Arbeitsblätter für Religion und Ethik: Jesus liebt mich

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Passion, Tod und Auferstehung im Evangelium nach Johannes

Die Einheit „Passion, Tod und Auferstehung im Evangelium nach Johannes“ ist für ältere Schüler geeignet. Sie lernen die Bibeltexte kennen und setzen sich mit ihnen auseinander. Zu einigen Abschnitten der Passion bieten wir Meditationen an, um auf besondere Aspekte und den Bezug zum eigenen Leben aufmerksam zu machen. Außerdem enthält die Einheit Diskussionsanregungen mit „Was wäre, wenn …“ Fragen. Ein Video vertieft die Fragen zum sogenannten „ungläubigen Thomas“.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Die Botschaft der Bibel, Neues Testament, Grundlagen der Bibel, Jesus Christus, Die Bibel als Heilige Schrift des Christentums, Passionsgeschichte: Jesu Tod und Auferstehung, Passionsgeschichte, Passionsgeschichte nach Johannes, Auferstehung, Geschichte der Auferstehung nach Johannes, Evangelium nach Johannes, Johannesevangelium, mit Bibeltexten auseinandersetzen, Das letzte Abendmahl, Judas, Tod Jesu

Religion-Ethik Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Realschule 8-10 . Klasse 25 Seiten eDidact

Glück und Segen

Die SuS befassen sich mit der Bedeutung von Segen und Glück und denken über deren Rolle im Alltag nach. Dabei beschäftigen sie sich unter anderem mit der Kindersegnung in der Bibel und lernen Segenssprüche kennen.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Primarstufe, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Individuum und Gemeinschaft, Philosophische Fragen und Themen, Handeln in Verantwortung, Mein Lebensweg, Glück, Jesus liebt mich, Gottes Segen, Segen im Alltag, Segen, Kindersegnung, Segenssprüche, Wortbedeutung von Segen, Verletzende Wörter, Gut gemeinte Wörter, Glück, Bedeutung von Segen, Lied

Religion-Ethik Grundschule 3-4 . Klasse 18 Seiten Raabe

Jesus als Lichtbringer

Die SuS beschäftigen sich mit Charakteristika von Licht und Dunkelheit und reflektieren ihre eigenen Erfahrungen. Dabei beschäftigen sie sich mit dem Symbol "Licht" und übertragen dies auf Jesus als Lichtbringer und setzen sich unter anderem mit Jesu Geburtsgeschichte auseinander.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Primarstufe, Die Botschaft der Bibel, Miteinander leben, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Neues Testament, Individuum und Gemeinschaft, Gottesvorstellungen, Jesus Christus, Mein Lebensweg, Symbole, Kindheitserzählungen, Jesus liebt mich, Licht, Dunkelheit, Jesus als Lichtbringer, Helligkeit, Geborgenheit, Hoffnung, Geburtsgeschichte Jesu, Meditation, Menschen helfen sich gegenseitig, Erfahrungen zu Licht und Dunkelheit, Lieder, Singen, Standbild bauen, Empathiefähigkeit, Hoffnungsträger werden, Krippenszene gestalten, Charakteristika von Licht und Dunkelheit

Religion-Ethik Grundschule 2-3 . Klasse 14 Seiten Raabe

Die Kirchenfeste

Advent; Barbara (kath.); Nikolaus (kath.); Lucia (kath.); Weihnachten; Dreikönigsfest; Mariä Lichtmess (kath.); Aschermittwoch (kath.); Fasten-/Passionszeit; Karwoche; Palmsonntag; Gründonnerstag; Karfreitag und Karsamstag; Ostern; Christi Himmelfahrt; Pfingsten; Dreifaltigkeitsfest/Trinitatis; Fronleichnam (kath.); Mariä Himmelfahrt (kath.); Erntedank; Reformationstag (evang.); Allerheiligen (kath.); Allerseelen (kath.) und Toten-/Ewigkeitssonntag (evang.); Martinstag (kath.); Buß- und Bettag (evang.); Christkönig (kath.)

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Keywords Religion-Ethik_neu, Primarstufe, Feste und Feiern, Religiöse Feste, Öffentliche Feste, Weitere Feiertage, Nationalfeiertage, Christen, König, Jesus, Geburt, Hoffnung, Licht, Freude, Brauchtum, Bettag, Martinstag, Ostern, Pfingsten, Fronleichnam, Maria Himmelfahrt, Gänse

Religion-Ethik Grundschule 3-4 . Klasse 71 Seiten Persen

Lapbook „Jesus“

Mit diesem Lapbook beschäftigen sich die Schüler mit der Person Jesus und seiner Botschaft. Das Thema wird in allen Klassenstufen behandelt – darauf angepasst sind auch die Auftragskarten und Vorlagen, die schon ab Klasse 2 eingesetzt werden können. Es gibt Auftragskarten zur Wissensabfrage, z. B. zur Geburts- und Leidensgeschichte Jesu oder den Gleichnissen / Wundern. Genauso finden sich aber auch Nachdenkfragen, bei denen die Schüler die Person Jesu und ihre Botschaft in Beziehung zu sich selbst setzen sollen. Je nachdem, welcher Schwerpunkt gesetzt werden soll, können die Vorlagen auch entsprechend ausgewählt und zur Verfügung gestellt werden.

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Religion-Ethik Grundschule 2-4 . Klasse 10 Seiten Auer

Stationen im Leben Jesu

Die SuS befassen sich mit der Weihnachtsgeschichte nach Lukas und Matthäus und lösen ein Quiz zur Weihnachtsgeschichte. Sie lernen ferner Details über die Taufe und Berufung der Jünger und über die Passion und Auferstehung von Jesus.

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Religion-Ethik Grundschule 2-4 . Klasse 22 Seiten Auer

Jesu Wirken und Botschaft

Die SuS befassen sich mit dem Wirken von Jesus und lernen verschiedene Wunder von ihm kennen. Auch beschäftigen sie sich mit seinen Gleichnissen und lösen ein Vaterunser Puzzle.

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Religion-Ethik Grundschule 2-4 . Klasse 19 Seiten Auer

Der Beginn des Wirkens Jesu

Das Material beschreibt den Einsatz des Films "Der Mann der 1000 Wunder". Der Filminhalt ist für die Lehrkraft in verschiedenen Szenen zusammengefasst. Die SuS füllen während des Films Beobachtungszettel zu den Hauptfiguren aus. Darüber hinaus wird die Taufe Jesu und die Berufung genauer erläutert.

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Religion-Ethik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Realschule Mittelschule Hauptschule Gymnasium 5-7 . Klasse 17 Seiten Auer

Was erfahren wir über Jesus Christus?

Die SuS beschäftigen sich mit Jesus Christus und setzen sich mit den verschiedenen Lebensetappen auseinander. Hierbei wird beispielsweise das Passionsgeschehen aus der Sicht verschiedener Jüngerinnen und Jünger erzählt und der Begriff "Reich Gottes" besprochen.

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Religion-Ethik Grundschule 3-4 . Klasse 22 Seiten Auer

Informationen

"Viel Glück und viel Segen auf all deinen Wegen ..." Das Wort "Segen" ist uns in alltagssprachlichen Zusammenhängen durchaus geläufig. Auch Kinder kennen und benutzen es, wenn auch oft ohne tiefergehende Gedanken. Welchen Unterschied gibt es zwischen Glück, Segen und einem guten Wunsch? Segenshandlungen begegnet man heute weitgehend in Kirchen und in liturgischen Vollzügen. Grundschulkinder, die beim Einschulungsgottesdienst persönlich durch Handauflegung gesegnet wurden, erinnern sich daran oft sehr lange. Eine Segenshandlung ist mehr als ein guter Wunsch: Die Kinder sollen ihn als Ausdrucks- und Gestaltungsform gelebter Religion kennenlernen und ihn als religiöse Zeichenhandlung zu deuten versuchen. Biblische Geschichten lassen etwas von der Kraft des Segens ahnen. Themen der Beiträge sind unter anderem: Die Verheißung an Abraham Eine Segenshandlung an Kindern Noah: Mit Kindern angesichts heutiger Fluten über Gottes Zuspruch sprechen Die Tradition von Segenstafeln an und in Häusern erkunden Mit Gottes Segen auf dem Weg Zur Theologie von Segen und Fluch Materialien: Mit Gottes Segen auf dem Weg: Eine Andenkensammlung zum Segen über vier Schuljahre Fotokartei: Haussegen und Segenstafeln Moderation: Ingrid Illig, Lena Kuhl

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Religion-Ethik Grundschule 1-4 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Jesus und die Kinder - Zuwendung erfahren mit Bildern

Die Autorin verdeutlicht die Zuwendung Jesu in der Geschichte von der Segnung der Kinder mit einem Bildvergleich: Emil Noldes "Christus und die Kinder" und Otto Pankoks "Lasset die Kindlein zu mir kommen".

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Religion-Ethik Grundschule Förderschule / Inklusion Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule Schulartenübergreifend Sekundarstufe 1 1-6 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Keywords ratgeber

Religion-Ethik Grundschule Sekundarstufe 1-12 . Klasse 13 Seiten VuR