Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 3
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Einheit
Teil I: Religionspädagogischer Entdeckungszusammenhang - Teil 4Lebensgeschichtliche Ungerechtigkeitserfahrungen als Spezifizierung negativer Kontrasterfahrungen
Religionsbegriff
1-13. Klasse
Grundschule
6 SeitenReligionsbegriff1-13. KlasseGrundschule6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
TEIL IV: Religionspädagogischer Ausblick - Teil 1Was jugendliche Ungerechtigkeitserfahrungen für die Ermöglichung ethischer Bildung zu denken geben
Religionsbegriff1-13. KlasseGrundschule17 SeitenReligionsbegriff1-13. KlasseGrundschule17 Seiten
Einheit
TEIL IV: Religionspädagogischer Ausblick - Teil 2Wozu und wie sich der Rekurs auf narrativierte Ungerechtigkeitserfahrungen von Jugendlichen religionsdidaktisch lohnt
Religionsbegriff1-13. KlasseGrundschule11 SeitenReligionsbegriff1-13. KlasseGrundschule11 Seiten
Einheit
Ein vierfach gefächertes Strukturmodell interreligiösen LernensVorüberlegungen zur Auffächerung von Varianten interreligiösen Lernens; Die Struktur: Religionenerschließungsmodi; Modi, exemplarische Situationen und Kompetenzen in einem Modell
Religiöse Stätten1-12. KlasseGrundschule48 SeitenReligiöse Stätten1-12. KlasseGrundschule48 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Teil II - Didaktischer Umgang mit konfessioneller, religiöser und weltanschaulicher Vielfalt - Teil 2Religionsunterricht mit Schüler*innen unterschiedlicher Religionen
Religiöse Stätten1-13. KlasseGrundschule12 SeitenReligiöse Stätten1-13. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Teil IV - Gelungene Projekte für den Umgang mit konfessioneller, religiöser und weltanschaulicher Vielfalt - Teil 4Interreligiöses Begegnungslernen in Kooperation mit dem Ethikunterricht – ein Projekt an vier Schulen in Mannheim und Heidelberg; Diakonisch-dialogisch – Einblicke in das »religionspädagogische Laboratorium« am katholischen Elisabeth-Gymnasium Halle; Schüler*innen erleben Theologie – das reli:labor an der Kieler Forschungswerkstatt
Religiöse Stätten1-13. KlasseGrundschule12 SeitenReligiöse Stätten1-13. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Hermeneutische Vertiefungen: Prägungen durch Vorverständnis, Vorurteile und weitere EinflussgrößenDie Bedingtheit unseres Verstehens; Ein pointierendes Beispiel der Vorprägung unserer Sicht: die Gewichtung spiritueller Denkmuster; Ein akademisches Beispiel der Vorprägung unserer Sicht: Ricoeurs Integration der hermeneutischen »Schulen «; Über die klassische Hermeneutik hinaus: exemplarische Rahmenbedingungen, globale und lokale Bezüge sowie unausgewogene Verhältnisse unter den Traditionen; Pädagogische Folgerungen und Beispiele; Fazit im Blick auf den Unterricht; Exkurs: Zwei Definitionen interreligiösen Lernens
Religiöse Stätten1-12. KlasseGrundschule35 SeitenReligiöse Stätten1-12. KlasseGrundschule35 Seiten
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