Unterrichtsmaterialien Kindliche Gottesvorstellungen: Ganze Werke Seite 6/26
644 MaterialienIn über 644 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Religion findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Religion
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Gesamtwerk
Der verlorene Brief des Paulus
In diesem spannenden Escape-Game lüften die Schülerinnen und Schüler das Rätsel um den verschwundenen Philemonbrief. Die Schnitzeljagd führt in mehreren ansprechenden Rätseln durch die Lebenswelt des Paulus und vermittelt den Lernenden spielerisch Inhalte zum Neuen Testament, zur Geschichte und zum Inhalt des Philemonbriefs, zur antiken Lebensweise und den Missionsreisen des Apostels.
Gesamtwerk
Gottesvorstellungen
Wer ist Gott für mich? Wie kann ich von ihm sprechen? Was bedeutet mein Glaube an Gott für mich und mein Handeln? Gottesvorstellungen sind vielfältig? Sie spiegeln sich in unzähligen Geschichten in der Bibel, in denen Menschen von existenziellen Erlebnissen und ihren Erfahrungen mit Gott berichten. Diese Einheit spürt dem Beziehungsgeschehen zwischen Gott und Mensch nach. Die Jugendlichen reflektieren ihre Gottesvorstellungen vor dem Hintergrund biblisch-christlicher Erzählungen über Mose, den leidgeplagten Hiob, aus Sicht der Hirten am Stall und der herausgeforderten Maria. Diese Gottesvorstellungen prüfen sie auf ihre Relevanz für ihr eigenes Leben.
Gesamtwerk
Streaming – Serien im Unterricht
Streaming-Serien haben in den letzten Jahren erheblich an Bedeutung für das Freizeitverhalten junger Menschen gewonnen. Wer sich der heutigen Generation über Medien nähern möchte, der:dem bieten populäre Serien ideale Anknüpfungspunkte. Thematisch finden sich hier authentische Bezüge aus der konkreten Lebenswelt der Jugendlichen sowie relevante Kernthemen für das kompetenzorientierte Curriculum der Sekundarstufen I (hier ab Klasse 7) und II wieder. Im vorliegenden Materialheft stellen die Autoren Serien vor, die unter dem Label "Teenie-" oder "Superhelden-Serie" firmieren (Sex Education/Watchmen), Serien, die die Streaming-Charts anführen (Game of Thrones, Star Trek: Picard, The Rain) wie auch Produktionen, die von Filmkritiker:innen ausgezeichnet wurden (Chernobyl, The Handmaid's Tale/Der Report der Magd) bis hin zu Animations- (The Simpsons) und reinen Webserien (Druck/Anne Frank). Die Genres sind dementsprechend vielfältig: Action, Comedy, Thriller, Krimi, Romance, Drama, Science-Fiction, Fantasy, Animation und Abenteuer. Ihnen allen ist gemein, dass sie hervorragende Angebote machen, curriculare Themen in den Fächern Religion, Ethik, Philosophie, Deutsch, Englisch, Politik und Medienpädagogik schüler:innenorientiert aufzugreifen und zu erarbeiten. Dieses Materialheft bietet Informationen, Arbeitsblätter und hilfreiche (Medien-)Tipps für einen ergiebigen Umgang mit ausgewählten Serien in Unterricht und Homeschooling. Ulrich Vaorin ist Diplom-Pädagoge, Medientutor und Medienreferent in der kirchlichen und medienpädagogischen Bildungsarbeit.
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Gesamtwerk
Geschichte Israels
Barbara Schmitz stellt die Meilensteine der Entwicklung Israels in der Antike dar und setzt sie in Beziehung zu den Erzählungen des Alten Testaments. So verschränken sich Geschichte und Geschichten Israels zu einem differenzierten Bild, das Interessierten wie Theologiestudierenden ein vertieftes Verständnis der Bibel ermöglicht. Für die dritte Auflage wurde der Band umfassend überarbeitet und bildet nun den neuesten Stand der Forschung ab.
Gesamtwerk
Fragen am Ende des Lebens
Im Hinblick auf das Ende des Lebens stellen sich für alle Menschen existentielle Fragen: Wann und wie werde (und will) ich sterben? Was bedeutet selbstbestimmtes Sterben in Würde? Wie ist es mit der Sterbehilfe? Gibt es ein Leben nach dem Tod? Unsere Autoren haben innovative Unterrichtsmaterialien zusammengestellt. Auch in der Schule ist es – in keiner Klassenstufe – leicht, über diese Fragen zu sprechen. Gleichwohl ist der Religionsunterricht wohl wie kaum ein anderes Fach für die Auseinandersetzung mit diesen Fragen prädestiniert, auch wenn wir als Religionslehrer:innen ebenso Fragende sind wie die Kinder und Jugendlichen. Unsere Autorinnen und Autoren stellen sich diesen Schwierigkeiten und greifen Themen wie Trauerbegleitung von Kindern und Jugendlichen, Sterbebegleitung, Assistierter Suizid und Sterbehilfe, Auferstehung in christlicher Perspektive und Vorstellungen über das Sterben in anderen Religionen auf.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Schritt für Schritt zum guten Religionsunterricht
Religionsunterricht: gut geplant, kompetent durchgeführt; Religionslehrerinnen und -lehrer beziehen als Vertreter einer Religionsgemeinschaft authentisch Position. In der Schule haben sie die Aufgabe, zwischen heutiger Lebenswelt und religiöser Tradition zu vermitteln. Dies gelingt nicht von selbst. Gute Planung, kompetente Durchführung und kritische Reflexion sind die Schritte zu erfolgreichem Unterricht. Und die wollen gelernt sein. Dieser Praxisband liefert Ihnen systematisch die wichtigsten Bausteine für die Planung, Durchführung und Reflexion von Religionsunterricht. Zugleich greift er zentrale didaktische Dimensionen wie Kompetenzorientierung und Heterogenitätssensibilität als Querschnittsthemen auf. Alle Kapitel berücksichtigen aktuelle fachdidaktische Erkenntnisse sowie Lehrplanvorgaben für schüler- und kompetenzorientierten Unterricht. Im Fokus stehen dabei: Aufgaben und Ziele des Religionsunterrichts; Unterrichtsreihen sach- und schülergerecht planen; Unterrichtsstunden intentional aufbauen; Unterrichtsphasen begründet gestalten; Aufgaben passgenau konzipieren; Lernerfolg überprüfen; Unterricht kritisch reflektieren; Methoden zielführend einsetzen; Unterrichtsbesuche und Prüfungen vorbereiten; Der Praxisband richtet sich an Studierende, Referendare und Berufsanfänger im Religionsunterricht in allen Schulformen und Schultypen sowie an Lehrerfortbildner/innen.
Gesamtwerk
Hadithhermeneutik
Der Hadith – die Überlieferung der Taten und Worte des Propheten Mohammed – zählt zu den wichtigsten schriftlichen Quellen des Islam. Seine Überlieferung, Interpretation und Wirkungsgeschichte werden hier systematisch dargestellt. Neben hermeneutischen Grundlagen wird ein konkretes Analyseschema für den Hadith präsentiert. Für eine neue Perspektive auf eine traditionsreiche Quelle.
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Basteln im Religionsunterricht
Ihre Grundschulkinder sind große Bastelfans? Sie suchen neue Ideen, um die klassischen Themen des Religionsunterrichts kreativ zu vermitteln? Mit diesem E-Book verbinden Sie Religionsunterricht mit kreativer Handwerksarbeit! Das Buch bietet Ihnen 22 originelle Bastelideen für die 3. und 4. Klasse. Die Kinder malen, kleben, schneiden, bauen und falten zu verschiedenen biblischen Themen aus dem Alten und Neuen Testament sowie zu den Weltreligionen. Hier kann einiges entdeckt werden! Es entstehen dekorative Mobiles, 3D-Papiertürme, Wäscheklammerkerzen, Windspiele u. v. m. Basteln fördert nicht nur die Kreativität, das Konzentrationsvermögen und die Feinmotorik der Schülerinnen und Schüler – durch die praktischen Handlungen lernen und verstehen Kinder Inhalte leichter und besser. Zusätzlich zu den Bastelvorlagen finden Sie kindgerechte Anleitungen sowie fachliche Fragen zu den jeweiligen Themen auf den Aufgabenkarten. Durch die Fragen vertiefen die Kinder die Themen des Religionsunterrichts und prägen sie sich dauerhaft ein. Kleinschrittige Anweisungen und Tipps führen durch die Projekte.
Gesamtwerk
Jakob und Esau
Jakobs Geschichte ist prall mit Leben gefüllt: Geschwisterrivalität, Trennungen, Angst, Betrug, Täuschung … Der Religionsunterricht bietet Kindern die Möglichkeit zu verstehen, wie sich Konflikte entwickeln, welche Handlungskonsequenzen sich ergeben, aber auch, wie und woher Hilfe kommt und wie Hoffnung angeboten wird. In der spannenden und bildhaften Biografie Jakobs können auch Kinder sich wiederfinden, mitfühlen, mitleiden und sich mit den Konflikten auseinandersetzen. Die Beiträge des Hefts beschäftigen sich mit verschiedenen Aspekten der Geschichte von Jakob und Esau: Der Gott Jakobs mischt sich ein, bietet sich an, erscheint in Träumen. Es sind die Grunderfahrungen, die die Erzväter und – mütter Israels machen, im Unterwegssein, im Zusammenleben, im Miteinander – immer ist Gott dabei. Er zeigt sich in Träumen, in Engeln, an dunklen Orten und in dunklen Gestalten. Er ist ein Gott, der nicht moralisch urteilt oder verurteilt. Er erscheint, um Mut zu machen, um einen Weg nach vorne zu öffnen, er baut auf und lässt Hoffnung entstehen – er segnet. Das illustrierte Erzählheft „Jakob und Esau“ begleitet die Kinder durch die biblische Geschichte und kann als Begleiter der Praxisbeiträge ebenso genutzt werden wie auch zum selbstständigen Lesen oder Vorlesen. Aus dem Inhalt: Jakob und Esau: Zwillingsbrüder im Konflikt; Geschwisterrivalität; Kinder gestalten den Eingang zum Haus Gottes; Jakob begegnet Gott und sich selbst; Versöhnung ist nicht leicht; Bilderbuchstunden: Alle zählen; Mit dem Bookcreator die Geschichte von Jakob und Esau erzählen; Filmreif: Jakob und Esau – eKami; Rezensionen; Material: Erzählheft "Jakob und Esau".
Gesamtwerk
Kommt Gott im Leben vor?
Über religiöse Erfahrungen wird nicht leicht geredet. Die Frage, ob das Göttliche aber irgendwie erfahrbar ist, ist keine nebensächliche Frage, auch für junge Menschen nicht. Der Religionsunterricht ist nicht als Ort für religiöse Erfahrungen konzipiert, aber hier kann der Austausch über vielfältige „God-Stories“ stattfinden. Die Jugendlichen wissen, dass man Gott nicht auf gängige empirische oder naturwissenschaftliche Weise beweisen kann, aber möchten schon wissen, wie und wo sie der Frage nach der Wahrheit und Erfahrbarkeit Gottes nachgehen können. Glaubwürdige Religionslehrerinnen und -lehrer können dabei eine wichtige Rolle spielen, ebenso biblische Figuren wie Maria oder Personen der Zeitgeschichte, in deren Lebensläufen entdeckt werden kann, welche Erfahrungen andere Menschen mit Gott gemacht haben. Die Frage nach Gott in Lebensgeschichten wird umso spannender, je mehr die eigene Lebensgeschichte ins Spiel gebracht wird. Dies verspricht ein Mehr an Lernchancen und erhöht gleichzeitig die Wahrscheinlichkeit biografischer Fragen an die Lehrkraft. Das vorliegende Heft zeigt Lernarrangements, in denen über diese Fragen gemeinsam nachgedacht werden kann. Aus dem Inhalt (Auswahl): Gott im Leben; Rassismus und die Frage nach Gott; Theologisieren mit Kindern; Auf den Spuren von Maria – eine Mitdenkgeschichte (Extra-Arbeitsheft zum individuellen Arbeiten). Zu jeder Einheit finden Sie Hinweise auf Differenzierungsmöglichkeiten.
Gesamtwerk
Weltreligionen
Gehen Sie gemeinsam mit Ihren Grundschulkindern auf eine spannende Entdeckungsreise zum Thema Weltreligionen. Mithilfe von abwechslungsreichen Aufgaben, einem Interview, Rätseln, Spielen und Aufgaben aus der Kreativwerkstatt erfahren Ihre Schülerinnen und Schüler spielerisch und handlungsorientiert Wissenswertes rund um Feste, Schriften und Gotteshäuser der fünf Weltreligionen. Die Kinder setzen sich dabei auch mit Bräuchen, Gottesvorstellungen und Symbolen der Glaubensrichtungen auseinander und reflektieren Gemeinsamkeiten und Unterschiede. Dies leistet einen wichtigen Beitrag zur Förderung von Toleranz und Verständnis in unserer multireligiösen Gesellschaft. Die Arbeitsblätter dieses E-Books sind ohne Vorbereitungsaufwand sofort einsetzbar. Für die stärkeren Grundschulkinder bieten Sternchen-Aufgaben eine besondere Herausforderung. Alle Arbeitsblätter und weitere Materialien als veränderbare Word-Dateien sowie Lösungen befinden sich im Zusatzmaterial. Inhaltliche Schwerpunkte: Die Goldene Regel: eine Regel für alle; Interview: Rabbi Jakob über die Thora; Gruppenpuzzle Islamische Feste; Göttinnen und Götter der Hindus; Meditation.
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Judentum
Gehen Sie gemeinsam mit Ihren Grundschulkindern auf eine spannende Entdeckungsreise zum Thema Weltreligionen. Mithilfe von abwechslungsreichen Aufgaben, einem Interview, Rätseln, Spielen und Aufgaben aus der Kreativwerkstatt erfahren Ihre Schülerinnen und Schüler spielerisch und handlungsorientiert Wissenswertes rund um Feste, Schriften und Gotteshäuser der fünf Weltreligionen. Die Kinder setzen sich dabei auch mit Bräuchen, Gottesvorstellungen und Symbolen der Glaubensrichtungen auseinander und reflektieren Gemeinsamkeiten und Unterschiede. Dies leistet einen wichtigen Beitrag zur Förderung von Toleranz und Verständnis in unserer multireligiösen Gesellschaft. Die Arbeitsblätter dieses Themenheftes sind ohne Vorbereitungsaufwand sofort einsetzbar. Für die stärkeren Grundschulkinder bieten Sternchen-Aufgaben eine besondere Herausforderung. Alle Arbeitsblätter und weitere Materialien als veränderbare Word-Dateien sowie Lösungen befinden sich im Zusatzmaterial. Inhaltliche Schwerpunkte: Die Goldene Regel: eine Regel für alle; Interview: Rabbi Jakob über die Thor; Gruppenpuzzle Islamische Feste; Göttinnen und Götter der Hindus; Meditation.
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Mit welchen Schuhen gehst du?
Bibliodrama ist ein profilierter Zugang zu biblischen Geschichten. Text und Lesende begegnen sich in einem existenziellen Spiel. Wahrnehmungsebenen vermischen sich, Sichtweisen und Einstellungen verändern sich. Vielfältige methodische Zugänge eröffnen den Austausch mit anderen.In diesem methodischen Band werden unterschiedliche Zugänge beschrieben und reflektiert. Die einzelnen Kapitel gewähren Einblicke in exemplarische Unterrichtssituationen verschiedener Schularten. Die Lesenden gewinnen ein inneres Bild, wie es gehen könnte und erfahren, wie wichtig es ist, diese Methoden vorher selbst auszuprobieren und sie in ihren Anforderungen an die Leitung eines Bibliodramas zu bedenken. Dadurch entsteht eine innere Haltung bei Lehrer:innen, die Schüler:innen mitzunehmen in eine nachhaltige, subjektorientierte Begegnung mit religiösen Inhalten. Biblische Szenen werden zu Szenen des eigenen Lebens.
Gesamtwerk
Gemeinde heute
Gemeinden kennenlernen: Dieser Band unterstützt Sie bei Ihrem kindgerechten und abwechslungsreichen Religionsunterricht in der Grundschule. Die praxisnah ausgearbeiteten Unterrichtsmaterialen geben Ihren Zweit- bis Viertklässler*innen einen umfassenden Einblick in das Thema Gemeinden. Gemeinsamkeiten der christlichen Gemeinden werden ebenso beleuchtet, wie die Unterschiede in der evangelischen und katholischen Kirche. Christliches Gemeindeleben verstehen: Die Unterrichtsmaterialien und Arbeitsblätter sind so aufgebaut, dass sie die Grundschüler*innen Schritt für Schritt mit dem Gemeindeleben bekannt machen. Von der Entstehung der Gemeinden über die heutigen Ämter in der jeweiligen Gemeinde bis hin zu den Festen im Kirchenjahr schaffen die abwechslungsreichen Inhalte in jeder Religionsstunde neue Impulse für einen spannenden Unterricht. Kindgerechter Unterricht: Damit Ihre Schüler*innen motiviert und neugierig bleiben, bietet dieser Band nicht nur eine vielseitige Auswahl an Arbeitsblättern, sondern gibt auch Hinweise zu verschiedenen Unterrichtsmethoden. Ein kleines Schülerlexikon und zu den jeweiligen Themen passende Spiele runden diese Sammlung für Ihren Religionsunterricht in der Grundschule ab. Der Band enthält: Handlungsorientierte Materialien; Vielfältige, kreative Methoden; Zahlreiche Kopiervorlagen; Spiele zu Gemeinde; Schülerlexikon zu Gemeinde; Lösungen. Inhaltliche Schwerpunkte: Unterrichtsmaterialien Grundschule Religion Gemeinde Pfarrgemeinde; Unterrichtsmaterialien Grundschule Religion Gemeindeleben; Unterrichtsmaterialien Grundschule Religion Gottesdienst Gottesdienstablauf; Unterrichtsmaterialien Grundschule Religion Ämter Aufgaben Arbeit Ehrenamt Kirche; Unterrichtsmaterialien Grundschule Religion Kirche Kirchenraum; Unterrichtsmaterialien Grundschule Religion Sakramente; Unterrichtsmaterialien Grundschule Religion Feste Feiern Kirchenjahr; Unterrichtsmaterialien Grundschule Religion Gebete Grundgebete; Arbeitsblätter Religionsunterricht Grundschule Gemeinde Pfarrgemeinde; Arbeitsblätter Religionsunterricht Grundschule Gemeindeleben.
Gesamtwerk
Mit der Gemeinde feiern
Gemeinden kennenlernen: Dieser Band unterstützt Sie bei Ihrem kindgerechten und abwechslungsreichen Religionsunterricht in der Grundschule. Die praxisnah ausgearbeiteten Unterrichtsmaterialen geben Ihren Zweit- bis Viertklässler*innen einen umfassenden Einblick in das Thema Gemeinden. Gemeinsamkeiten der christlichen Gemeinden werden ebenso beleuchtet, wie die Unterschiede in der evangelischen und katholischen Kirche. Christliches Gemeindeleben verstehen: Die Unterrichtsmaterialien und Arbeitsblätter sind so aufgebaut, dass sie die Grundschüler*innen Schritt für Schritt mit dem Gemeindeleben bekannt machen. Von der Entstehung der Gemeinden über die heutigen Ämter in der jeweiligen Gemeinde bis hin zu den Festen im Kirchenjahr schaffen die abwechslungsreichen Inhalte in jeder Religionsstunde neue Impulse für einen spannenden Unterricht. Kindgerechter Unterricht: Damit Ihre Schüler*innen motiviert und neugierig bleiben, bietet dieser Band nicht nur eine vielseitige Auswahl an Arbeitsblättern, sondern gibt auch Hinweise zu verschiedenen Unterrichtsmethoden. Ein kleines Schülerlexikon und zu den jeweiligen Themen passende Spiele runden diese Sammlung für Ihren Religionsunterricht in der Grundschule ab. Der Band enthält: Handlungsorientierte Materialien; Vielfältige, kreative Methoden; Zahlreiche Kopiervorlagen; Spiele zu Gemeinde; Schülerlexikon zu Gemeinde; Lösungen. Inhaltliche Schwerpunkte: Unterrichtsmaterialien Grundschule Religion Gemeinde Pfarrgemeinde; Unterrichtsmaterialien Grundschule Religion Gemeindeleben; Unterrichtsmaterialien Grundschule Religion Gottesdienst Gottesdienstablauf; Unterrichtsmaterialien Grundschule Religion Ämter Aufgaben Arbeit Ehrenamt Kirche; Unterrichtsmaterialien Grundschule Religion Kirche Kirchenraum; Unterrichtsmaterialien Grundschule Religion Sakramente; Unterrichtsmaterialien Grundschule Religion Feste Feiern Kirchenjahr; Unterrichtsmaterialien Grundschule Religion Gebete Grundgebete; Arbeitsblätter Religionsunterricht Grundschule Gemeinde Pfarrgemeinde; Arbeitsblätter Religionsunterricht Grundschule Gemeindeleben.
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Grundwissen Christentum
„Wie war das noch mal?“ – Vielleicht hören Sie diesen Satz auch ab und zu in Ihrem Religionsunterricht. Grundlegende christliche Themen, wie zum Beispiel Gebet, Bibel, Taufe, Feste im Kirchenjahr und Gleichnisse, die bereits einige Male behandelt wurden, geraten immer wieder in Vergessenheit. Diese flexibel einsetzbare Unterrichtssequenz hilft den Lernenden Grundwissen zum Christentum in abwechslungsreicher und konzentrierter Form zu wiederholen.
Gesamtwerk
Ethische Begriffe in biblischer Perspektive
Wie verhalten sich ethische Argumente zu biblischen Texten und welche normativen Schlüsse lassen sich aus biblischen Motiven ziehen? Mittels 30 ethischer Begriffe informiert dieses Buch zügig über eine biblische Perspektive. Zu jedem Begriff wird die aktuelle Diskurslage zum jeweiligen Thema skizziert. Darauf folgt ein biblischer Abschnitt, der interpretiert und zur Deutung des jeweiligen Grundbegriffs zugespitzt wird. Die Auswahl wird begründet und mit biblischen Alternativtexten konfrontiert. Die Interpretationen werden zu den biblischen Texten aktuell situiert. Leser:innen erhalten schnelle Informationen über ethische Probleme und ihre gegenwärtigen Lösungsansätze. Zugleich bietet das Buch einen Zugang zur Debatte, welche Rolle biblische Texte in ethischen Diskursen überhaupt noch spielen können.
Gesamtwerk
Evangelische Religion an Stationen 910
Mit der StationenReihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Kernthemen der Lehrpläne Evangelische Religion für die Klassen 9 und 10 ab. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen: Jesus Christus; Perspektive für das Leben und Hoffnung darüber hinaus; Glaube hat viele Gesichter; Meine Lebenswünsche und Ziele; Die Frage nach Gott; Kirche in der Welt; Liebe der Himmel auf Erden? Mitverantwortung in der Gesellschaft übernehmen. Der Band enthält: 8 Stationen pro Themenbereich; insgesamt über 60 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen; einen umfangreichen Lösungsteil. Inhaltliche Schwerpunkte: Lernen an Stationen; Differenzierung; Bildungsstandards; Jesus Christus; Leben über den Tod hinaus; Glaube; was ist Glaube? Lebenswünsche und Ziele; Frage nach Gott; Kirche; Liebe.
Gesamtwerk
Lernplakate gestalten im Religionsunterricht 5-6
Wie gelingt es, dass Ihre Schüler*innen nachhaltig lernen und die Inhalte nicht gleich wieder vergessen? - Lernplakate bieten hierfür eine tolle Möglichkeit! Sie sind ansprechend und gut strukturiert, bleiben immer vor Augen und im Gedächtnis. Unsere Autorin hat zu acht zentralen Lehrplanthemen des Religionsunterrichts für die Klassen 5/6 Arbeitsblätter mit Texten, Aufgaben und Bildern ausgearbeitet, mit deren Hilfe Ihre Klasse sich die Inhalte selbstständig, aber angeleitet erarbeiten und die wichtigsten Informationen auf ihre persönlichen Lernplakate übertragen kann. Dabei werden Ihre Schüler*innen kreativ und können schließlich ihr eigenes Lernplakat in den Händen halten. So wird der Lernstoff nachhaltig im Gedächtnis verankert sowie die Motivation dank der schönen Ergebnisse erhöht! Die Themen: Taufe; Schöpfung; Die Bibel; Jesus Christus; Das Kirchenjahr; Judentum; Mose; Evangelisch und katholisch. Der Band enthält: methodisch-didaktische Hinweise zur Lernplakaterstellung; einen Bewertungsbogen; eine Sammlung von allgemein verwendbaren Illustrationen für die Lernplakate; acht Themeneinheiten mit Arbeitsblättern, Bildmaterial, Lösungen und Fotos der fertigen Lernplakate. Inhaltliche Schwerpunkte: Präsentation; Visualisieren; Selbsttätigkeit; Ergebnissicherung; Alternative Leistungsmessung; Leistungsbewertung; Vorlagen zum Gestalten; Bilder für Plakate.
Gesamtwerk
Lapbooks: Bildung für nachhaltige Entwicklung
Lapbooks: Bildung für nachhaltige Entwicklung
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Escape Rooms für den Religionsunterricht
Religionsunterricht modern gestalten: Suchen Sie nach einer spannenden Abwechslung für Ihren Religionsunterricht in der Grundschule? Dann verwandeln Sie das Klassenzimmer doch einfach in einen Escape Room! Sie können sich nicht vorstellen, wie das funktionieren soll? Dieser Band bietet Ihnen fünf komplett ausgearbeitete Breakouts mit vielen hilfreichen Hinweisen, die Sie im Handumdrehen zum Spielführer spannender Exit-Games machen. Gemeinsam Wissen festigen: Jede Escape-Story beginnt mit einer kleinen Geschichte, in der die Rahmenhandlung erklärt wird. Die Schüler*innen sammeln anhand verschiedener Hinweise und Rätsel Zahlencodes, mit denen sie am Ende des Spiels eine verschlossene Schatzkiste öffnen können. Um die Rätsel und Aufgaben zu lösen, ist nicht nur Fachwissen gefragt, auch Teamwork und logisches Denken bringen die Kinder auf die richtige Spur. Digitale Inhalte einbinden: Mit den Exit-Spielen bieten Sie Ihren Zweit- bis Viertklässlerinnen eine tolle Kombination aus Wissen und lösungsorientiertem Denken. Die Geschichten befassen sich mit Lehrplanthemen wie zum Beispiel der Bibel oder der Kirche. Im Band finden Sie zu jeder Geschichte auch digitale Inhalte, die Sie ergänzend zu den Kopiervorlagen in die Spiele einbinden können. So macht der Religionsunterricht richtig Spaß! Die Themen: Die Bibel; Die Kirche; Das Kirchenjahr; Das Judentum; Der Islam. Der Band enthält: 5 fertige Breakouts mit Hinweisen zur Durchführung und zahlreichen Kopiervorlagen; zahlreiche Rätsel und Übungen auch für den digitalen Unterricht; allgemeine Hinweise zum Thema BreakoutEdu.
Gesamtwerk
Digitaler Religionsunterricht
Wie gelingt religiöse Bildung im digitalen Format? Wie können Lernprozesse im digitalen Religionsunterricht gelingen? Die Covid-19-Pandemie fordert von Lehrenden, Lernenden, Eltern sowie Forschenden und Verantwortlichen im Bildungssystem einen neuen Blick auf Bildung und Digitalisierung. Die Krise wirft die Frage auf, wie Bildung neu gedacht werden kann: Wie soll und kann Unterricht gestaltet werden, der nicht in Präsenz stattfinden darf? Wie kann Lernen synchron oder asynchron ermöglicht werden? In diesem Band diskutieren die Autorinnen empirische Erkenntnisse, Best-Practice-Beispiele aus unterschiedlichen Schularten und Klassenstufen sowie (bildungs-)theoretische Reflexionen miteinander. Daraus formulieren sie Impulse für eine Didaktik des digitalen Religionsunterrichts und damit einen religionspädagogischen Beitrag zu einer allgemeinen Theorie digitaler Bildung.
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Einen Schulgottesdienst zum Thema "Gottes Liebe" selbst gestalten
Jeder wünscht sich Liebe und Verständnis, niemand möchte allein sein. Für viele Menschen ist der Glaube an Gott, der immer und überall da ist, ein starker Halt im Leben. Bilder und Vergleiche können helfen, Gott kennenzulernen. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit dem Bibelwort "Gott ist die Sonne" und gestalten mit ihren Ergebnissen einen Gottesdienst.
Gesamtwerk
Who’s who im Alten Testament?
Warum ist es sicher, in Abrahams Schoß zu ruhen? Wer sprach als Erster salomonische Urteile? Auf wen gehen die Hiobsbotschaften zurück? Und wer waren die Väter und Mütter des jüdischen und christlichen Glaubens? "Who’s who im Alten Testament?" erhellt die Lebens- und Wirkungsgeschichten der zentralen Gestalten der hebräischen Bibel. Der Band widmet sich in allgemein verständlicher Sprache und zugleich auf aktuellem Stand der Wissenschaft 21 bedeutenden Persönlichkeiten des Alten Testaments. Er eignet sich als Einstiegslektüre in die hebräische Bibel und ist gleichzeitig Nachschlagewerk für die berufliche Praxis – mit einer einleitenden Gesamtschau, übersichtlichen Kapiteleinteilungen sowie Stammbaum, Zeitstrahl, umfangreichem Glossar, Bibelstellen-, Sach- und Personenregister. Ein wunderbarer Begleiter für alle, die sich schnell und fundiert über zentrale Personen des Alten Testaments informieren wollen.
Gesamtwerk
katholisch. evangelisch. orthodox
Christliche Konfessionen: Wo liegt der Unterschied? Es gibt katholische, evangelische und orthodoxe Christen. Aber warum ist das eigentlich so? Wie kam es zur Spaltung der Christenheit? Warum gibt es in der katholischen Kirche das Zölibat und warum liegt Weihnachten bei den orthodoxen Christen im Januar? Die Materialien dieses Bandes helfen Ihnen dabei, diesen Fragen gemeinsam mit Ihren Schülern auf den Grund zu gehen. Lernwerkstatt im Religionsunterricht: Mit diesem Band erhalten Sie eine Vielzahl abwechslungsreicher Arbeitsmaterialien Religion, die sich auch hervorragend für den Einsatz als Lernwerkstatt eignen. Zunächst erfolgt eine Annäherung an das Thema über die Kirchengeschichte, bevor die einzelnen Konfessionen genauer betrachtet werden. Schülerorientierung im Religionsunterricht: Die Beschäftigung mit den christlichen Konfessionen ist ein spannendes Thema, das Ihre Schüler fesseln wird. Dafür sorgt ein besonders abwechslungsreicher und schülerorientierter Ansatz, der eine motivierte Auseinandersetzung mit dem Gelernten fördert. Der Band enthält: zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen; didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz der Materialien; einen ausführlichen Lösungsteil. Inhaltliche Schwerpunkte: Handlungsorientierung; Schülerorientierung; religiöse Kompetenz; außerschulischer Lernort.
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