Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 7
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Basis- und Kernthemen des RU in der Sekundarstufe II - Teil 1Der Einführungskurs 11/1; Der Anthropologiekurs 11/2
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Aus dem Punkt einen Doppelpunkt machenTheologisch ist Ostern das wichtigste Fest im Kirchenjahreskalender. Ohne Ostern gäbe es keinen christlichen Glauben und keinen Religionsunterricht. So wahr dieser Satz ist, so schwierig ist ein didaktischer Zugang zum Fest der Auferstehung im Religionsunterricht. Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene, die lernen, den Tod als Realität anzuerkennen, stehen oft recht ratlos vor diesem Fest des Lebens. Was ist damals wirklich passiert? Warum geschieht so etwas heute nicht? Gibt es für die Aufbrüche, die die ersten Christen als Überwindung von Enttäuschung, Trauer und Mutlosigkeit erlebten, eine Analogie im Leben unserer Schüler:innen? Welche Zugänge schließen die Botschaft von Ostern für die Lebenswelt der Lernenden auf? Janina Niefer und Horst Heller haben sich in dialogischer Form Gedanken gemacht.
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Kann man seine Feinde lieben?Das Gebot der Feindesliebe ist für viele Menschen, zumal für Schüler:innen eine abstrakte Aufforderung, die mit ihrer Lebenswirklichkeit wenig Berührung hat. Der Krieg in der Ukraine macht den Begriff der Feindschaft plötzlich greifbar. Die Unterrichtsreihe behandelt die Frage, wie man Frieden stiften und seine Feinde lieben kann, so wie es Jesus in der Bergpredigt fordert.
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Christliche Religion lernen im Reden von Gott - Teil 2Wider eine Verharmlosung des Redens von Gott; Das Reden von Gott im Bekenntnis aufspüren; Im Lernen des Redens von Gott Lernende bleiben
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