Arbeitsblätter für Religion und Ethik: Erzeltern- und Vätergeschichten
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Die SuS erarbeiten mithilfe eines Informationstextes zur Geschichte des Judentums einen Stammbaum. Anschließend zeichnen sie geografische Bezeichnungen und Abrahams Reiseroute in eine Karte ein. Die Ergebnisse werden in Form eines Museumsrundgangs präsentiert. Zum Abschluss entwerfen die Lernenden Rätsel zur Erzelterngeschichte.
Warum ist es sicher, in Abrahams Schoß zu ruhen? Wer sprach als Erster salomonische Urteile? Auf wen gehen die Hiobsbotschaften zurück? Und wer waren die Väter und Mütter des jüdischen und christlichen Glaubens? "Who’s who im Alten Testament?" erhellt die Lebens- und Wirkungsgeschichten der zentralen Gestalten der hebräischen Bibel. Der Band widmet sich in allgemein verständlicher Sprache und zugleich auf aktuellem Stand der Wissenschaft 21 bedeutenden Persönlichkeiten des Alten Testaments. Er eignet sich als Einstiegslektüre in die hebräische Bibel und ist gleichzeitig Nachschlagewerk für die berufliche Praxis – mit einer einleitenden Gesamtschau, übersichtlichen Kapiteleinteilungen sowie Stammbaum, Zeitstrahl, umfangreichem Glossar, Bibelstellen-, Sach- und Personenregister. Ein wunderbarer Begleiter für alle, die sich schnell und fundiert über zentrale Personen des Alten Testaments informieren wollen.
Die SuS lernen die Bedeutungen von Bräuchen und Festen im Christentum, Judentum und Islam kennen und stellen Unterschiede und Gemeinsamkeiten fest. Didaktische Hinweise und ein Erwartungshorizont sind enthalten.
Der Download umfasst mehrere Stunden, in denen die SuS jeweils dazu angeregt werden, ein Rätsel zu verschiedenen Themen der Bibel zu lösen oder selbst zu entwerfen. In diesem Zusammenhang befassen sich die Lernenden mit Tieren in der Bibel, biblischen Gestalten, der Schöpfung und Frauen in der Bibel.
Die SuS beschäftigen sich mit Mirjam, der Schwester des Moses und deren Bedeutung im Kontext der Geschichte des Auszugs aus Ägypten. Dabei stellen die SuS den Durchzug durch das Meer pantomimisch und in Form von Standbildern dar. Abschließend singen und tanzen sie zu dem Mirjamlied und analysieren dessen Inhalt.
Abraham und Sara. Von unsteten Wanderern zu Eltern eines ganzen Volkes
Josefs Träume sind ein zentrales Motiv der Geschichte: An drei Stellen erhält die Handlung durch die Träume eine entscheidende Wendung. Ebenso markieren die Träume Stufen der charakterlichen Entwicklung Josefs. Die Kinder reflektieren an diesen Haltepunkten der Geschichte mithilfe von Finger- oder Stabpuppen das Geschehen, die Bedeutung der Träume und die Entwicklung Josefs.
Die SuS vertiefen ihre Kenntnisse zu den Ur- und Vätergeschichten anhand eines Lückentextes und eines Quiz.
