Unterrichtsmaterialien Gott: Ganze Werke Seite 18/24
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Religion
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Unter Gottes Segen
"Viel Glück und viel Segen auf all deinen Wegen ..." Das Wort "Segen" ist uns in alltagssprachlichen Zusammenhängen durchaus geläufig. Auch Kinder kennen und benutzen es, wenn auch oft ohne tiefergehende Gedanken. Welchen Unterschied gibt es zwischen Glück, Segen und einem guten Wunsch? Segenshandlungen begegnet man heute weitgehend in Kirchen und in liturgischen Vollzügen. Grundschulkinder, die beim Einschulungsgottesdienst persönlich durch Handauflegung gesegnet wurden, erinnern sich daran oft sehr lange. Eine Segenshandlung ist mehr als ein guter Wunsch: Die Kinder sollen ihn als Ausdrucks- und Gestaltungsform gelebter Religion kennenlernen und ihn als religiöse Zeichenhandlung zu deuten versuchen. Biblische Geschichten lassen etwas von der Kraft des Segens ahnen. Themen der Beiträge sind unter anderem: Die Verheißung an Abraham Eine Segenshandlung an Kindern Noah: Mit Kindern angesichts heutiger Fluten über Gottes Zuspruch sprechen Die Tradition von Segenstafeln an und in Häusern erkunden Mit Gottes Segen auf dem Weg Zur Theologie von Segen und Fluch Materialien: Mit Gottes Segen auf dem Weg: Eine Andenkensammlung zum Segen über vier Schuljahre Fotokartei: Haussegen und Segenstafeln Moderation: Ingrid Illig, Lena Kuhl
Gesamtwerk
Jesus Christus
Die Beiträge des Bandes behandeln in verständlicher Form Weg und Wirkung Jesu aus der Sicht der verschiedenen theologischen Disziplinen. Die Person Jesu Christi als Zentrum des christlichen Glaubens wird so auf der Höhe des aktuellen Forschungsstandes und in auch für Nicht-Theologen zugänglicher Weise in eine umfassende theologische Perspektive gerückt.
Gesamtwerk
Freiheit
Der Freiheitsgedanke prägt die Geschichte des Christentums von Anbeginn; zugleich gehört er zu den zentralen Leitbegriffen der westlichen Moderne. In der Auseinandersetzung um die Freiheit bündelt sich der spannungsvolle Zusammenhang zwischen christlicher Tradition und neuzeitlicher Gegenwart. Die Beiträge dieses Bandes bieten einen Überblick über die biblischen Ursprünge, geschichtlichen Entwicklungslinien und aktuellen Debatten um das Verständnis der Freiheit.
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Gesamtwerk
Evangelische Religion kooperativ Klasse 3-4
Kooperative Arbeitsformen im Religionsunterricht einsetzen Es ist schon lange bekannt: Kooperatives Lernen bietet eine Reihe von Vorteilen. Nicht nur werden Inhalte leichter und nachhaltiger vermittelt, sondern auch andere wichtige Kompetenzen wie Teamarbeit, Kommunikation und Interaktion werden effektiv gefördert. Doch wie setzt man kooperative Methoden im Religionsunterricht ein? Praxismaterialien für den Religionsunterricht Wenn Sie in puncto Praxiseinsatz von kooperativen Arbeitsformen unsicher sind, liefert Ihnen dieser Band genau die richtigen Materialien. Sie decken alle wichtigen Themen des Fachs Evangelische Religion in den Klassen 3 und 4 ab. Gleichzeitig wird jedes Thema mit einer oder sogar mehreren kooperativen Methoden verknüpft. Wertvolle Praxishilfe Natürlich erhalten Sie ausreichend Informationen über die einzelnen Methoden kooperativen Lernens. Direkt im Anschluss folgen die passenden Materialien sowie Methodensteckbriefe, die eine übersichtliche Darstellung der verschiedenen Methoden bieten. Die Themen: - Bildworte für Gott und seine neue Welt - Das Buch Bibel - Weihnachten: Jesus Christus, Licht der Welt - Die Gute Nachricht breitet sich aus - Beten: sich Gott anvertrauen Der Band enthält: 7 Methodensteckbriefe zum Kooperativen Lernen l Lehrerhinweise zu jedem Thema l 60 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen l Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
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Augustin Handbuch
„Wer immer Augustinus erst entdecken will oder vertieft zur Kenntnis nimmt, hat mit diesem Handbuch […] eine hervorragende Grundlage.“ Gotthard Fuchs in Theologie und Glaube 98 (2008),
Verwandte Themen
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Mit Gott neue Wege gehen - auf den Spuren von Paulus
Paulus ist für das Christentum von immenser Bedeutung. Denn er war der erste profilierte Theologe des frühen Christentums. Seine gut durchdachte Missionsarbeit wirkte noch lange nach ihm und umfasste auch nicht-christlichen Bevölkerungsschichten des römischen Reiches. Und nicht zuletzt ist sowohl die Theologie als auch die Geschichte des Christentums in nicht zu unterschätzender Weise durch seine Briefe (und die Pseudepigrafen) beeinflusst worden. Paulus führte seit seiner Berufung ein ereignisreiches und hartes Leben. Lassen Sie Ihre Schüler in die Rollen von Sherlock Holmes und Dr. Watson schlüpfen und wichtige Stationen aus dem Leben des Paulus ergründen. Ihre Schüler erleben mithilfe von Bibelstellen, Lesetexten mit verteilten Rollen, einem Gemälde, dem Paulus Oratorium und verschiedenen Such- und Rätselspielen die Umkehr und Veränderung eines Christenhassers. Durch die Begegnung mit Jesus Christus ging er neue Wege und wurde schließlich zum Apostel der Heiden. Gewinnen Sie mit Ihren Schülern einen Einblick in seine Glaubenslehre, seine Reisen und seine Briefe.
Gesamtwerk
Gottesdienste zu Weihnachten - das Komplettpaket
Alle Jahre wieder muss der Weihnachtsgottesdienst vorbereitet, geprobt und durchgeführt werden - und dies in einer Zeit, die in der Schule meist weder besinnlich noch ruhig ist. Das mühevolle Zusammensuchen einzelner Gottesdienstelemente sorgt da nur für weitere Hektik. Doch mit diesem Rundum-Paket können Sie der Weihnachtszeit nun entspannt entgegensehen: Aus verschiedenen Bausteinen können Sie originelle Weihnachts-Theaterstücke, Lieder, Fürbitten und kindgerechte Ansprachen zu einem individuellen Gottesdienst zusammenstellen. Dank praktischer Vorlagen für ein Ablaufheft, Ideen für Giveaways sowie Regiehinweisen und Requisitenlisten für die Theaterstücke bleibt nichts dem Zufall überlassen. So gelingt der Weihnachtsgottesdienst auch mit geringem Aufwand!
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Reli für Jungs
Reli für Jungs ist schwierig. Diese Überzeugung ist weit verbreitet. Beim Fortbildungen höre ich immer wieder die Frage: Wie kann ich die Jungs packen? Was kann ich tun, damit sich die Jungs mehr für den Religionsunterricht interessieren? Bei Unterrichtsbesuchen beobachte ich in allen Schularten immer wieder Klassen mit engagierten und interessierten Mädchen – und mit Jungen, die sich entweder langweilen oder stören. Das Buch ist aus dieser Praxiserfahrung heraus entstanden. Es zeigt Wege auf, wie der Religionsunterricht für Jungen interessanter werden kann.Dazu beschreibt es zunächst in einem kurzen Durchgang durch die pädagogische Diskussion unterschiedliche Zugänge zum Phänomen "Jungen und Schule" (Kapitel 2). In einem zweiten kurzen Durchgang stellt es dar, welche Zugänge zum Thema "Mann sein" in der Theologie aktuell diskutiert werden (Kapitel 3). Beide Durchgänge münden in didaktische Überlegungen zu einem jungengerechten Religionsunterricht, der im Rahmen einer Pädagogik der Vielfalt verortet wird (Kapitel 4).Die anschließenden Praxiskapitel zu jungengerechten Themen (Kapitel 5) und Methoden (Kapitel 6) werden aus den Ergebnissen der vorangehenden Kapitel entwickelt. Sie bilden mit ca. zwei Dritteln des Gesamtumfangs den Schwerpunkt des Buches und enthalten konkrete, direkt umsetzbare Ideen für den Religionsunterricht der Grundschule und der Sekundarstufe I. An einem Unterrichtsbaustein wird exemplarisch konkretisiert, wie Themenfelder und Methoden sich in einer Unterrichtssequenz miteinander verbinden lassen (Kapitel 7: Lernstraße zum Thema "Typisch Jungs"). Abschließend wird noch einmal die Frage beleuchtet, wie ein Religionsunterricht gestaltet werden kann, der Jungen und Mädchen fördert (Kapitel 8). Das Buch richtet sich an Religionslehrerinnen und Religionslehrer, die gendersensibel unterrichten möchten und Anregungen suchen, wie sie die Jungen in ihren Klassen gezielt fördern und für den Religionsunterricht begeistern können. Pfarrer Dr. Andreas Obenauer ist Schuldekan in Pforzheim und Referent bei Fortbildungen zu religionspädagogischen Themen.
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Religionsphilosophie
Für lange Zeit meinte die Religionsphilosophie, statt „Gott“ zu thematisieren, lieber auf „Religion“ ausweichen zu müssen. Die Thematisierung Gottes ist jedoch für die Religionsphilosophie ganz unverzichtbar, weil sie sonst ihr Thema verliert. Dabei muss aber immer mitgedacht werden, dass Gott sich dem begrifflichen Denken entzieht. Genau das ist die Grundthese der sog. Negativen Theologie. Martin Hailer entwickelt diese systematisch als Kernkonzept der Religionsphilosophie und macht sie für einen Überblick über die wichtigsten religionsphilosophischen Themenfelder nutzbar. Zur Sprache kommen u.a. die sog. Gottesbeweise, Begriff und Phänomen der Religion, das Gespräch zwischen der Theologie und den Naturwissenschaften, neue Formen der Religionskritik und die Vielfalt der Religionen.
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Luther
Luthers Leben und Werk in Handbuchform übersichtlich dargestellt von einem der führenden Lutherforscher und Kirchenhistoriker der Gegenwart. Der konzentriert und flüssig geschriebene Band enthält eine Fülle von Einzelmitteilungen und die wichtigsten Quellen und Literaturangaben.
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Lernstationen Religion: Jesus
Es gehört zum Kern jedes Religionsunterrichts in der Grundschule, dass die Schüler eine erste Vorstellung von der Person und dem Wirken Jesu entwickeln. Heute mehr denn je bringen die Kinder allerdings ganz unterschiedliches Wissen über Jesus mit in die Grundschule - viele begegnen Jesus zum ersten Mal. Diesen unterschiedlichen Hintergründen und Lernausgangslagen Rechnung tragend, bieten die Lernstationen vielfältige Anregungen und Möglichkeiten, sich mit der Figur Jesus durch selbstständiges und praktisches Bearbeiten der historischen Informationen und biblischen Erzählungen auseinanderzusetzen. In fünf Kapiteln werden dabei jeweils grundlegende Fragestellungen zum Thema Jesus vermittelt - orientiert an den Kompetenzbeschreibungen der aktuellen Lehrpläne. Die Kopiervorlagen bieten oft differenzierende Aufgabenstellungen, um unterschiedliche Zugänge zu ermöglichen - oder liegen gleich in zweifach differenzierter Ausführung vor. Möglichkeiten zur Lernstandsfeststellung und Lösungsblätter zur Selbstkontrolle runden das Angebot ab.
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Katholische Religion an Stationen Altes Testament
Das Alte Testament kennenlernen Was hatte es mit der Sintflut auf sich? Wer waren Abraham und Jakob? Was war Moses Geschichte? Mit diesem Band lernen Ihre Schüler im katholischen Religionsunterricht in der Grundschule zentrale Figuren und Geschichten des Alten Testamentes kennen. Nachhaltig lernen dank Stationentraining Jeder der Stationenläufe dieses Stationentrainings befasst sich mit einem anderen Thema. An jeder Station erarbeiten sich die Grundschüler die entsprechenden Lerninhalte selbst und gehen dabei so schnell oder langsam vor, wie sie mögen. Durch die vielfältigen Aufgabenstellungen lernen sie nachhaltig und mit Freude. Ideal für die Freiarbeit im Religionsunterricht Die Unterrichtsmaterialien zum Lernen an Stationen sind hervorragend für Freiarbeitsphasen geeignet. Die Stationen mit ihren zahlreichen Arbeitsblättern als Kopiervorlagen müssen nicht lange vorbereitet werden, sondern sind innerhalb von Minuten einsatzbereit. Die Themen: - Schöpfung und Sündenfall - Noah und die Sintflut - Abraham - Jakob - Mose - Die Wüstenwanderung der Israeliten - Der Prophet Samuel Der Band enthält: - 8 Stationen pro Themenbereich - über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Lösungsteil in Karteikartenform
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Katholische Religion an Stationen 1-2 Inklusion
Inklusion im katholischen Religionsunterricht Auch im katholischen Religionsunterricht in der Grundschule wird das Thema Inklusion lernschwacher Schüler immer wichtiger. Mit diesem Stationentraining zu zentralen Themen des Lehrplans der Klassen 1 und 2 gelingt die Einbindung und Förderung ohne Probleme. Vielfältige Aufgabenstellungen Die Aufgabenstellungen an den einzelnen Stationen sind ausgesprochen vielfältig. Beim Basteln, Puzzeln, Spielen und Malen werden verschiedene Lernkanäle genutzt und das Wissen auf diese Weise gefestigt. Gleichzeitig werden die Schüler ans selbstständige Lernen herangeführt. Gemeinsames Arbeiten im Religionsunterricht Passend zu diesem Inklusionsband ist der Ursprungsband Katholische Religion an Stationen 1-2 erhältlich. Er behandelt ebenfalls Themen wie die Schöpfung, Jona, Josef oder die Symbolkraft des Lichtes, allerdings ist er dem höheren Leistungsniveau angepasst. Die jeweiligen Stationenläufe aus Inklusionsband und Ursprungsband können gut kombiniert werden. Die Themen: - Ich bin einmalig - Wir leben nicht allein - Schöpfung - Wir betrachten, was Gott hat werden lassen - Gott spricht zu Jona - Josefsgeschichte - Symbol: Licht - Jesus wendet sich den Kindern zu Der Band enthält: - 4-5 Stationen pro Themenbereich - insgesamt über 30 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Lösungsteil in Karteikartenform
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Referate im Religionsunterricht
Referate halten? Kein Problem! Referaten gehören auch im Religionsunterricht in der Grundschule mittlerweile zum Alltag. Bereits in Klasse 1 werden die Kinder langsam an ihre ersten Präsentationen herangeführt. Damit alles ohne Probleme klappt, ist eine gute Vorbereitung gefragt - nicht nur seitens des Schülers, sondern auch Ihrerseits! Gekonnt präsentieren im Religionsunterricht Der vorliegende Band hilft Ihnen bei der Vorbereitung der Referate, von der Auswahl der richtigen Themen über das Methodentraining bis hin zur Beurteilung und Benotung. Sie erhalten konkrete Vorlagen sowie wertvolle Sachinformationen zum Thema. Vorlagen für typische Präsentationen im Fach Religion Mit den Materialien dieses Bandes kann bei den Referaten in Ihrem Religionsunterricht gar nichts mehr schiefgehen. Sie bekommen bewährte Themen aus dem Lehrplan Religion in der Grundschule inklusive aller wichtigen Informationen und darauf zugeschnittenen Blankovorlagen. Die Themen: - Kirchenjahr - Beten und Gebete - Sakramente - Altes Testament - Neues Testament l Weltreligionen - Bilder und Symbole Der Band enthält: - alle Informationen und Vorlagen für die Lehrkraft - alle Informationen und Vorlagen für die Schüler - alle benötigten Blanko-Vorlagen - mehrere Themenvorschläge mit vielen Tipps und Anregungen
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Altes Testament Von Josef und Moses
Zentrale Geschichten aus dem Alten Testament Sie wollen Ihren Schülern im katholischen Religionsunterricht in der Grundschule die zentralen Stationen aus dem Leben von Josef und Mose näherbringen? Die fertigen Unterrichtseinheiten dieses Bandes unterstützen Sie dabei und sorgen für spannende Stunden mit Ihrer Klasse! Handlungsorientierter Religionsunterricht Sie erhalten kindgerecht verfasste Geschichten nach dem Alten Testament, die von Josef und Mose erzählen. Passend dazu liefert Ihnen der Band verschiedene handlungsorientierte Materialien und Aufgaben als Kopiervorlagen, welche die Schüler dazu anregen, die biblische Botschaft zu reflektieren und auf ihr eigenes Leben zu beziehen. Informationen zur damaligen Zeit Durch die fesselnden Geschichten und die ansprechenden Illustrationen fühlen sich die Schüler zurückversetzt in die Zeit des Alten Testamentes. Das mitgelieferte Schülerlexikon bietet wertvolle Informationen zur damaligen Zeit und ihren Menschen. Die Themen: - Josef - Mose Der Band enthält: - 4 Unterrichtseinheiten zu Josef -6 Unterrichtseinheiten zu Moses - Lehrermaterial mit wichtigen Hinweisen und weiterführenden Ideen - Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Schülerlexikon mit wichtigen Informationen zur damaligen Zeit und ihrer Menschen
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Religion an Stationen SPEZIAL Personen des AT
Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die einzelnen Stationen behandeln die zentralen Personen des Alten Testaments. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen: - Abraham - Jakob - Josef - Mose - Samuel - Elia Der Band enthält: - 8 Stationen pro Themenbereich - insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - einen umfangreichen Lösungsteil
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Ev. Religion an Stationen Spezial Altes Testament
Offener Unterricht im Fach Religion Das Alte Testament ist ein wichtiger Bestandteil des evangelischen Religionsunterrichts in der Grundschule. Mit Hilfe dieses Stationentrainings, das alle Sinne anspricht, erfahren die Schüler in Freiarbeit allerlei Wissenswertes über Themen wie Schöpfung und Sündenfall sowie über verschiedene wichtige Personen aus dem Alten Testament. Vielfältige Aufgabenstellungen Die Kinder beschäftigen sich in Freiarbeit mit der selbstständigen Erarbeitung und Festigung der Lerninhalte. Die Aufgabenstellungen sind besonders schülerorientiert und nutzen unterschiedliche Lernkanäle. So wird das neu erworbene Wissen sehr nachhaltig verankert. Differenzierung im Religionsunterricht Dank des handlungsorientierten Ansatzes sind unterschiedliche Lernvoraussetzungen innerhalb Ihrer Lerngruppe kein Hindernis. Die Kinder arbeiten sich in ihrem ganz eigenen Tempo von Station zu Station, was die Differenzierung im Religionsunterricht sehr leicht macht. Die Themen: Schöpfung und Sündenfall l Noah und die Sintflut l Abraham l Jakob l Mose l Der Prophet Samuel Der Band enthält: - 7-12 Stationen pro Themenbereich - insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - Lösungsteil in Karteikartenform
Gesamtwerk
"Der Gotteswahn"
Der Glaube an Gott hält einer vernünftigen Betrachtung nicht stand, das zumindest glaubt Richard Dawkins in seinem Bestseller "Der Gotteswahn" zu beweisen. Operation gelungen. Gott tot? Wohl kaum, denn aufgrund seiner "philosophischen Unbildung" bleiben seine Argumente weit unter dem Reflexionsniveau Kants, so seine Gegner. Warum aber trifft Dawkins Kritik an institutionalisierter Religion den Nerv der Zeit? Wie gelingt es ihm, eine so suggestive Wirkung zu entfalten? Wo liegen die Schwachstellen seiner Argumentation? Und mit welchen Argumenten kann man ihm begegnen? Die Auseinandersetzung mit Dawkins? Atheismus fordert Christen heraus, eine eigene Position zu entwickeln.
Gesamtwerk
Inklusion im Religionsunterricht
Inklusion im Religionsunterricht muss fachdidaktisch bedacht werden. Durch konkrete Impulse zur Reflexion und fundierte Anregungen zur inneren Differenzierung wird das Buch zu einem Begleiter und Impulsgeber für einen gelingenden Religionsunterricht in heterogenen Gruppen. Dabei geht es nicht "nur" um Schülerinnen und Schüler mit einem körperlichen oder geistigen Handicap. Inklusiv unterrichten bedeutet auch die fruchtbare Berücksichtigung von unterschiedlichsten Migrantenperspektiven, von besonderen Bedürfnissen Hochbegabter, von differenzierten Erfahrungen mit der Bibel in anderen Teilen dieser Erde.Patrick Grasser zeigt, wie das gemeinsame Lernen in heterogenen und inklusiven Klassen gelingen kann. Er diskutiert, welchen Rahmen die Schülerinnen und Schüler dafür brauchen und ob es Grenzen für inklusives Lernen gibt. Patrick Grasser ist Diplom-Religionspädagoge und als Referent für Inklusion und heterogene Lerngruppen für das Religionspädagogische Zentrum Heilsbronn tätig. Er ist Autor verschiedener religionspädagogischer Bücher.
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Religion mit Kindern 2
Sie wollen Ihren Religionsunterricht in der Grundschule abwechslungsreich und schülerzentriert gestalten? Dann haben Sie mit diesem multiperspektivischen und binnendifferenzierten Konzept ausgesorgt. Das Frag-Mal begleitet die Kinder durch den Religionsunterricht und ermutigt sie, eigene Fragen zu stellen und selbst nachzudenken. Klar gegliederte Stundenverläufe zeigen, wie Sie Ihren Religionsunterricht gestalten können. Vielfältiges Material, wie Bildkarten, Fotos, Lieder und Geschichten runden das Angebot ab. Sie erhalten ein "Rundum-sorglos-Paket", das Sie durch das gesamte zweite Schuljahr führt. Das Grundschulmaterial bietet praxiserprobte Unterrichtseinheiten für das gesamte zweite Schuljahr. Gerade dem Anfangsunterricht kommt im Fach Religion eine besondere Bedeutung zu. Dieses Rundum-Sorglos-Paket sorgt für einen abwechslungsreichen Religionsunterricht. Mit dem Unterrichtsmaterial wird gebastelt, gesungen und erzählt. Die Kinder entdecken, was Religion mit ihnen zu tun hat.Vielfältiges digitales Zusatzmaterial rundet dieses Angebot ab. Weitere Zusatzangebote (Bilderbuchkinos und Kurzfilme), die perfekt auf die acht Unterrichtseinheiten abgestimmt sind, bieten wir in Kooperation mit Matthias-Film an.Das Unterrichtskonzept wird für die 3. und 4. Klasse fortgeführt. Zu diesem Titel gibt es digitales Zusatzmaterial: Dr. Martina Steinkühler ist Professorin für Gemeindepädagogik an der ev. Hochschule Berlin und Autorin religionspädagogischer Literatur, u.a. einer Erzählbibel und einer Bibeldidaktik.
Gesamtwerk
Weißt du, wo der Himmel ist? Gleichnisse
Fragt man Kinder nach ihrem Wissen über den Himmel, erzählen sie vom blauen Himmel mit Sonne, Mond und Sternen. Aber welche Vorstellung haben sie vom Himmelreich Gottes? Dieses Heft bietet verschiedene Herangehensweisen, um mit Grundschulkindern den religiösen Himmel zu entdecken. In den Gleichnissen erzählt Jesu von einer neuen Wirklichkeit, die mit ihm begonnen hat und deren Garant er ist. Er gibt Hoffnung auf eine Welt, in der Menschen glücklich miteinander leben können, auch weil sie sich in der Nähe Gottes wissen. Die Unterrichtsideen fordern die Kinder heraus, darüber nachzudenken, was die Gleichnisse Jesu vom Himmel, dem Reich Gottes erzählen. Themen der Beiträge sind unter anderem: Der barmherzige Samariter Das Gleichnis vom Senfkorn inklusiv Die Arbeiter im Weinberg Das Gleichnis vom Feigenbaum Das Gleichnis vom Schalksknecht Material: Kartei "Weißt du, wo der Himmel ist" mit Bildern, Texten und Liedern, die das Fragen nach dem Reich Gottes anregen Moderation: Beate Peters, Susanne von Braunmühl
Gesamtwerk
Viele Christen, viele Kirchen! - ein Glaube?
Mit diesen Unterrichtsbausteinen zur konfessionellen Vielfalt gelingt kompetenzorientierter Religionsunterricht am Gymnasium!
Gesamtwerk
Viele Christen, viele Kirchen! - ein Gottesdienst?
Mit diesen Unterrichtsbausteinen zur konfessionellen Vielfalt gelingt kompetenzorientierter Religionsunterricht am Gymnasium!
Gesamtwerk
Spurensicherung - Ein neues Gespür für die Kirche?
Mit diesen Unterrichtsbausteinen zur konfessionellen Vielfalt gelingt kompetenzorientierter Religionsunterricht am Gymnasium!
Gesamtwerk
Bibel – etwas für mich?
Kommt die Bibel im Berufsschulunterricht zu kurz? Sollte sie eine größere Rolle spielen? Und wenn ja, wie kann das gehen? Die sieben Module zu den Themen Schöpfung, Sex, Theodizee, Gebet, Tod, Wunder sowie Bibel und Koran sind so aufgebaut, dass sie möglichst vielfältig im BRU zum Einsatz kommen können: Sie können als Themenblock über mehrere Unterrichtsstunden bearbeitet werden – dafür bieten sie einen Spannungsbogen vom Einstieg über die Erarbeitung bis hin zur Ergebnissicherung. Die einzelnen Bausteine der Module können jedoch auch in Einzelstunden verwendet werden und ermöglichen dann eine spezifische Perspektive auf das jeweilige Thema. Didaktisch-methodische Hinweise zur Umsetzung im Unterricht sind jedem der sieben flexibel einsetzbaren Module vorangestellt. Claudia Märkt ist Schulleiterin an der Wilhelm-Röpke-Schule in Ettlingen. Sie unterrichtet die Fächer Betriebswirtschaftslehre und Ev. Religionslehre.
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