Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 13
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Rituale in der Kinder- und Jugendhilfe - Definitionen und WirkweisenWieso Rituale?; Vier Ritualtypen; Exkurs: Ritualgeschichte und Ritualforschung; Wozu Rituale gut sind; Rituale wirken auf vielen Ebenen; Auf einen Blick
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Didaktische KonkretionenVom Nutzen anthropologischer Streitfragen für den Religionsunterricht – ein Plädoyer; Inklusionstheoretische und religionsdidaktische Reflexionen zur Anthropologie; Hetero und LGBTQIA+. Zur Geschlechtlichkeit des Menschen als Thema des RU; Künstliche Intelligenz als Thema im Religionsunterricht; Mensch und Menschenbilder als Thema des jüdischen Religionsunterrichts; Typisch westlich? Eine Auseinandersetzung mit Menschenbildern aus postkolonialer Sicht; Der vulnerable Mensch – der überflüssige Mensch. Menschenbilder im Kontext von Berufsschule; Anthropologie mit Kindern zum Thema machen? Gemeindepädagogische Impulse; Menschsein als Zuspruch und Anspruch – Anthropologie in Schulbüchern und Unterrichtsmaterialien. Eine kritische Analyse mit Blick auf die Sekundarstufe I
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Religionsdidaktische PrinzipienSubjektorientierung; Als Muslim*in in Deutschland aufwachsen; Didaktischer Bezug: Umgang mit der religiösen, kulturellen und sozialen Heterogenität; Anregungen zur persönlichen Vertiefung; Kompetenzorientierung; Kompetenzorientierter Religionsunterricht; Didaktische Signatur des kompetenzorientierten Religionsunterrichts; Kompetenzorientierte Aufgabenformat; Sprachsensibilität; . Sprache in den Lehrplänen des IRU; (Religiöse) Sprachbildung im IRU; Geschlechtersensibilität; Theoretischer Hintergrund zu Geschlecht und Gender; Geschlecht im Unterricht; Theologische Grundlagen; Handlungsempfehlungen
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Tod und Leben – damals und heuteHistorische Todeskonzepte; Postmoderne Todeskonzepte; Didaktische Impulse
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Entwürfe für den Religionsunterricht - Teil 9Der Kult der Freiheit. Easy Rider und die Religion
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Andachten mit GrundschulkindernKonzeptionelle Anmerkungen; Zeitplan/Übersicht; Liturgischer Aufbau; Beispiele; Gebete; Sechs inhaltliche Impulse zum Vaterunser; Literaturhinweise
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Baustein 2: Wie soll ich handeln?Gleichnis »Die Arbeiter im Weinberg«; Für eine Handvoll Euro; »Das bedingungslose Grundeinkommen macht nicht faul«; Nachforschungen in Nazareth; Die Bewegung des Juden Jesus in den Spannungsfeldern seiner Zeit; Das Vaterunser in Gebärdensprache; Auslegungen vom Vaterunser
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