Unterrichtsmaterialien Ostern: Ganze Werke Seite 4/5
116 MaterialienIn über 116 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Religion findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Religion
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Gesamtwerk
Religionsunterricht erfahrungsorientiert gestalten
Einen schülernahen und motivierenden Religionsunterricht an Förderschulen zu gestalten ist eine große Herausforderung: Die extreme Heterogenität der Schüler muss angemessen berücksichtigt werden - sowohl im Bezug auf den kognitiven Leistungsstand als auch auf die unterschiedlichen religiösen Vorerfahrungen der Schüler. Dieser Band bietet Ihnen daher sowohl theoretische Grundlagen als auch praxiserprobte Materialien, um einen erfahrungsorientierten und ganzheitlichen Unterricht zu gestalten. So können Sie Ihren Schülern grundlegende spirituelle Erfahrungen ermöglichen und sie an die gelebte christliche Tradition heranführen. Die Praxisbausteine zu den Themen "Schuljahresanfang", "Advents- und Weihnachtszeit", "Fasten- und Osterzeit" sowie "Schuljahresende" ermöglichen Ihnen einen altersgerechten und abwechslungsreichen Religionsunterricht das ganze Jahr hindurch. Die Arbeitsmaterialien werden dabei überwiegend in zwei Differenzierungsstufen angeboten, sodass Sie den unterschiedlichen Leistungsständen Ihrer Schüler optimal begegnen können.
Gesamtwerk
Katholische Religion an Stationen Das Kirchenjahr
Mit diesem Band vermitteln Sie wichtige Inhalte und leiten zugleich Ihre Schüler zu selbstständigem Arbeiten trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen an. Beim Basteln, Spielen, Malen und Rätseln nutzen die Kinder unterschiedliche Lernkanäle und verankern Wissen sicher und nachhaltig - und das alles ohne großen Aufwand für Sie! Die Arbeitsblätter sind auch ideal für die Freiarbeit geeignet. Die Themen: - Der Jahresfestkreis - Fest- und Feiertage - Advent, Weihnachten und Heiligdreikönig - Fastenzeit und Ostern - Erntedank - Heilige im Jahreskreis Der Band enthält: - 5-10 Stationen pro Themenbereich - über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Lösungsteil in Karteikartenform
Gesamtwerk
Sternstunden Katholische Religion - Klasse 3 und 4
Dieser Band bietet Ihnen ganz besondere Ideen für Ihren Unterricht! Er enthält fertig ausgearbeitete und in der Praxis erprobte Unterrichtsstunden zu den Kernthemen des Lehrplans im Fach Katholische Religion der 3. und 4. Klasse. Mithilfe von kreativen Impulsen, vielfältigen Methoden und motivierenden Materialien werden die jeweiligen Inhalte spannend aufbereitet und machen die Schüler neugierig auf das Thema. Die Informationsseiten geben Ihnen einen raschen Überblick über die Lernziele der einzelnen Sternstunden, die benötigten Materialien und den Unterrichtsverlauf - vom gelungenen Einstieg bis zum perfekten Abschluss. Die Sternstunden sind auch ideal geeignet für Vorführstunden. Die passenden Materialien, wie Arbeitsblätter, Bild- und Wortkarten und Bastelvorlagen, werden als Kopiervorlagen gleich mitgeliefert. So zaubern Sie ganz einfach didaktisch wertvolle Musikstunden, an die sich Ihre Schüler noch lange erinnern werden und durch die Wissen nachhaltig verankert wird! Der Band enthält: Unterrichtsverläufe für zehn didaktisch wertvolle Sternstunden | zahlreiche vielfältige Materialien als Kopiervorlagen
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Gesamtwerk
Sternstunden Katholische Religion - Klasse 1 und 2
Glänzen Sie mit besonderen Unterrichtsstunden! Am liebsten würde jeder Lehrer seinen Schülern im Fach Katholische Religion immer ganz besondere, spannende und nachhaltige Unterrichtsstunden bieten. Doch in der Praxis ist dies nicht so einfach. Dieser Band liefert Ihnen kreative Impulse, vielfältige Methoden und motivierende Materialien, mit deren Hilfe es doch gelingt. Kernthemen des Religionsunterrichts abgedeckt: Mit den Ideen und Materialien dieses Bandes werden Ihre Unterrichtsstunden im Fach Katholische Religion zu echten Sternstunden. Gleichzeitig ist der Unterricht lehrplangerecht und deckt alle wichtigen Themen des katholischen Religionsunterrichts in den Klassen 1 und 2 ab. Gelungen von Anfang bis Ende: Sie erhalten fertigen Stunden für den Religionsunterricht, die vom motivierenden Einstieg bis zum perfekten Abschluss wohl durchdacht sind. Zusätzlich erhalten Sie abwechslungsreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen und spannende Bastelvorlagen für einen didaktisch wertvollen Unterricht. Der Band enthält: Unterrichtsverläufe für 10-12 didaktisch wertvolle Sternstunden; zahlreiche vielfältige Materialien als Kopiervorlagen.
Gesamtwerk
Warum feiern wir eigentlich Ostern?
Warum feiern wir eigentlich Ostern? Mit dieser kurzen Unterrichtseinheit zum Herunterladen können Sie das Thema Ostern kompakt in Ihren Unterricht integrieren und Ihren Schülern die Bedeutung von Ostern verdeutlichen. Anhand von Texten und vielen abwechslungsreichen Aufgabentypen erarbeiten sich Ihre Schüler den Begriff "Ostern" und die Osterereignisse. Darüber hinaus setzen sie sich mit der Bedeutung von Ostern auseinander und übertragen das Osterereignis in die Gegenwart. Lösungen sind enthalten.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Durch Leiden zum Leben - die Passions- und Osterzeit
Ostern ist neben Weihnachten das wichtigste Fest im Jahreskreis. Viele Handlungen und Symbole, die fest in christlichen Gottesdiensten verankert sind, gehen auf das Ostergeschehen zurück. Ebenso begegnen uns in der Passions- und Osterzeit zahlreiche Bräuche und Traditionen, die wichtige Inhalte des christlichen Glaubens in sich tragen. Aber nur wenige Schüler kennen die genauen Zusammenhänge und die Deutung von Ostern. Begleiten Sie mit Ihren Schülern den 11-jährigen Paolo, der noch nichts über Ostern und Jesus Christus weiß. Die Schüler folgen Paolo bei seinem ersten Besuch in eine Kirche und erfahren, wie er die Osternachtfeier erlebt. Mithilfe von Bibelstellen, Rätseln, Bildern, Rollenspielen, Spielen und Bastelarbeiten vergegenwärtigen und ergänzen die Schüler ihr Wissen über die biblischen Hintergründe von Ostern sowie über viele Symbole, die in unserem Umfeld vorkommen.
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Interreligiöses Lernen narrativ
In einer pluralistischen Welt brauchen junge Menschen interreligiöse Kompetenz, um in Austausch mit Angehörigen verschiedener Religionen treten zu können. Mirjam Zimmermann entwickelt ein völlig neues narratives Konzept des interreligiösen Lernens, das Schülerinnen und Schüler genau dafür fit macht. Das Erzählen hat in allen Weltreligionen eine lange Tradition. Der Band nutzt dies für die aktuelle Situation und zeigt praxisnah die Chancen narrativer Annäherung. Dabei werden nicht nur für diesen Lernweg geeignete Kinder- und Jugendbücher vorgestellt, sondern auch eine erprobte Unterrichtseinheit zum zentralen Thema »Feste in den Weltreligionen«. Detailliert wird diese im zeitgleich unter diesem Titel erscheinenden Praxismaterial aufgearbeitet. Prof. Dr. Mirjam Zimmermann lehrt Religionspädagogik an der Universität Siegen. Sie hat ev. Religion an verschiedenen Gymnasien in Nordrhein-Westfalen unterrichtet und war Fachleiterin für Pädagogik am Studienseminar in Bad Kreuznach.
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Religion mit Kindern 3
Sie wollen Ihren Religionsunterricht in der Grundschule abwechslungsreich und schülerzentriert gestalten? Dann haben Sie mit diesem multiperspektivischen und binnendifferenzierten Konzept ausgesorgt. Das Frag-Mal begleitet die Kinder durch den Religionsunterricht und ermutigt sie, eigene Fragen zu stellen und selbst nachzudenken. Klar gegliederte Stundenverläufe zeigen, wie Sie Ihren Religionsunterricht gestalten können. Vielfältiges Material, wie Bildkarten, Fotos, Lieder und Geschichten, runden das Angebot ab. Sie erhalten ein "Rundum-sorglos-Paket", das Sie mit Kopiervorlagen und digitalem Material durch das gesamte dritte Schuljahr führt. Neu in Klasse 3: Das Denk-Mal, das Gesprächserlebnisse auf den Punkt bringt. Mit dem Unterrichtsmaterial wird gebastelt, gesungen und erzählt. Die Kinder entdecken, was Religion mit ihnen zu tun hat. Dr. Martina Steinkühler ist Professorin für Gemeindepädagogik an der ev. Hochschule Berlin und Autorin religionspädagogischer Literatur, u.a. einer Erzählbibel und einer Bibeldidaktik.
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Feste in den Weltreligionen
In einer pluralistischen Welt brauchen junge Menschen interreligiöse Kompetenz, um in Austausch mit Angehörigen verschiedener Religionen treten zu können. Mirjam Zimmermann hat ein völlig neues narratives Konzept des interreligiösen Lernens entwickelt. Das Praxismaterial zeigt seine Umsetzung im Schulalltag.Das Erzählen hat in allen Weltreligionen eine lange Tradition, an die sich fruchtbar anknüpfen lässt. Die Kopiervorlagen für eine ca. 10-stündige, erprobte narrative Unterrichtseinheit zeigen am zentralen Thema »Feste in den Weltreligionen«, wie es geht. Eine fortlaufende Erzählung aus der Lebenswelt von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I wird durch weiteres umfangreiches Unterrichtsmaterial ergänzt und baut handlungsorientiert interreligiöse Kompetenzen auf. Prof. Dr. Mirjam Zimmermann lehrt Religionspädagogik an der Universität Siegen. Sie hat ev. Religion an verschiedenen Gymnasien in Nordrhein-Westfalen unterrichtet und war Fachleiterin für Pädagogik am Studienseminar in Bad Kreuznach.
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Die schnelle Stunde Katholische Religion Klasse 1
Als Lehrkraft kennen Sie es: Es gibt immer wieder Situationen, in denen Sie Unterrichtsstunden spontan und ohne Zeit zur Vorbereitung aus dem Ärmel schütteln müssen. Dies ist auch im katholischen Religionsunterricht in Klasse 1 manchmal der Fall. Hier erhalten Sie 10 Entwürfe für originelle Religionsstunden ganz ohne Vorbereitung. Ganz gleich, ob Sie spontan eine Vertretungsstunden im Fach katholische Religion abhalten müssen oder eine Lücke in Ihrer eigenen Unterrichtsplanung entstanden ist ? Sie müssen sich die fertigen Stunden dieses Downloads lediglich ein paar Minuten ansehen und schon sind Sie bereit für den Unterricht. Der Download enthält wertvolle Praxistipps für die Durchführung der Religionsstunden. Auch erhalten Sie Anregungen für Varianten, die Sie dabei unterstützen, die Unterrichtsvorschläge in etwas abgewandelter Form umzusetzen. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
Gesamtwerk
Was hat die Bibel mit mir zu tun? - 1./2. Klasse
Sicherlich machen auch Sie immer häufiger die Erfahrung, dass Ihre Schüler kaum etwas mit den Bibelgeschichten anfangen können. Doch wie können Sie Bibelinhalte für die Kinder wieder bedeutsam machen? Hier setzt dieses Buch an: Es bietet Ihnen motivierende und praxiserprobte (Bastel-)Vorlagen und Arbeitsblätter, mit denen Sie die Sprache und Inhalte der Bibel auf die Jetztzeit übertragen können. Zentrale biblische Texte aus dem Alten und Neuen Testament - wie z. B. Abraham und Sara, die Kindersegnung oder das Gleichnis vom Senfkorn - wie auch die christlichen Feste Weihnachten und Ostern werden altersgemäß und handlungsorientiert aufbereitet. Mit diesen komplett ausgearbeiteten Unterrichtsstunden gelingt Ihnen - auch wenn Sie Religion fachfremd unterrichten - ein spannender Bibel-Unterricht.
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Evangelische Religion an Stationen 1-2 Inklusion
Stationenlernen für lernschwache Schüler Sie unterrichten evangelische Religion im ersten und zweiten Schuljahr und möchten lernschwache Schülerinnen und Schüler im Sinne der Inklusion sinnvoll fördern? Mit den Arbeitsmaterialien zum Stationenlernen dieses Bandes können sich die Kinder wichtige Lerninhalte in selbstständiger Erarbeitung selbst aneignen. Evangelische Religion mit Spaß! Mit dem vorliegenden Stationentraining werden die Erarbeitung und Festigung von Lehrplaninhalten und die individuelle Förderung zum Kinderspiel. Die Kinder lernen mit allen Sinnen. Durch diesen Ansatz der Schülerorientierung lernen die Kinder spielerisch, aber auch besonders nachhaltig. Unterschiedliche Lernvoraussetzungen? Kein Problem Passend zu diesem Inklusionsband ist auch der Ursprungsband Evangelische Religion an Stationen 1/2 erhältlich. Er enthält die entsprechenden Stationenläufe auf angepasstem Niveau, so dass sich die Materialien der Bände leicht kombinieren lassen. Die Themen: - Über Gott nachdenken und Schöpfung entdecken - Miteinander leben - füreinander da sein - Weihnachten - ein Fest für alle - Von Jesus hören - Trauer erfahren - Osterfreude erleben - Kinder aus aller Welt achten - Kennst du...? Der Band enthält: - 4-5 Stationen pro Themenbereich - insgesamt über 30 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Lösungsteil in Karteikartenform
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Jesus Christus
Die Beiträge des Bandes behandeln in verständlicher Form Weg und Wirkung Jesu aus der Sicht der verschiedenen theologischen Disziplinen. Die Person Jesu Christi als Zentrum des christlichen Glaubens wird so auf der Höhe des aktuellen Forschungsstandes und in auch für Nicht-Theologen zugänglicher Weise in eine umfassende theologische Perspektive gerückt.
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Die schnelle Stunde Katholische Religion Kl. 3-4
Fertige Stunden Religion gesucht? Es kommt immer wieder vor, dass eine Vertretungsstunde in Katholischer Religion abgehalten werden muss oder es eine Lücke in der eigenen Unterrichtsplanung zu schließen gilt. Für diesen Zweck sind die fertigen Stunden für das Fach katholische Religio perfekt geeignet! Für alle Fälle gewappnet Mit diesem Band erhalten Sie 33 fertige Stunden für den katholischen Religionsunterricht in den Klassen 3 und 4. Die Stundenbilder und Angaben sind schnell zu erfassen und übersichtlich gestaltet, so dass Sie lediglich ein paar Minuten zur Vorbereitung brauchen. Auch für Berufseinsteiger und Referendare Die schnellen Stunden für den Unterricht in katholischer Religion stellen auch eine perfekte Hilfestellung für Referendare oder Berufseinsteiger dar. Fachfremde Lehrkräfte sind dank des geringen Vorbereitungsaufwandes ebenfalls mit diesen Unterrichtsmaterialien gut bedient. Der Band enthält: 33 originelle Unterrichtsstunden l Stundenverläufe mit Angaben zu Klassenstufe, Dauer, Material, Lernzielen, Vorbereitung, Durchführung sowie Varianten, Tipps, Lösungen und weiterführenden Informationen auf jeweils einer Seite l Materialien als Kopiervorlagen
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Auferstehung, was soll das sein?
Glauben an die Auferstehung der Toten, das heißt: Die Zukunft ist keine Sackgasse, ein Weg liegt vor uns, da Leben geht weiter! Dennoch meint nur ein Drittel der Gläubigen in Deutschland, dass Jesus Christus wirklich auferstanden ist. In der Religionspädagogik wird beim Thema "Sterben, Tod und Auferstehung" viel über Sterben und Christi Kreuzestod gesprochen. Aber die Auferstehung wird oft verschwiegen – wie soll man sie auch beschreiben? Die zentrale Frage der Schülerinnen und Schüler, der in diesem Heft nachgegangen wird, lautet: Was soll das sein? Der Glaube an die Auferstehung ist nicht einfach verstehbar und schon gar nicht rational zu ergründen. Darum wird es auch im Unterricht als ien schwieriges Thema wahrgenommen. Lehrkräfte können jedoch Deutungen reflektieren und Zugänge öffnen, durch die die Auseinandersetzung mit der Frage Auferstehung weitergehen kann. Aus dem Inhalt: Ostererzählungen kennenlernen Bräuche und Symbole zum Fest der Auferstehung erschließen Traueranzeigen und die Honnungn auf ein Leben nach dem Tod Die Wiederbelebung von Jairus Tochter und Lazarus Religionsgeschichtliche Zugänge zum Auferstehungsglauben Bildliche Darstellungen von Auferstehung deuten lernen Das Materialpaket enthält: 7 Folien mit 22 Bildern zu den Unterrichtsbeiträgen Materialheft mit 42 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsbeiträgen
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Christliche Feste und Bräuche im Jahreskreis
Anhand spielerischer Methoden erarbeiten Ihre Schüler zentrale Feste und Bräuche des Weihnachtsfestkreises (z. B. Advent, Nikolaus, Weihnachten, Dreikönig), des Osterfestkreises (z. B. die Fastenzeit, die Karwoche, Ostern, Christi Himmelfahrt, Pfingsten) und der Zeit im Jahreskreis/Trinitatiszeit (z. B. Erntedankfest, Reformationstag). Eine Rahmenhandlung um die Freunde Nina und Tim führt die Schüler in die Thematik ein und begleitet durch alle Feste. Für die Lehrerhand gibt es zu jedem Fest einen vollständigen exemplarischen Stundenverlaufsplan. Außerdem sind Arbeitsblätter, Erzähl- und Folienvorlagen, Ausschneidebögen u. v. m. enthalten, um den Kindern die jeweiligen Bedeutungen der Feste und Bräuche nahezubringen. Das beinhaltet das Material: Das Material enthält Angebote zu 13 christlichen Festen und Bräuchen sowie vier Angebote zur spielerischen Einführung in die Thematik "Christliche Feste und Bräuche" und zur Evaluation. Die Angebote sind chronologisch in drei Kapitel gegliedert: Weihnachtsfestkreis, Osterfestkreis und Zeit im Jahreskreis/Trinitatiszeit. Zu jedem Kapitel gibt es zusätzlich zu den jeweiligen Angeboten zu Festen und Bräuchen ein einleitendes Überblicksangebot sowie eine abschließende Lernzielkontrolle. Für die Lehrerhand finden sich für jedes Angebot Hintergrundinformationen und ein exemplarischer Stundenverlaufsplan. Die Lösungen zu Arbeitsblättern mit Wissensfragen sind ebenfalls enthalten.
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Kinder gestalten die Ostergeschichte
Sie suchen nach Gestaltungsideen zur Ostergeschichte? Wie wäre es mit Klappbüchern. Durch das Gestalten eines Klappbuches können Ihre Schüler ihre Lernergebnisse zur Ostergeschichte durch Basteln und Schreiben auf eine motivierende, kreative Art festhalten. Beispielsweise werden wichtige Passagen der Ostergeschichte (Abendmahl, Kreuzigung, Auferstehung) von den Kindern hinsichtlich der Gefühlsfarben betrachtet: Wie geht es den Personen? Welche Farbe passt zu den Gefühlen? Die einzelnen Symbole (Lamm, Osterkerze, Osterfeuer, Ostereier, Osterhase) können in einem selbst gebastelten Heft aufgeklappt und beschrieben werden. Das Arbeitsmaterial enthält einen methodisch-didaktischen Kommentar.
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Christen, Kirchengemeinde, Kirche - was ist das?
Mit diesen Unterrichtsbausteinen zur konfessionellen Vielfalt gelingt kompetenzorientierter Religionsunterricht am Gymnasium!
Gesamtwerk
Kompetenzorientiert unterrichten im RU
Guter Religionsunterricht zeichnet sich nicht nur durch seine Inhalte, sondern auch durch Kompetenzgewinn im Lernprozess aus. Das Buch regt dazu an, den eigenen Unterricht aus einer neuen Perspektive zu betrachten. Durch Bausteine, die sich unmittelbar im Unterricht der Sekundarstufe I einsetzen lassen, wird in kompetenzorientiertes Denken und Handeln im Religionsunterricht eingeführt. Für diesen 'Titel ist auch eine Schullizenz erhältlich! Jeannette Eickmann ist Realschullehrerin und Fachseminarleiterin für das Fach Evangelische Religion am Studienseminar in Hannover.
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Entdeckungsreise Kirchenjahr
Wenn man Kinder fragt, was Weihnachten gefeiert wird, wissen sie vermutlich, dass es um Jesu Geburt geht. Wie aber steht es mit den anderen Festen im Kirchenjahr?Was bedeutet Pfingsten und wer war Sankt Martin? Mit diesem Buch entdecken GrundschülerInnen das Kirchenjahr. Zu jedem Fest im Kirchenjahr gibt es einen erklärenden Sachtext, der über Ursprung und Brauchtum des jeweiligen Festes informiert. Ausgewählte Geschichten und kindgerechte Illustrationen stellen den Bezug zur Lebenswelt her. Mit abwechslungsreichen Arbeitsaufträgen werden die Kinder auf eine Entdeckungsreise durch das Kirchenjahr geschickt und treffen so u.a. auf den Advent, Ostern, Erntedank und den Reformationstag. Für diesen Titel bieten wir eine Schullizenz an! Dr. Marita Koerrenz ist Akademische Rätin für Religionspädagogik an der Universität Jena mit Arbeitsschwerpunkten bei systematisch-theologischen Themen im Religionsunterricht der Sekundarstufe I und II sowie Ökumene in Schule und Gemeinde.
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Religionsunterricht praktisch – 2. Schuljahr
»RU praktisch – Bilder« macht den Unterricht farbig: Alle Fotos aus Band 2 sowie zahlreiche Zeichnungen und Schablonen sind hier zum Download aufbereitet: zum Ausdruck auf Papier oder Folie sowie zur Präsentation mit Laptop und Beamer. Das Angebot umfasst 86 Einzelbilder, die den entsprechenden Seiten des Arbeitsbuches zugeordnet sind oder die dort präsentierten Materialien ergänzen. Der Religionsunterricht wird entschleunigt, die Konzentration der Kinder gebündelt. Schablonen und Zeichnungen sind ruckzuck ausgedruckt und in Klassenstärke kopiert. Für diesen Titel ist auch eine Schullizenz erhältlich! Hans Freudenberg war bis zu seinem Ruhestand Pfarrer und Schulreferent des Evangelischen Kirchenkreises Unna in der Aus- und Fortbildung von Religionslehrern.
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Mit Jesus auf neuen Wegen
Was hat Ostern eigentlich mit mir zu tun? Die Unterrichtseinheit bietet Lehrenden wie Lernenden vielfältige Anreize und einfallsreiches Material, sich mit dieser Frage auseinanderzusetzen und individuelle Antworten darauf zu finden. Die Schülerinnen und Schülern begeben sich auf die Reise durch verschiedene Wegelandschaften, in denen unterschiedliche Themenschwerpunkte gesetzt und mit der Passions- und Osterthematik verknüpft werden: Das Leben ist ein Weg. Das Leben Jesu ist sein Weg. Der Weg zum Kreuz – und wo ist Gott? Neue Wege gehen. Die Metapher des Weges führt durch die Einheit und bietet viele Anknüpfungspunkte zwischen den biblischen Geschichten und den eigenen Lebenserfahrungen und -empfindungen: Stolpersteine und Weggabelungen, helle und dunkle Wege – im eigenen wie auch im Leben Jesu, seiner Jünger und der ersten Christen. Die verwendeten Methoden und Medien zielen subjekt- und schülerorientiert auf "theologische Gespräche" mit den Lernenden und eröffnen mithilfe von sechs Qualitäten des Verstehens individuelle, aber auf den Dialog mit anderen zielende Zugänge: Anknüpfen (Vorwissen), Einfühlen (Empathie), Deuten (Interpretation), Erklären (Vermittlung), Anwenden (Umsetzung), Erweitern (Perspektive). Machen Sie sich gemeinsam auf den Weg! Digitales Zusatzmaterial wie diese Unterrichtseinheit mit farbigen Abbildungen als E-Book, ein Rezept für Osterbrot, ein Memory zum Selberbasteln, eine Bastelanleitung für ein Oster-Mobile und Text und Noten des Osterliedes "Weitersagen" begleiten auf der Spurensuche. Dr. Manfred Karsch ist Schulreferent des Ev. Kirchenkreises Herford und Sprecher der Konferenz der Schulreferentinnen und Schulreferenten in der Evangelischen Kirche von Westfalen. Er ist Lehrbeauftragter für Religionspädagogik an der Universität Bielefeld.
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Religion mit Kindern 1
Sie wollen Ihren Religionsunterricht in der Grundschule abwechslungsreich und schülerzentriert gestalten? Dann haben Sie mit diesem multiperspektivischen und binnendifferenzierten Konzept ausgesorgt. Das Frag-Mal begleitet die Kinder durch den Religionsunterricht und ermutigt sie, eigene Fragen zu stellen und selbst nachzudenken. Klar gegliederte Stundenverläufe zeigen, wie Sie Ihren Religionsunterricht gestalten können. Vielfältiges Material, wie Bildkarten, Fotos, Lieder und Geschichten runden das Angebot ab. Sie erhalten ein "Rundum-sorglos-Paket", das Sie durch das gesamte erste Schuljahr führt.Das Grundschulmaterial bietet praxiserprobte Unterrichtseinheiten für das gesamte erste Schuljahr.Gerade dem Anfangsunterricht kommt im Fach Religion eine besondere Bedeutung zu. Dieses Rundum-Sorglos-Paket sorgt für einen abwechslungsreichen Religionsunterricht. MIt dem Unterrichtsmaterial wird gebastelt, gesungen und erzählt. Die Kinder entdecken, was Religion mit ihnen zu tun hat.Vielfältiges digitales Zusatzmaterial rundet dieses Angebot ab. Weitere Zusatzangebote (Bilderbuchkinos und Kurzfilme), die perfekt auf die acht Unterrichtseinheiten abgestimmt sind, bieten wir in Kooperation mit Matthias-Film an. Eine kurze Präsentation zum Material finden Sie hier.Das Unterrichtskonzept wird für die 2., 3. und 4. Klasse fortgeführt. Zu diesem Titel gibt es digitales Zusatzmaterial: Dr. Martina Steinkühler ist Professorin für Gemeindepädagogik an der ev. Hochschule Berlin und Autorin religionspädagogischer Literatur, u.a. einer Erzählbibel und einer Bibeldidaktik.
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Kreatives Gestalten im Religionsunterricht
Mit diesem praxiserprobten Material erhalten Sie eine Anleitung, wie Sie mit Ihren Schülern kreativ arbeiten können. Die vielfältigen und innovativen Methoden orientieren sich dabei an zentralen Themen des Religionsunterrichts in der Sek I und II."Im Religionsunterricht wird doch sowieso nur gebastelt und gesungen." Mit diesem Vorurteil fühlen sich viele ReligionslehrerInnen konfrontiert. Kreatives Gestalten hat in der Sekundarstufe aber seinen berechtigten Platz. Die hier vorgestellten kreativen Gestaltungsmöglichkeiten ergänzen die theoretischen Unterrichtseinheiten. So kann z.B. zum Thema Ostern ein Kreuzweg aus Zuckerkreiden gestaltet werden oder zum Thema Mensch eine Personality Box entstehen. Zum Umgang mit den Materialien und zur Umsetzung im Unterricht gibt es eine genaue Anleitung. Sylvia Kaiser-Berger unterrichtet evangelische Religion an der Maria-Ward-Realschule in Augsburg und hat eine Zusatzausbildung als Kunsttherapeutin. Sie bekleidet in ihrer Kirchengemeinde mehrere Ehrenämter.
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Christliche Feste
Das kirchliche Jahr besteht aus großen Festen wie Weihnachten und Ostern, sowie einzelnen Feiertagen im Jahreslauf. Dieser Festkalender des Kirchenjahres hält die Kirchen zusammen. Bei allen Unterschieden bilden die christlichen Feste eine Basis, die in unserer Gesellschaft wichtig ist. Das Kirchenjahr deckt zahlreiche Facetten des menschlichen Lebens und der Gefühle des Menschen ab: Dankbarkeit und Einkehr, Freude und Trauer, Tod und Leben. Denn all das hat seine Zeit im Kirchenjahr. Zusatzmaterial: 16 Bilder; 11 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung (PDF); Ergänzendes Unterrichtsmaterial (6 S.); Vorschläge zur Unterrichtsplanung; Testaufgaben; 5 interaktive Arbeitsblätter; 1 Folie; Glossar (1 S.); Internet-Links; 20 Testaufgaben Multiple Choice (PDF); Filmtexte (de, en, tr).
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