Einheit • Friedrich • von Alexander Küpper

Kann man das Inhaltsfeld "Sterne und Weltall" im G9-Kernlehrplan Physik für Nordrhein-Westfalen mit (Analogie-)-Experimenten gestalten?

Fachlicher Artikel zur Analyse des Inhaltsfeldes „Sterne und Weltall" im neuen Kernlehrplan Physik für Nordrhein-Westfalen. Der Beitrag untersucht kritisch, inwiefern dieses Themenfeld experimentell und handlungsorientiert im Unterricht gestaltet werden kann, und analysiert die Behandlung in aktuellen Schulbüchern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von Hubble zu James Webb

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Naturwissenschaften, Physik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktionsweise und Geschichte des Hubble-Teleskops erklären
Schüler können die Transitmethode zur Exoplanetenentdeckung verstehen und anwenden
Schüler können Elemententstehung in Sternen erklären
Schüler können den Gravitationslinseneffekt physikalisch erklären und veranschaulichen
Schüler können astronomische Phänomene wie Sonnenflecken modellhaft darstellen