Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 2
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Mose und Mirjam – Gottes Versprechen »Ich bin da«Die Exoduserzählung des Volkes Israel ist eine der bekanntesten biblischen Erzählungen. Sie kann unter verschiedenen Aspekten betrachtet und behandelt werden. Das vorliegende Material setzt den Schwerpunkt auf Gottes Zusage aus 2. Mose 3,14 »Ich bin der ›Ich-binda‹ «1. Diese Zusage zieht sich durch die Höhen und Tiefen des Volkes Israel, was in den verschiedenen Erzählelementen deutlich wird. Durch die Erarbeitung der Textabschnitte unter diesem Schwerpunkt sollen die SuS »die Erfahrung des Volkes Israel mit Gottes Heilshandeln auf [ihre] eigene Gegenwart hin [interpretieren] «2 und »die Vielfalt des biblischen Gottesbildes vor dem Hintergrund unterschiedlicher menschlicher Erfahrungen beschreiben [können]«3. Dabei steht in diesem Erzählzyklus das Gottesbild des liebenden, vergebenden und mitgehenden Gottes im Vordergrund.
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Die Exodusgeschichte aus Mirjams PerspektiveIn dieser Unterrichtseinheit zur Exodusgeschichte begegnen die SuS Mirjam als zentrale Person. Im Zuge dessen erzählen sie einzelne Geschichten aus Mirjams Sicht in der Ich-Form und reflektieren ihre Gefühle und Gedanken dabei. Abschließend setzen sich die SuS mit den zehn Geboten und der Bedeutung von Regeln für das menschliche Miteinander auseinander.
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Der Bund der Geschwister - Mose, Mirjam und AaronWeniger bekannt als Mose sind seine Geschwister, auch wenn sie nach den Erzählungen für das Volk Israel und auch für Mose Entscheidendes beitragen. In wichtigen Situationen halten sie fest zusammen und unterstützen sich trotz aller Konflikte. In der Auseinandersetzung mit dem Bund der Geschwister können die SuS ihr eigenes Verhaltensrepertoire in Frage stellen und erweitern.
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„Ich bin da“ - Mose und der geheimnisvolle GottesnameDer Religionsunterricht wird die Fragen nach Gott nie erschöpfend beantworten können. Das macht das Gottesthema zu einer höchst anspruchsvollen Herausforderung für Lehrende und Lernende. Doch weist die Bibel selbst didaktische Lernwege für den Unterricht. Die folgende Unterrichtsidee schlägt vor, dass Schülerinnen und Schüler das Tetragramm JHWH kennenlernen, es deuten und dem geheimnisvollen Gottesnamen themenübergreifend immer wieder begegnen.
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David – Der Mensch sieht, was vor Augen ist, Gott aber sieht das Herz anDavid ist eine interessante und ambivalente Figur des Alten Testaments: Vom übersehenen Hirtenjungen zum davidischen Königtum – so könnte der Untertitel seiner Biografie lauten. Die biblischen Erzählungen von David versetzen uns in die Zeit des ersten Jahrtausends. David regierte ca. von 1000–960 v. Chr. als König Israels. In dieser Zeit einte er Israel und machte es zu einem Großreich. Eine solche Größe und politische Macht wie unter David und seinem Sohn Salomo erreichte Israel zu biblischer Zeit nie wieder, im Gegenteil: Zu allen anderen Zeiten ist Israel das kleine Land, das von den umgebenden Großmächten stets bedroht ist.
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