Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 3
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Der Islamunterricht im Kontext - Teil 3Die Islamische Religionspädagogik in Tradition und Theologie – eine Spurensuche nach Merkmalen
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Der Islamunterricht im fachdidaktischen Konzept - Teil 1Elementares Erinnern in der Korandidaktik
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Der Islamunterricht im fachdidaktischen Konzept - Teil 5Anikonismus im islamischen Religionsunterricht. Ein Beitrag zur Bilderdidaktik unter besonderer Beachtung der heterogenen Schüler*innenschaft
im islamischen Religionsunterricht
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Sprachrohre Gottes: Das Phänomen „Prophetie“ und HintergrundwissenDieser Beitrag beschreibt die Merkmale von Propheten und ihrer prophetischen Reden.
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Die Geschichte des Propheten JonaDieses Kapitel thematisiert das Prophetenbuch Jona. Da es lediglich vier Kapitel umfasst, ist es eine relativ kurze Erzählung in der Bibel, die jedoch einige Aspekte für den Unterricht aufweist. Besonders die Auseinandersetzung mit Gott und die Frage nach Gott spielt in diesem Zusammenhang eine wichtige Rolle.
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Voneinander lernen - miteinander Demokratie gestalten"Die Kirchen sollen sich aus der Politik und den gesellschaftlichen Diskursen heraushalten!" "Glaube ist eine Privatsache und eine persönliche Entscheidung!" So oder ähnlich äußern sich viele Schülerinnen und Schüler. Dabei verfügen Religionen, insbesondere das Christentum, über einen Auftrag, der die plurale Gesellschaft aktiv mitgestalten will und von einer heilvollen Vision einer friedlichen und gerechten Welt getragen wird. Der vorliegende Unterrichtsentwurf fragt nach der Rolle von Religion in einer pluralen Gesellschaft und entfaltet den Beitrag des Christentums im gesellschaftlichen Diskurs für Menschlichkeit und eine gerechte Demokratie.
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