Unterrichtsmaterialien Politik: Klassenstufe 12
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Einheit
Psychosoziale Folgen der Migration für die MigrantenIndividuelle Migrationsentscheidung als Prozess; Existentielle Unsicherheit und Orientierungsstörung als Folgen migrationsbedingter Entwurzelung und
Desozialisierung; Akkulturationsstress und psychosomatische
Erkrankungen der Migranten; Psychosoziale Situation der Migranten als Fremde und „marginal man“ in den soziologischen Analysen von Georg Simmel, Alfred Schütz, Robert E. Park und Everett V. Stonequist
Migranten
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
44 SeitenMigranten10-13. KlasseSekundarstufe 244 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Marginalisierung der Migranten im AufnahmelandResidentiale Konzentration und Segregation der Migranten; Sektorale Konzentration der Migranten am Arbeitsmarkt; Ethnische Vorurteile und Diskriminierungen; Fremdenangst (Xenophobie) und gesellschaftliche
Bedingungen der manifesten Fremdenfeindlichkeit
Migranten10-13. KlasseSekundarstufe 252 SeitenMigranten10-13. KlasseSekundarstufe 252 Seiten
Einheit
Infografik: Internationale EinwandererZahl der internationalen Migranten von 1990 bis 2020 nach Kontinenten
Handel8-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteHandel8-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Infografik: Wer verlässt die Heimat?Anteile der Altersgruppen an Auslandsflüchtlingen, Binnenflüchtlingen, internationalen Migranten sowie an der Weltbevölkerung (Stand 2019)
Migranten8-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteMigranten8-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
Einbürgerungszahlen der EU 2014Die SuS lernen anhand einer Grafik aktuelle Einbürgerungszahlen der Europäischen Länder kennen. Sie erkennen auch, aus welchen Staaten die eingebürgerten Migranten kommen.
Migranten8-13. KlasseHauptschule1 SeiteMigranten8-13. KlasseHauptschule1 Seite
Einheit
Migration - Empirische Formen und theoretische Konzepte im WandelNach einer Bestandsaufnahme der Migrationssituation in Deutschland behandelt dieser Beitrag wissenschaftliche Theorien zur Erklärung internationaler Migration sowie der Prozesse gesellschaftlicher Integration und Teilhabe von Migrantinnen und Migranten. Informationen für die Lehrperson enthalten.
Internationale Institutionen und Beziehungen5-13. KlasseGesamtschule7 SeitenInternationale Institutionen und Beziehungen5-13. KlasseGesamtschule7 Seiten
Einheit
Was bedeutet Migration für unsere Gesellschaft?Der Einstiegstext in M 1 konfrontiert Ihre Schülerinnen und Schüler mit Zahlen, die darauf hinweisen, dass es bei der Integration von Migranten in Deutschland noch einige Herausforderungen zu bewältigen gibt. Migration hat viele verschiedene Facetten, die alle bedacht und bewertet werden müssen, um zu einem abgewogenen Urteil zu gelangen. In M 2 überlegen die Lernenden selbst, welche Aspekte bei der Eingliederung in einen fremden Kulturkreis eine Rolle spielen.
Migranten11-13. KlasseGesamtschule4 SeitenMigranten11-13. KlasseGesamtschule4 Seiten
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