Arbeitsblätter für Physik: Wärme als Energieumwandlungsform
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Die SuS vergleichen die Stearinwelt mit der Wasserwelt. Anschließend fassen die Lernenden die Aussagen in wenigen Sätzen in einer Tabelle zusammen.
Die SuS lesen einen Informationstext zum Verfahren, eine Luftsprudelanlage zur Eisfreihaltung einzusetzen, und bereiten einen Kurzvortrag vor. Anschließend vergleichen die Lernenden zwei Verfahren miteinander.
Die SuS testen ihr Wissen zur Luftsprudelanlage, indem sie entsprechende Aufgaben bearbeiten. Die Lernenden lesen einen Text zur Eisfreihalteanlage und schreiben diesen in eigenen Worten um. Außerdem nehmen sie kritisch Stellung zur Funktionsweise der Anlage.
Die SuS führen selbstständig Versuche zum magnetischen Feld einer Spule und zum Energieerhaltungssatz durch und werten diese anschließend aus. Die Hinweise zu Geräten, Aufbau, Durchführung, Auswertung und dem Ergebnis unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.