Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 3
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Einheit
„Was willst du, dass ich für dich tun soll?“ - Die Geschichte von der Heilung des BlindenDie eigenen lebensbejahenden Seiten wahrzunehmen ist ein schulisches Ziel, für das der Religionsunterricht mit den Heilungsgeschichten Anregungen zu bieten hat. Die Autorin beschreibt, wie die in der Geschichte des blinden Bartimäus enthaltenen Befreiungserfahrungen durch verschiedene Körper- und Wahrnehmungsübungen sowie Impulse für ein Unterrichtsgespräch für Kinder übersetzt werden können.
Blindheit
1-6. Klasse
Grundschule
4 SeitenBlindheit1-6. KlasseGrundschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Blind sein, wie fühlt es sich an? – Bibliolog zur Heilung des blinden BartimäusM1 Wie fühlt es sich an, blind zu sein?; M2 Was ist ein Bibliolog?; M3 Die Heilung des blinden Bartimäus
Blindheit3-4. KlasseGrundschule2 SeitenBlindheit3-4. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Die Heilung des gelähmten Knaben und des blinden Bartimäus im VergleichDie SuS lernen die beiden Erzählungen "Die Heilung des gelähmten Knaben" nach Markus 2,1-12 sowie "Jesus heilt den blinden Bartimäus" nach Markus 10,46-52 kennen. Die Klasse wird in zwei Gruppen aufgeteilt, von denen jede eine der Geschichten mithilfe eines szenischen Verfahrens (Kamishibai und Rollenspiel) den anderen präsentiert.
Blindheit3-4. KlasseGrundschule14 SeitenBlindheit3-4. KlasseGrundschule14 Seiten
Blindheit3. KlasseGrundschule12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Religiöses Lernen in der Pluralität, das Projekt Weltethos und Friedenserziehung in den 90er-JahrenReligiöses Lernen in der Pluralität, das Projekt Weltethos und Friedenserziehung in den 90er-Jahren
Bibel1-13. KlasseGrundschule32 SeitenBibel1-13. KlasseGrundschule32 Seiten
Einheit
Exegetische MusterbeispieleFürsorge-Wundertexte; Erkenntnis-Wundertexte; Missions-Wundertexte; Konflikt-Wundertexte
Bibel1-13. KlasseGrundschule44 SeitenBibel1-13. KlasseGrundschule44 Seiten
Einheit
Sprachorientierte Unterrichtsmethoden - Teil 3Ausgangspunkt der Methodenreflexion ist die didaktische Reflexion; Bibeldidaktische Vorentscheidungen; Methodenbeschreibung
Bibel1-13. KlasseGrundschule24 SeitenBibel1-13. KlasseGrundschule24 Seiten
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