Arbeitsblätter für Politik-Sozialkunde: Aktive Menschenrechtspolitik
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Am Beispiel berühmter Persönlichkeiten lernen die Schülerinnen und Schüler, mit welchem Mut sich Einzelne für die Menschenrechte eingesetzt haben. Im Interview mit einem Experten für Menschenrechte wird die Frage vertieft, welche Möglichkeiten es gibt, die Einhaltung der Menschenrechte einzufordern.
Ziel der Doppelstunde ist das Erleben einer fiktiven Wahl und die Anwendung der Wahlgrundsätze.
Die SuS beschäftigen sich mit der Frage nach den Gründen für Menschenrechtsverletzungen. Hierfür lesen sie ein Interview und reflektieren die Antworten.
Warum werden Menschenrechte trotz zahlreicher internationaler Abkommen immer noch verletzt? Was kann man dagegen unternehmen? Mit diesen Fragen beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler in Stunde 8.