Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 8
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Zur Bedeutung des Produktionsdispositivs im Bereich der wissenschaftlichen FotografieFotografische und filmische Methoden tragen wesentlich zur Konstituierung naturwissenschaftlicher Gegenstände bei – wie im Bereich der Astronomie, zu deren Objekten der Zugang oft einzig über das Licht möglich ist. Der eigentliche Vorgang des Auffangens elektromagnetischer Strahlung kann als Teil des so genannten Produktionsdispositivs aufgefasst werden, wozu alle damit verbundenen Handlungszusammenhänge gehören, inklusiv interpretierender mentaler Prozesse.
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Unser Universum – ein Blick über den Horizont hinaus: Aktuelle astronomische Inhalte und Fachmethoden als Thema des PhysikunterrichtsAuch wenn die Astronomie nicht direkt im Lehrplan ausgewiesen ist, kann sie an vielen Stellen deutlich machen, wie physikalische Gesetze universell gültig sind und insbesondere auch außerhalb der Erde eine Rolle spielen. Anknüpfungspunkte gibt es in allen Bereichen der Physik. Didaktische Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung und Durchführung der Unterrichtseinheit.
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Unsichtbarkeit - Ein Thema zwischen Realität und FiktionEtliche Elemente fiktionaler Medien sind in Grenzbereichen zwischen Fiktion und Realem angesiedelt, was sie für eine nähere Untersuchung im Physikunterricht besonders interessant macht. Das Thema Unsichtbarkeit kann hier exemplarisch zeigen, wie sich verschiedene Ideen und Medien verbinden lassen, und dazu anregen, sich selbst Gedanken über das Problem der Unsichtbarkeit zu machen.
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Elektromotoren / Dieselmotoren und Getriebe / Ökologischer FußabdruckDer Elektromotor; Einen einfachen Elektromotor selbst bauen; Der Dieselmotor; Der Vier-Takt-Prozess des Dieselmotors; Getriebe; Umweltbelastungen bei Produktion, Betrieb und Entsorgung
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VersuchskarteiHöhenflug eines Radiergummis (Freihandversuch); Fahrraddynamo als Stromquelle für Glühlampe und Elektromotor
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Elektro- und Dieselmotor - M1-M3Der Einsatz von Motoren im Alltag; Elektromotoren – vielfältige Anwendungsgebiete; Schülerversuch: Wir bauen einen einfachen Elektromotor
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Schülerinnen und Schüler bauen und testen einen ElektromotorDer Physik- und Technikunterricht kann durch eine Vielzahl an Elektromotoren im Bausatz für Schülerinnen und Schüler bereichert werden. Kandsperger und Wilhelm geben in [1] eine umfassende Übersicht an Motoren inklusive der Vor- und Nachteile an. Auch in Schulbüchern wie beispielsweise [2] finden sich Bauanleitungen für einen „einfachen“ Elektromotor mit geringem Werkzeug- und Materialeinsatz.
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