagen mit vielen tollen Spielen und Rätseln, die jeweils rund 10 Minuten in Anspruch nehmen. Mit den Spielen und Rätseln zum Themenkomplex Tiere und Pflanzen lassen sich auch hervorragend Stunden einleiten sowie bereits gelernte Inhalte wiederholen. Spaß mit wesentlichen Lehrplanthemen Die 10-Minuten-Rätsel und -Spiele machen sich gut im Repertoire eines jeden Lehrers für Sachunterricht in der Grundschule. Sie behandeln wesentliche Themen des Lehrplans, können aber völlig lehrwerksunabhängig verwendet werden. Die Themen: - Lebensraum Wiese - Lebensraum Wald - Auf dem Bauernhof - In und um das Haus - Exotische Tiere und Pflanzen Der Band enthält: - über 30 Kopiervorlagen für Rätsel und Spiele - Lösungsteil
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Sachunterricht an Stationen 1 Inklusion
Differenzierter Sachunterricht mit allen Sinnen Lernschwache Schüler immer sinnvoll in den Sachunterricht einzubinden und sie individuell zu fördern, ist nicht immer leicht. Am besten funktioniert es im offenen Unterricht, der von Handlungsorientierung und Schülerorientierung geprägt ist. Mit diesem Band erhalten Sie Materialen zum Stationenlernen im Sachunterricht der Klasse 1. Lerninhalte selbstständig erarbeiten beim Stationentraining Das Stationentraining dieses Bandes ist so angelegt, dass sich die Schülerinnen und Schüler trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen im Sachunterricht die wichtigen Lerninhalte selbst erarbeiten. Die Aufgabenstellungen sind abwechslungsreich und machen Spaß ? da läuft die Festigung und Förderung im Sachunterricht fast wie von allein. Inklusion im Sachunterricht Passend zu diesem speziell auf lernschwache Schüler ausgerichteten Band gibt es einen Ursprungsband für den Sachunterricht in Klasse 1. Die jeweiligen Stationenläufe können problemlos miteinander kombiniert werden, damit ein gemeinsames Lernen möglich wird. Die Themen: - Apfel - Luft - Zähne - Löwenzahn - Schnecke Der Band enthält: - 4-5 Stationen pro Themenbereich - insgesamt über 30 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Lösungsteil in Karteikartenform
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Sachunterricht an Stationen Spezial Familie
Alles rund um die Familie Für Schüler in der Grundschule ist die Familie in der Regel der Lebensmittelpunkt. Mit diesem Stationentraining für den Sachunterricht in der Grundschule können Sie die Einheit Familie zusammen mit Ihren Schülerinnen und Schülern eingehend betrachten. Die Familie und ich Das Leben in der Familie, die Beziehungen der Familienmitglieder, der Umgang miteinander oder Familien in aller Welt - das alles sind Themen, die Ihre Schüler fesseln. Station für Station befassen sich Ihre Schüler mit interessanten Teilaspekten des Themas und werden gleichzeitig an das selbstständige Lernen herangeführt. Flexibel im Sachunterricht einsetzbar Das Stationentraining zum Thema Familie eignet sich perfekt für Freiarbeitsphasen im Sachunterricht und Vertretungsstunden. Es erfordert so gut wie keinen Vorbereitungsaufwand von Ihrer Seite und kann sogar von fachfremden Lehrkräften sicher angewendet werden. Die Themen: - Ich - Familienmitglieder - Leben in der Familie - Kinder und Familie in aller Welt - Gefühle - Mit anderen umgehen Der Band enthält: - 8-10 Stationen pro Themenbereich - über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Lösungsteil in Karteikartenform
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Unsere Laubbäume
Lernwerktstatt "Unsere Laubbäume" - Unterrichtsmaterial für Sachkunde in Klasse 1 und 2: Zweifach differenziertes Unterrichtsmaterial zu Kastanie, Buche & Co. Entdecken Sie mit Ihren Schülern die Vielfalt unserer Laubbäume - nicht nur im Herbst ist dies ein spannendes Unterrichtsthema! Diese zweifach differenzierte Lernwerkstatt mit kindgerechten Arbeitsblättern für Klasse 1 und 2 bringt Ihren Schülern unsere heimischen Laubbäume näher. Die Kinder lernen die Kastanie , die Esche , die Linde , die Birke , die Weide , die Buche , den Ahorn und die Eiche kennen. Anhand von Baumsteckbriefen üben die Kinder, Baumarten je nach Blattform, Blüte und Frucht zu unterscheiden. Mit einem Laubbaum-Quartett festigen die Schüler ihr Wissen auf spielerische Art. Außerdem erfahren sie, welche Waldtiere sich von Baumfrüchten ernähren. Zeichnen, fühlen und basteln - Lerninhalte werden greifbar: Die Lerninhalte werden auch auf praktische Weise greifbar, denn die Blätter und Früchte der Bäume bieten spannende Möglichkeiten zum Zeichnen, Fühlen und Basteln. Das beinhaltet die Lernwerkstatt "Unsere Laubbäume" Ein Laufzettel ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. Zu den 12 Stationen gibt es vielseitige Arbeitsblätter mit einfachen Arbeitsanweisungen. Für Kimnder der ersten Klasse haben wir diese Anweisungen zusätzlich mit Symbolen versehen. Die Stationen bestehen aus Baumsteckbriefen, Zuordnungsaufgaben, Rätseln, Spielen, Bastelanleitungen und vielem mehr. Damit die Kinder ihre Arbeit selbstständig kontrollieren können, enthält die Lernwerkstatt Lösungen zu allen Stationen, an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen.
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Action-Hausaufgaben Sachunterricht 1+2
Passende Hausaufgaben zu erstellen, kostet viel Zeit und ist gar nicht so einfach: Die Hausaufgaben sollen auf den Unterrichtsstoff abgestimmt, möglichst differenziert und gleichzeitig abwechslungsreich sein, weil so die Motivation der Schüler höher ist. Die Action-Hausaufgaben in diesem Band bieten Ihnen genau das. Bei diesen handelt sich um offene, forschende Aufgabenformen, die immer mit einer aktiven Handlung verbunden sind und deshalb den Kindern besonders viel Spaß machen. Sie kleben nicht nur am Schreibtisch, sondern werden selbst tätig; im Haus, auf dem Schulweg oder an einem anderen Ort. Die Hausaufgaben zu allen zentralen Lehrplanthemen der 1. und 2. Klasse im Fach Sachunterricht lassen sich ohne Vorbereitungsaufwand sofort verwenden. Suchen Sie einfach die passende Karte heraus, kopieren diese und geben sie den Kindern mit. Das besondere Plus: Die Action-Hausaufgaben sind flexibel einsetzbar. Egal welches Thema Sie gerade behandeln, die offenen Aufgabenformen passen immer. Sie können sowohl zur Nachbereitung des Unterrichtsstoffes (Vertiefung/Verfestigung) als auch zur Vorbereitung dienen. Gleichzeitig werden die Selbstständigkeit und methodische Kompetenz der Schüler gefördert. Die Themen: - Zusammenleben - Öffentliches Leben - Sich in Raum und Zeit orientieren - Natur - Körper Der Band enthält: - Hausaufgaben als Kopiervorlagen im Karteikartenformat - Hinweise zum Einsatz der Karteikarten
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Action-Hausaufgaben Sachunterricht 3+4
Passende Hausaufgaben zu erstellen, kostet viel Zeit und ist gar nicht so einfach: Die Hausaufgaben sollen auf den Unterrichtsstoff abgestimmt, möglichst differenziert und gleichzeitig abwechslungsreich sein, weil so die Motivation der Schülerinnen und Schüler höher ist. Die Action-Hausaufgaben in diesem Band bieten Ihnen genau das. Bei diesen handelt sich um offene, forschende Aufgabenformen, die immer mit einer aktiven Handlung verbunden sind und deshalb den Kindern besonders viel Spaß machen. Sie kleben nicht nur am Schreibtisch, sondern werden selbst tätig; im Haus, auf dem Schulweg oder an einem anderen Ort. Die Hausaufgaben zu allen zentralen Lehrplanthemen der 3. und 4. Klasse im Fach Sachunterricht lassen sich ohne Vorbereitungsaufwand sofort verwenden. Suchen Sie einfach die passende Karte heraus, kopieren diese und geben sie den Kindern mit. Das besondere Plus: Die Action-Hausaufgaben sind flexibel einsetzbar. Egal welches Thema Sie gerade behandeln, die offenen Aufgabenformen passen immer. Sie können sowohl zur Nachbereitung des Unterrichtsstoffes (Vertiefung/Verfestigung) als auch zur Vorbereitung dienen. Gleichzeitig werden die Selbstständigkeit und methodische Kompetenz der Schülerinnen und Schüler gefördert. Die Themen: - Sich in Raum und Zeit orientieren - Arbeit und Technik - Naturphänomene - Tiere und Pflanzen - Körper Der Band enthält: - Hausaufgaben als Kopiervorlagen im Karteikartenformat - Hinweise zum Einsatz der Karteikarten
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Lernwerkstatt Herbstzeit - Ergänzungsband
Gemeinsam an einem verbindenen Thema arbeiten - jeder nach seinen Fähigkeiten - das macht eine gelungene Inklusion aus. Damit dies problemlos klappt, gibt es jetzt den Ergänzungsband zu unseren Lernwerkstatt-Bänden Herbstzeit. Dieses Buch bietet Ihnen genau passend zu den beiden Lernwerkstatt-Bänden einfache Aufgaben, um das Thema Herbst mit all Ihren Schülern zu behandeln. Sich wiederholende Aufgabenformate, überschaubare Arbeitsblätter in größerer Schrift und ausführliche Lösungen sorgen dafür, dass auch bei Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf jede Menge Herbst-Spaß aufkommt!
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Tiere in unserem Haus für die Kita
Was muss ich bei der Pflege des Hundes beachten? Was frisst eine Schildkröte? Wie funktionieren Katzenaugen? Diese und ähnliche Fragen zum Thema Tiere in unserem Haus beschäftigen bereits die kleinen Lerner in der Kita. Sie wollen sehr viel über Haustiere erfahren und fordern von Ihnen Antworten. Dieses Buch bietet Ihnen zu wichtigen Haustieren Vorlagen, die Sie schnell und unkompliziert einsetzen können und die die Kinder zum entdeckenden Lernen anregen. Abgerundet wird das Angebot durch Verweise auf Texte in Meine große Tierbibliothek vom Esslinger Verlag, die Sie den Kindern in Ihrer Kita vorlesen können. So kommen Hund, Katze, Schildkröte, Maus, Hamster und Wellensittich in Ihre Kita und die Freude an Büchern wird ganz nebenbei geweckt. Die Themen: - Hund - Katze - Schildkröte - Maus - Hamster - Wellensittich
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55 Stundeneinstiege Sachunterricht
Ein gelungener Stundeneinstieg ist schon die halbe Miete! Mit dieser Sammlung an praxiserprobten Stundeneinstiegen wecken Sie das Interesse Ihrer Schülerinnen und Schüler und ermuntern sie, gleich loszulegen. Die hier vorgestellten Ideen bieten Kommunikationsanlässe, födern die Konzentration und erfassen das Vorwissen der Kinder. Die übersichtliche Gliederung mit Angaben zu Thema, Dauer, Voraussetzung, Material, Durchführung und weiteren Hinweisen ermöglicht Ihnen eine schnelle Orientierung. Jede Methode ist anhand eines konkreten Beispiels ausgeführt und leicht auf andere Inhalte abstrahierbar. Der Band enthält: 55 praxiserprobte Methoden für Stundeneinstiege | Hinweise zu Dauer, Voraussetzungen, Material und Durchführung
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Tiere im Zoo
Wozu braucht der Elefant seinen Rüssel? Welches ist die schnellste Raubkatze der Welt? Wie schlau sind Affen? Diese und ähnliche Fragen zum Thema "Tiere im Zoo" beschäftigen Grundschulkinder in der Stadt und auf dem Land. Im Sachunterricht sollen sich Schüler die Lösung solcher Fragestellungen selbst erarbeiten, auch wenn sie die Tiere oft nicht "live" erleben können. Dieses Buch bietet Ihnen zu den wichtigsten Zootieren Unterrichtstipps und Arbeitsblätter, die die Schüler zum entdeckenden Lernen anregen. Die Vorlagen beinhalten altersgemäße Rechercheaufträge — so lernen die Schüler ganz nebenbei, sich gezielt Informationen zu einem bestimmten Thema zu beschaffen und diese für sich zu nutzen. Die Unterrichtstipps und Materialien wurden abgestimmt auf die Bände der Reihe "Meine große Tierbibliothek" vom Esslinger Verlag, sind aber auch mit allen anderen Sachbüchern optimal kombinierbar. So holen Sie sich den Zoo in Ihr Klassenzimmer! Die Themen: - Der Zoo und seine Tiere - Tiere aus Afrika - Affen Raubkatzen - Im Polarium - Bären - Reptilien Der Band enthält: - zu jeder Tiergruppe Unterrichtsanregungen und Arbeitsblätter - konkrete Übungsvorschläge zur Arbeit mit Sachbüchern, z.B. mit der Reihe Meine große Tierbibliothek vom Esslinger Verlag
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Sachunterricht an Stationen 3 Inklusion
Lernschwache Schüler im Sachunterricht fördern Sind in Ihrer Klasse lernschwache Schüler, welche Sie in Ihrem Sachunterricht in Klasse 3 ideal fördern wollen? Der vorliegende Band zum Lernen an Stationen im Sachunterricht liefert Ihnen die idealen Unterrichtsmaterialien zu diesem Zweck. Vom Wetter bis hin zum Magnetismus An den einzelnen Stationen erarbeiten sich die Schüler Lerninhalte zu Themen wie Wetter, Magnetismus oder Strom selbständig und in ihrem eigenen Tempo. Beim Basteln, Rätseln, Puzzeln und Experimentieren nutzen sie unterschiedliche Lernkanäle, so dass das Wissen gut und sicher verankert wird. Perfekt abgestimmt auf den Ursprungsband Der vorliegende Band mit dem Fokus auf Inklusion ist thematisch ideal auf seinen Ursprungsband Sachunterricht an Stationen 3 abgestimmt. Die entsprechenden Stationenläufe können so leicht zusammen verwendet werden. Die separate Verwendung des Inklusionsbandes ist jedoch ebenfalls möglich. Die Themen: - Wetter - Getreide - Teich - Strom - Magnetismus Der Band enthält: - 4-5 Stationen pro Themenbereich - über 30 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Lösungsteil in Karteikartenform
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Sachunterricht an Stationen Spezial Zeit&Kalender
Mit diesem Band vermitteln sie wichtige Inhalte und leiten zugleich Ihre Schüler zu selbstständigem Arbeiten trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen an. Beim Zeichnen, Spielen, Experimentieren und Rätseln nutzen die Kinder unterschiedliche Lernkanäle und verankern Wissen sicher und nachhaltig - und das alles ohne großen Aufwand für Sie! Die Arbeitsblätter sind auch ideal für die Freiarbeit geeignet. Die Themen: - Tag und Nacht - Unsere Jahreszeiten - Der Kalender - Die Uhr - Feste und Feiertage Der Band enthält: - 10 bis 18 Stationen pro Themenbereich - über 70 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Lösungsteil in Karteikartenform
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Medien nutzen und hinterfragen
Tablets, Smartphones, Internet – die "neuen" Medien gehören inzwischen selbstverständlich zu unserem Alltag und sind auch Teil der kindlichen Lebenswirklichkeit. Aber wie funktioniert das Internet eigentlich? Und kann man alles glauben, was in den Medien gezeigt wird? Mit konkreten Unterrichtsideen und Sachinformationen bietet dieses Heft umfassende Grundlagen und Material für einen Sachunterricht, der an die Interessen der Kinder anknüpft und einen kritischen Medienumgang fördert. Welche Chancen und Vorteile bringt der technische Fortschritt auf diesem Gebiet - speziell für den Sachunterricht - mit sich? Unter welchen Bedingungen kann zum Beispiel der Einsatz von Tablets im Unterricht sinnvoll sein? Wie lernen Kinder, effektiv im Netz zu recherchieren? Welche Fragen haben sie überhaupt zu Internet und Co. und wo lassen sich Antworten auf diese Fragen finden? Ein Einblick in die Geschichte der Fotokamera vermittelt anschaulich, wie technischer Wandel aussehen kann, und bietet zahlreiche Lernanlässe: Wie entsteht eigentlich ein Bild? Wie konnte man Bilder speichern, bevor es Digitalkameras mit Speicherchip gab? Aus dem Inhalt: Didaktisch-methodische Überlegungen: Aktives Lernen mit Medien Bergen Facebook und Co. auch Gefahren für Grundschulkinder? Vorbereitung und Durchführung eines Elternabends "Wer hat das Smartphone erfunden?" - Kinderfragen im Unterricht Das Tablet als "Werkzeug" des Sachunterrichts Ein Einblick in die Geschichte der Fotokamera Durch Fotomontagen neue Wirklichkeiten erschaffen Außerdem: Weitere Projektideen: Medien und Schule Serie: Inklusion im Sachunterricht (Teil 3) Das Materialpaket enthält: zwei farbige Bildkarten in DIN A4 zum Thema "Fotos im Wandel der Zeit" zum Auseinanderschneiden mit datierten Einschulungsfotos von 1910 bis 2013, die Kinder am Zeitstrahl ordnen und so die Auswirkungen technischen Wandels, speziell der Entwicklung der Fotokamera, erkennen können; die vier farbigen Infokarten "Kameras im Wandel der Zeit" (DIN A4 zum Auseinanderschneiden) mit Abbildungen und Informationen zu wichtigen Stationen der Geschichte der Fotokamera, mit denen sich die Kinder selbst erarbeiten können, wie sich die technischen Möglichkeiten von der Camera obscura bis hin zur Erfindung der Digitalkamera entwickelten; die CD-ROM "Medien nutzen und hinterfragen" mit Materialien, Ideen und Informationen, die auf die Inhalte des Themenheftes abgestimmt sind: Zum Thema "Kameras früher und heute"- Die erste Fotografin: Anna Atkins (Arbeitsblätter)- "Das Bild steht auf dem Kopf!" – Wir bauen eine begehbare Camera obscura (Projektidee)- Die Spiegelreflexkamera im Modell (Modellbeschreibung)Zum Thema "Mit Bildern arbeiten"- Den richtigen Ausschnitt finden (Arbeitsblatt und Bildmaterial)- Mit Bildern kann man täuschen (Arbeitskarten)- Neue Apfelsorten (Bildmaterial)Zum Thema "Das Internet nutzen und verstehen"- Effektives Suchen im Internet (Informationen)- Im Internet recherchieren (Arbeitsblätter)- Weshalb sagt man "Internet"? (Unterrichtsidee mit Material)Zum Thema "Nutzung von Tablets im (Sach-)Unterricht"- Zwei Apps für den Sachunterricht (Informationen)- Produktivitäts-Apps für den Unterricht (Übersichtstabelle)
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Lernen im Netz, Heft 33: Im Zoo
Ein Zoo ist mehr als eine Ansammlung exotischer Lebewesen. Das Heft schaut hinter die Kulissen, erweitert oder festigt das Wissen über Tiere und wirft dabei auch problematische Fragen auf. Der natürliche Spaß am Forschen kommt bei alledem jedoch nicht zu kurz. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
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Bewegtes Lernen Sachunterricht
Fachinhalte und Bewegung verbinden Bewegung erleichtert den Wissenszugang und sorgt dafür, dass Lerninhalte besonders nachhaltig verankert werden. Dieser Fakt ist weitgehend bekannt, doch wie setzt man das Lernen durch Bewegung am besten im Sachunterricht in der Grundschule um? Dieser Band hilft Ihnen dabei! Konkrete Übungen für den Unterricht Sie erhalten mit dem vorliegenden Band eine Sammlung mit 55 praxiserprobten Bewegungsübungen, die sich einfach und schnell in Ihren Unterrichtsalltag integrieren lassen. Mit ihrer Hilfe gelingt es Ihnen im Handumdrehen, fachbezogene Inhalte im Sachunterricht durch Bewegung zu vermitteln. Sachunterricht - ganzheitlich ausgerichtet Im bewegten Unterricht werden alle Sinne der Schülerinnen und Schüler angesprochen. Auf diese Weise gelingt Ihnen ein ganzheitlich ausgerichteter Sachunterricht, der Themen wie Zeit und Geschichte oder Gesellschaft und Politik kindgerecht behandelt. Die Themen: - Zeit und Geschichte - Gesellschaft und Politik - Raum - Natur - Technik
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Das Huhn
Die meisten Kinder kommen in ihrem Alltag mit dem Huhn regelmäßig in Kontakt: Sie essen sein Fleisch oder seine Eier. Dennoch wissen die wenigsten Genaueres über das intelligente Tier mit dem ausgeprägten Sozialleben. Diese Werkstatt vermittelt anhand von 16 Stationen kindgerecht und spielerisch die wichtigsten Fakten über das Huhn. Hätten Sie z. B. gewusst, dass Hühner in der Natur auf Bäumen schlafen, dass man die Farbe der Eier an den Ohrläppchen eines Huhns erkennt oder dass sich Hühner mit bis zu 30 verschiedenen Lauten miteinander verständigen? Zum Abschluss der methodisch abwechslungsreichen und liebevoll illustrierten Werkstatt befindet sich eine Anleitung mit Vorlagen zum Basteln eines Hühnerfensterbilds. Ein Laufzettel ermöglicht den Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. Auftragskarten geben den Kindern verständliche Arbeitsaufträge. Zu den 16 Stationen gibt es abwechslungsreiche Stationsblätter mit Lesetexten, Rätseln, Lückentexten, Spielen u. v. m. Damit die Kinder ihre Arbeit selbstständig kontrollieren können, enthält die Werkstatt Lösungen zu allen Stationen, an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen.
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Der Feinmotorik-Trainer: Stift, Schere, Kleber
Die geschickte Handhabung von Stift, Schere und Kleber ist eine wichtige Übung und Voraussetzung sowohl für das Schreibenlernen als auch für eine ordentliche Handschrift. Mit diesem ersten Band der Reihe "Grundlagentraining mit Mini-Lehrgängen" werden die feinmotorischen Fähigkeiten Ihrer Schüler systematisch geschult. Die fantasievollen acht Mini-Lehrgänge können gezielt und individuell eingesetzt werden, je nach Bedarf und Anspruch. Dabei werden die Schüler zu Stifte-Dompteuren, gehen auf Scheren-Safari und entdecken einzigartige Klebepflanzen. In einem übersichtlichen Zeitraum durchlaufen sie die Lehrgänge selbstständig Schritt für Schritt. Als kleine Belohnung gibt es zum Schluss stets eine Medaille zum Selbstgestalten. Alle Arbeitsblätter können auch unabhängig voneinander eingesetzt werden.
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Der Wal
Blauwal, Pottwal, Buckelwal oder Orca? In unserem Material gehen die Schüler mit den Riesen der Meere auf Tuchfühlung. An 22 Stationen beschäftigen sich die Kinder mit Fragen wie: "Welche Walarten gibt es?", "Wo und wie leben Wale?", "Wie schlafen Wale?", "Wovon ernähren sich Wale?", "Wie kommunizieren sie untereinander?". Neben vielen interessanten Fakten wird auch die Bedrohung des Fortbestands vieler Walarten thematisiert, um die Kinder für die Folgen des menschlichen Eingriffs in die Natur zu sensibilisieren. Die Schüler erfahren außerdem, dass Wale wie Zugvögel jährlich enorme Strecken zurücklegen und markieren deren Wanderrouten auf einem Weltkartenausschnitt. Abgerundet wird das Material durch ein Fragekarten-Spiel , so dass Ihre Schüler das erworbene Wissen zum Thema "Wal" direkt anwenden können!
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Die Katze
Wozu braucht die Katze ihre Schnurrhaare? Darf man die Katze mit Tischabfällen füttern? Durch welche Laute oder körpersprachlichen Signale zeigen uns Katzen, ob sie sich wohlfühlen, ängstlich oder gestresst sind? Wie bewegt sich die Katze im seltenen Fall eines Sturzes, um unversehrt auf dem Boden aufzukommen? Wie unterscheiden sich eine Perserkatze, eine Maine-Coon-Katze und eine Europäisch-Kurzhaar-Katze voneinander? Auf diese und andere Fragen finden Ihre Schüler in unserer Lernwerkstatt Antworten. Weiterhin erfahren sie, wie die Katze sich bei den Menschen ansiedelte und können für eine Katze ein Schälchen mit Katzengras säen. Auch verschiedene Hauskatzen und die wilden Verwandten unserer Samtpfoten werden vorgestellt. In einem Abschlussquiz können die Kinder ihr neu erworbenes Wissen unter Beweis stellen. Ein Laufzettel ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. Zu den 16 Stationen gibt es vielseitige Stationsblätter mit Lesetexten, vielen Zeichnungen und Fotos, Zuordnungsübungen, Lückentexten, einem Leporello, einem Puzzle, einer Klammerkarte, einem Doppelgängerspiel, einem Quiz uvm. Damit die Kinder ihre Arbeit selbstständig kontrollieren können, stehen Lösungen zu allen Stationen, an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen, bereit.
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Pferde
Früher waren Pferde unentbehrliche Helfer bei der Feldarbeit. Heute haben moderne Maschinen die Pferde längst verdrängt. Die Pferde von heute sind Freunde für Freizeit und Sport geworden. Pferde fühlen sich nur dann wirklich wohl und bleiben lange gesund, wenn sie artgerecht gehalten werden. Abstammung und weitere Entwicklung, Pferderassen, Körperbau und Fortbewegung, Fortpflanzung sowie artgerechte Haltung und Pflege sind Themen des Films. Zusatzmaterial: 52 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung (PDF); Vorschläge zur Unterrichtsplanung; 5 interaktive Arbeitsblätter; 6 MasterTool-Folien; PowerPoint-Präsentationen; Begleitheft (PDF) (234 S.); Ergänzendes Material teilw. in Schüler- und Lehrerfassung (PDF) (18 S.); Lehrtexte (de, en, tr); 24 Testaufgaben Multiple Choice (PDF); 2 Folien (PDF); Glossar (10 S.); Bilder; 8 Powerpoint Präsentationen.
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Aufregung im Zoo – Materialien
In diesem Ordner finden Sie Arbeitsmaterialien zum Buch «Aufregung im Zoo» (2681) und zum Elektronischem Schulwandbild «Im Zoo» (2308). Die didaktischen Aufgaben zur Zoo-Geschichte helfen Text und Bild zu verstehen und fördern das eigenständige Denken. Die Schülerinnen und Schüler erleben das Abenteuer von Rick und Emma hautnah mit. Die Faszination des Themas Zoo begleitet sie auch beim Lösen der Arbeitsmaterialien. Sie reflektieren und recherchieren, diskutieren, lesen und schreiben, nehmen Zuordnungen vor, lösen Rätsel, beantworten Fragen, zeichnen, unterstreichen, kreuzen an. Das gelingt am besten, wenn sie das Buch griffbereit haben und immer wieder darin blättern können. Die Arbeitsaufträge setzen voraus, dass der betreffende Textabschnitt im Lesebuch vorher gelesen wurde bzw. dass das Schulwandbild zur Verfügung steht. Die Angaben zu den geeigneten Sozialformen sind in den meisten Fällen selbsterklärend. Es empfiehlt sich, mit einem Klassensatz zu arbeiten. Die Arbeitsaufträge zum Elektronischen Schulwandbild lassen sich im Frontalunterricht mit Beamer bereits ab der 2. Klasse mündlich im Klassenverband diskutieren und lösen. In der 3. und 4. Klasse ist auch selbstständige Arbeit am Bildschirm und/oder Werkstattunterricht möglich. Die Kinder suchen Bilder, schauen genau, beantworten Fragen, berichten von eigenen Erlebnissen und begründen ihre Meinung. Erläuterungen zum Aufbau und zur Navigation des Elektronischen Schulwandbildes unterstützen Lehrpersonen und Kinder. Der Ordner enthält auch Anregungen zu Exkursionen sowie eine tabellarische Übersicht über die Arbeitsaufträge und Lösungen. Auch im Paket «Aufregung im Zoo» (2682) erhältlich. Das Paket beinhaltet: 1 Lesebuch «Aufregung im Zoo» (2681), 1 Ordner mit Materialien (2678), 1 Elektronisches Schulwandbild (2308)
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Forschen mit dem Raben Leo – erstes spielerisches Experimentieren
Ist es in dunkler Kleidung wärmer als in heller? Kann man Blumen beim Trinken beobachten?“ – Der Alltag wirft täglich Fragen auf, die für Kinder spannend sind. In der vorliegenden Unterrichtseinheit dürfen sie diesen Fragen auf den Grund gehen, denn der Rabe Leo nimmt Ihre Schüler mit auf eine spannende Forscherreise. Hauptziel ist die spielerische Heranführung an das Experimentieren. Die Kinder lernen, eigene Vermutungen zu formulieren, Beobachtungen zu notieren und erste Begründungsansätze zu finden.
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Der Igel
Der Igel steht exemplarisch für unsere heimischen Wildtiere. Durch die Beschäftigung mit ihm erfahren Kinder Wichtiges über seine Lebensweise, Nahrung und Verhalten sowie den Schutz von Wildtieren erfahren. Die durchgängig zweifach differenzierten Stationen zeigen auf vielfältige Weise das Leben des Igels. Die Schüler beschriften Bilder, legen Puzzle, basteln Igel, ordnen Bildkarten zu und vieles mehr. Die Stationen für Klasse 1 enthalten wenig Text und viele Bilder . Die Stationen für Klasse 2 haben höhere Textanteile und teils weiterführende Aufgabenstellungen. Sie können die Stationen für Klasse 1 und 2 jederzeit mischen - so bieten Sie die Inhalte Ihren Schülern so passend wie möglich an.
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