Unterrichtsmaterialien Politik: Ganze Werke
2119 MaterialienIn über 2119 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Politik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Politik
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Gesamtwerk
Die kapitalistische Gesellschaft
Der Kapitalismus hat in den vergangenen Jahrzehnten alle Gesellschaften durchdrungen und sie grundlegend verwandelt. Die Gegenwartsgesellschaft ist als kapitalistisch zu interpretieren. Das Buch zeigt, wie der heutige Kapitalismus als weltumspannende Kraft entstanden ist, wie er eine Hierarchie von sozialen Klassen erzeugt, die auf älteren Hierarchien basiert, und wie Wirtschaft, Politik, Recht, Medien und Ideologie im Kapitalismus funktionieren und zu seiner Reproduktion beitragen. Zahlreiche Beispiele aus allen Weltregionen, vor allem aus Deutschland und den USA, reichern die Darstellung an.
Gesamtwerk
Geschichte der Klimakonferenz
Im Jahr 1992 trafen sich Politiker fast aller Länder der Welt zur ersten Klimakonferenz. Jahrelang ist jedoch nicht viel passiert. Erst 2015 auf der Klimakonferenz in Paris gab es einen richtigen Vertrag: das Pariser Klima-Abkommen.
Gesamtwerk
Sprachen fördern
Sprache ist das wichtigste Unterrichtsinstrument. Damit Lernende Aufgaben verstehen und bearbeiten könnten, müssen sie die Unterrichtssprache beherrschen. Deshalb ist Sprachförderung in jedem Fach wichtig, etwa durch Scaffolding. Anhand von Beispielen, z.B. aus dem Mathematikunterricht, wird gezeigt, wie das geht. Aus dem Inhalt: Fremdsprachen spielerisch fördern; Sprachbildender Mathematikunterricht Sprachlernförderliche; Unterrichtsinteraktionen; Tools zum Grammatiküben; Lernende gestalten Aufwärmphasen (Deutschunterricht); Halloween als Sprechanlass (Englischunterricht); Milchkonsum (Politikunterricht); Besetzung Italiens 1943 (Geschichtsunterricht).
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
26. September 2021 - Ergebnis der Bundestagswahl
Mit diesen PERSEN-Newsflash-Materialien können Sie tagesaktuelle Nachrichten im Handumdrehen mit Ihren Schülerinnen und Schülern im Unterricht behandeln! Am 26. September 2021 fand die Bundestagswahl statt. Der Wahlkampf war geprägt vom Triell zwischen Annalena Baerbock, Armin Laschet und Olaf Scholz. Damit standen erstmals ausschließlich nicht amtierende Kandidatinnen und Kandidaten zur Wahl. Mit Ihren Schülerinnen und Schülern diskutieren Sie das Ergebnis der Bundestagswahl, erörtern mögliche Koalitionen und besprechen Erwartungen an die neue Regierung.
Gesamtwerk
Protestwahl
Normalerweise wählt man bei einer Wahl die Partei, von der man überzeugt ist. Protestwähler*innen wählen nicht, weil sie eine Partei gut finden, sondern weil sie von ihrer oder der Regierungspartei enttäuscht sind.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Steh auf gegen rechts
Nach dem brutalen Polizeieinsatz gegen George Floyd wurde erneut der Ruf laut, sich gegen Rassismus und für Toleranz einzusetzen. Vielen Menschen ist nicht klar, was Alltagsrassismus konkret bedeutet. Daher ist es wichtig, sich zu informieren und das eigene Verhalten immer wieder kritisch zu reflektieren. Erst wenn deutlich wird, welche Handlungen, Ausagen und Fragen als verletzend und diskriminierend empfunden werden, ändert sich etwas. Im Fokus dieser Einheit stehen zentrale Figuren wie Martin Luther King und Nelson Mandela und ihr unermüdlicher Kampf gegen Rassismus. Sportler berichten von Diskriminierung im Alltag und Musiker von ihrem Einsatz gegen Antisemitismus. Die Lernenden schulen ihre Medienkompetenz, indem sie Filminhalte und -aussagen untersuchen und abschließend in arbeitsteiligen Gruppen einen eigenen Podcast erarbeiten.
Gesamtwerk
Bundestagswahl Challenge 2021
Mit dem Heft "Bundestagswahl Challenge 2021" können sich Erstwähler*innen mit der Politik auseinandersetzen. Das Heft beinhaltet interaktive Seiten, die von den Schüler*innen im Alleingang oder im Rahmen des Unterrichts thematisiert und behandelt werden können. Diese Seiten bieten Lehrer*innen die Möglichkeit im Unterricht eine Vorbereitung zur Wahl zu thematisieren. Ein weiterer Teil bietet Platz für Arbeitsseiten unserer Partner: z.B. Abgeordnetenwatch.de, Mehr Demokratie e.V., der Deutsche Bibliotheksverband, das Europäische Parlament. Die Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) sind in dem Heft ein großes Thema, da diese ein sehr wichtiger Teil der deutschen Nachhaltigkeitsstrategie bleiben. Mit dem Heft können junge Menschen auf einer neuen Art und Weise über Politik lernen und werden empowert sich selber einzubringen.
Gesamtwerk
Absolutismus in Frankreich
Die Lernenden entdecken das Zeitalter des Absolutismus mit seiner Aufteilung der Gesellschaft in Stände und dem Wirtschaftssystem des Merkantilismus. Sie untersuchen das Leben und Wirken König Ludwigs XIV. und setzen sich kritisch mit dieser historischen Figur auseinander.
Gesamtwerk
Widerstand gegen Hitler und den Nationalsozialismus
Wer waren die politischen Gegner des Nationalsozialismus? Warum scheiterten alle Attentatsversuche auf Hitler? Wie leisteten mutige Männer und Frauen im Nationalsozialismus Widerstand? Und warum wird der Widerstandskämpfer Graf Stauffenberg auch kritisch gesehen? In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler wichtige Informationen und Hintergründe zum Widerstand gegen den Nationalsozialismus und setzen sich kritisch mit der Würdigung der Widerstandskämpfer im Laufe der Zeit auseinander.
Gesamtwerk
Die Geschichte des Rassismus von der Kolonialisierung bis zur Gegenwart
Was ist Rassismus? Wie und weshalb entstand das Denken in Rassenkategorien? Und wie zeigt sich rassistisches Gedankengut heute? In dieser Unterrichtseinheit befassen sich die Schülerin-nen und Schüler mit der deutschen Kolonialgeschichte und verstehen so die Ursprünge der Rassenideologie besser. Sie setzen sich kritisch mit der Rassenlehre im Nationalsozialismus auseinander und diskutieren abschließend, ob man den Begriff „Rasse“ aus dem Grundgesetz entfernen sollte.
Gesamtwerk
Demokratie stärken Perspektiven des 16. Kinder- und Jugendberichts
Die Bundesregierung ist verpflichtet, in jeder Legislaturperiode dem Deutschen Bundestag und dem Bundesrat einen „Bericht über die Lage junger Menschen und die Bestrebungen und Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe“ vorzulegen. Im November 2020 wurde der von einer unabhängigen Kommission interdisziplinärer Expert*innen erarbeitete Bericht zum Thema „Förderung demokratischer Bildung im Kindes- und Jugendalter“ der Öffentlichkeit vorgestellt. Auf fast 700 Seiten bietet der Bericht einen systematischen, empirisch untermauerten, umfassenden Bericht zur politischen Bildung junger Menschen. Diese Ausgabe des "Journal" möchte die Fachöffentlichkeit mit Erkenntnissen des Berichts näher bekannt machen. Dabei hat sich die Redaktion entschieden, den Bericht primär aus der Perspektive der organisierten außerschulischen politischen Jugendbildung in den Blick zu nehmen.
Gesamtwerk
Experimentieren
Dieses Heft möchte Wege zum gelingenden Unterrichtsexperiment aufzeigen und Lehrkräften Mut zum Ausprobieren machen. Dafür werden ganz konkret Experimente vorgestellt, aber darüber hinaus geht es auch darum, die Methode zu reflektieren und den Blick zu schärfen für übergreifende Aspekte. Beim Gedanken an die eigene Schulzeit fällt einem sicherlich die eine oder andere Lehrkraft ein, die stets am Bewährten festhielt und Schuljahr um Schuljahr das gleiche „Programm“ anbot. Nun hat es natürlich, hält man sich die Herausforderungen des heutigen Schulalltags von heterogener Schülerschaft bis Corona vor Augen, durchaus seine Berechtigung, auf Altbewährtes zu setzen, sich damit das hohe Gut eines planbaren Unterrichts zu erhalten und auch den Lernenden ein Gefühl von Sicherheit zu vermitteln. Aber wann wird die Sicherheit zur Langeweile? Hin und wieder lohnt es sich eben doch, die Komfortzone zu verlassen – und zu experimentieren.
Gesamtwerk
#jugend.demokratie
Demokratie muss Tag für Tag erkämpft und geschützt werden. Dafür bedarf es nachwachsender Generationen, die um ihre Vorzüge wissen, die sich in ihrem politischen Handeln nach ihren Grundprinzipien ausrichten und sie verteidigen. Was aber bedeutet Jugendlichen Demokratie? Was verstehen sie darunter? Aus dem Inhalt: Politische Sozialisation; Wie Jugendliche sich informieren; Diskussionen über das Wahlalter; Muss Engagement "von innen" kommen?; Engagement von Teenagern: Wo liegen ihre Themen und Interessen?; Wettbewerbe für gesellschaftliches Engagement; Social Media als Arena politischer Meinungsbildung und Beteiligung; Schule als zentraler Ort politischer Bildung; Demokratiegefährdung erkennen und ihr begegnen; Antisemitismus an Schulen; Antimuslimischer Rassismuns und Islamismus
Gesamtwerk
Sozialpolitik 2021/2022
Dieses Magazin behandelt verschiedene sozialpolitische Themen, wie z. B. Arbeitswelt von morgen, Soziale Sicherheit und Gerechtigkeit, Leben und Arbeiten mit Behinderung, Ausbildung und Studium. Zusätzlich gibt es das Magazin auch in leichter Sprache und ein Lehrerbegleitheft mit Unterrichtsentwürfen zu den Artikeln und Themen.
Gesamtwerk
Truppenabzug aus Afghanistan
Mit diesen Materialien können Sie tagesaktuelle Nachrichten im Handumdrehen mit Ihren Schülerinnen und Schülern im Unterricht behandeln!"Ende der Luftbrücke in einigen Tagen!" verkündet Angela Merkel in ihrer Regierungserklärung am 25.08.2021. Damit wäre der geplante Truppenabzug der Bundeswehr endgültig vollzogen.Diskutieren Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern diese Entscheidung und die mögliche Entwicklung in Afghanistan in der Folgezeit.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
